? ?手機(jī)信號(hào)不是很好建车，前半段聽(tīng)得比較流暢，后半段斷斷續(xù)續(xù)聽(tīng)完游添。
? ? ? 我們班有一個(gè)習(xí)得性無(wú)助的例子蹈胡，家里姐姐很能干，父母和爺爺奶奶對(duì)他很溺愛(ài)更耻，什么事都讓姐姐做测垛，如果他嘗試去做沒(méi)做好又會(huì)挨父母批評(píng)，無(wú)形中他形成了一種自己什么都做不了的自我認(rèn)識(shí)秧均，在和姐姐的對(duì)比中這種意識(shí)更加強(qiáng)烈食侮。在了解了他的家庭成長(zhǎng)環(huán)境后，我和他的父母有過(guò)幾次交流目胡，希望他們?cè)诩依锬軌虿贾靡恍┖?jiǎn)單的事情給他做锯七，并多給他一些鼓勵(lì)，有難度點(diǎn)的姐姐能夠帶著弟弟一起去做并教會(huì)他誉己。我在班上給他安排了最容易的任務(wù)眉尸，只要他完成了，就給予肯定，能感覺(jué)到他已經(jīng)有了一些進(jìn)步效五。要改變這樣一個(gè)孩子是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過(guò)程地消，并且需要各方聯(lián)手，但只要堅(jiān)持就一定會(huì)有效果畏妖。
