第一天早上蔫耽，我按時(shí)七點(diǎn)叫醒孩子撩炊，按時(shí)在家長(zhǎng)群里給孩子打卡外永。
睡眼朦朧的女兒被我從被窩里拽出來(lái)，搖搖晃晃去了洗手間拧咳，回來(lái)吃了早飯伯顶，眼睛還有些睜不開(kāi)的樣子。
第一天網(wǎng)上上課骆膝，到哪里去找課件祭衩？怎么找？孩子不在狀態(tài)阅签，我只好在群里下載好課程表掐暮，課件內(nèi)容，下載好學(xué)習(xí)的網(wǎng)址政钟，一切為她準(zhǔn)備妥當(dāng)路克。一邊做一邊心里糾結(jié)，我是不是幫她太多了养交？但又想到她配合按時(shí)起來(lái)精算，配合課程表學(xué)習(xí)，表現(xiàn)得很不錯(cuò)了碎连，一步一步讓她進(jìn)入正常學(xué)習(xí)狀態(tài)灰羽。既然幫了，就爽快點(diǎn)鱼辙，要放手了廉嚼，也痛快點(diǎn)。
孩子看視頻時(shí)倒戏，提高到1.5倍速前鹅。我心里不悅，禁不住問(wèn)她峭梳，你能聽(tīng)明白嗎？她說(shuō)可以。好吧葱椭，你說(shuō)可以就可以捂寿，不去糾結(jié)，聽(tīng)懂與否在她自己孵运，相信孩子自己的判斷秦陋，還有她的領(lǐng)悟力。
聽(tīng)完第一堂課治笨，她倒在床上驳概，非常疲累。我有些心痛旷赖，輕輕地在她身上蓋上被子顺又，告訴她十點(diǎn)鐘會(huì)叫醒她聽(tīng)下一堂課，她同意了等孵。知道累了就休息稚照，這樣挺好。第一天倒時(shí)差俯萌，的確不容易果录。
中午吃完飯，她又倒回床上咐熙，我繼續(xù)讓她睡了一個(gè)小時(shí)弱恒，下午便全力投入聽(tīng)課和寫(xiě)課后作業(yè)的狀態(tài)。晚上繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)棋恼，還有一部分寒假?zèng)]完成的返弹，繼續(xù)補(bǔ)做，不做完不休蘸泻，又到凌晨?jī)牲c(diǎn)琉苇。
這一天總算平穩(wěn)度過(guò)。我想悦施，不要急并扇，一切都會(huì)好起來(lái)的。白天那個(gè)狀態(tài)她也一定很難受抡诞。
這段時(shí)間里穷蛹，我會(huì)常常掉線，但又能及時(shí)連上昼汗，所以跟孩子之間還能貧貧嘴肴熏，說(shuō)說(shuō)笑話(huà)，開(kāi)開(kāi)玩笑顷窒，氣氛倒也輕松蛙吏。
有一次她說(shuō)讓我親她的腳源哩，當(dāng)時(shí)我在整理電腦里的文件，她把腳朝我身前湊鸦做。我拂開(kāi)她的腳励烦，說(shuō)道“等一會(huì)兒”，我的意思是讓她別鬧了泼诱，讓我把電腦整好坛掠。但在這個(gè)情形下，話(huà)一出口治筒，我倆同時(shí)意識(shí)到話(huà)的曖昧屉栓，禁不住哈哈大笑起來(lái)，在笑聲中耸袜，一天的緊張放松許多友多。
這些時(shí)日與孩子一起學(xué)習(xí)，關(guān)系近了不少句灌，可以隨意怨夷陋、嗔、罵胰锌、笑骗绕，有時(shí)我還感覺(jué)到一些恍惚，這是真的嗎资昧？以前跟她說(shuō)一句就給頂回來(lái)讓閉嘴的孩子酬土，現(xiàn)在愿意跟我嬉笑怒罵，化解相互間的抱怨格带。
投射今晚她能再早一點(diǎn)睡覺(jué)撤缴，逐步適應(yīng)，盡快回復(fù)到在學(xué)校上課時(shí)的作息時(shí)間叽唱。
投射明天更順利屈呕，及時(shí)完成每日作業(yè)。
