大家好班套，我是紅梅，一名國學(xué)禮儀的愛好者和分享者徒役。每天讀詩五分鐘孽尽，生活如詩般美好窖壕，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《詩經(jīng)》忧勿。今天的詩叫《河廣》杉女。

國風(fēng)·衛(wèi)風(fēng)·河廣

先秦：佚名

誰謂河廣？一葦杭之鸳吸。誰謂宋遠(yuǎn)熏挎？跂（qǐ）予望之。

誰謂河廣晌砾？曾不容刀坎拐。誰謂宋遠(yuǎn)？曾不崇朝（zhāo）养匈。

這里的“河”指的是黃河哼勇，在衛(wèi)國與宋國之間，橫亙著壯闊無涯的黃河呕乎，河廣积担，這里說的就是黃河是多么的寬廣。

發(fā)源于“昆侖”的萬里大河猬仁，在古人心目中本是“上應(yīng)天漢”的壯浪奇川帝璧。當(dāng)它從天瀉落，如雷奔行湿刽，直闖中原大地之際的烁，更有“覽百川之弘壯”、“紛鴻踴而騰鶩”之勢诈闺。但是渴庆，對這樣一條大河，主人公卻在詩的第一句話寫道：“誰謂河廣”雅镊？“誰說黃河寬又廣把曼？”這種否定式的發(fā)問，在當(dāng)時的世人看來不可思議漓穿，讓人震驚無比嗤军。而后，他斷然作出了傲視曠古的回答：“一葦杭之晃危！”——一片蘆葦做的船筏就能渡過叙赚。他竟要駕著一支葦筏，就將這橫無際涯的大河飛越——想像之大膽僚饭，因了“一葦”之夸張震叮，而具有了石破天驚之力。

凡有奇特夸張之處鳍鸵，必有超乎尋常的強(qiáng)烈情感為之憑借苇瓣。詩中的主人公之所以面對黃河會斷然生發(fā)“一葦杭之”的奇想，是因?yàn)樵谒膬?nèi)心偿乖，此刻正升騰著無可按抑的歸國之情击罪。接著的“誰謂宋遠(yuǎn)哲嘲？跂予望之”，——“誰說宋國很遙遠(yuǎn)媳禁？踮起腳尖就能望見眠副。”主人公正以急不可耐的思鄉(xiāng)奇情竣稽，推涌出又一石破天驚的奇思囱怕。

被滔滔黃河橫隔的遙遠(yuǎn)宋國，居然踮起腳尖就可以“望”見（那根本不可能）毫别，可見主人公的歸國之心娃弓，已急切得再無任何障礙所可阻隔。強(qiáng)烈的思情岛宦，既然以超乎尋常的想像力忘闻，縮小了衛(wèi)國和宋國之間的客觀空間距離；則眼前的小小黃河恋博，則可以靠一葦之筏超越齐佳。

所以當(dāng)詩之第二章，主人公寫下“誰謂河廣债沮，曾不容刀”——“誰說黃河廣又寬炼吴？難以容納小木船∫唏茫”的夸張復(fù)疊時硅蹦，便不會再令人感到吃驚，反倒覺得這“奇跡”出現(xiàn)得完全合乎情理闷煤。強(qiáng)烈的感情不僅催發(fā)了作詩者的奇思童芹，也催發(fā)了讀者一起去大膽想像：夸張之荒謬已被情感之認(rèn)同所消解，現(xiàn)實(shí)已在奇情鲤拿、奇思中“變形”假褪。此刻出現(xiàn)在你眼中的主人公形象，當(dāng)然已不再是隔絕在黃河這邊落魄的身影近顷∩簦“誰謂宋遠(yuǎn)？曾不崇朝（zhāo）”——“誰說宋國很遙遠(yuǎn)窒升？一個早晨就能到達(dá)缀遍。”我們想象著饱须，主人公而早以“一葦”越過“曾不容刀”的大河域醇，他已然坐在家里和家人團(tuán)聚，那份牽掛化作和親人欣然“朝食”的笑顏了。

《國風(fēng)·衛(wèi)風(fēng)·河廣》僅僅用了八句話譬挚，就概括而快速的寫出了一位游子思鄉(xiāng)的形象锅铅，和他欲歸不得的迫切心情，栩栩如生殴瘦。

《國風(fēng)·衛(wèi)風(fēng)·河廣》這首詩在藝術(shù)表現(xiàn)上的最大特色還有就是：以突兀而來的發(fā)問狠角，和奇特夸張的答語構(gòu)成全詩号杠，來抒瀉客旅之人不可遏制的思鄉(xiāng)奇情蚪腋。否定式的發(fā)問，問得如一瀉汪洋的黃河怒浪之逆折姨蟋；石破天驚的夸張屉凯，應(yīng)答得如砥柱中流的峰巒之聳峙。其間所激蕩排奡著的眼溶，便是人類所共有的最深切的思鄉(xiāng)之情悠砚，它不能不令千古讀者為之而動容。

詩人不但運(yùn)用設(shè)問與夸張的語言加以渲染堂飞，而且還以排比灌旧、迭章的形式來歌唱。通過這樣反復(fù)問答的節(jié)奏绰筛，就把宋國不遠(yuǎn)枢泰、家鄉(xiāng)易達(dá)而又思?xì)w不得的內(nèi)心苦悶傾訴出來了。

這首詩沒有絲毫矯揉造作之態(tài)铝噩，好像現(xiàn)在的順口溜民歌一樣衡蚂，通俗易懂。但它有一種言外之意骏庸，弦外之音：宋國既然“近而易達(dá)”毛甲，那么，他為什么不回去呢具被？這當(dāng)然有其客觀環(huán)境的阻力存在玻募，不過這是詩人難言之隱，詩中沒有明說罷了一姿。這種“無聲勝有聲”的藝術(shù)魅力补箍，是會引人產(chǎn)生各種猜想和回味的。