每個(gè)父母都希望自己的孩子平安、健康地成長(zhǎng)昌犹，有一項(xiàng)調(diào)查表明坚芜，95%的學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心，排在第一位的就是安全斜姥，第二是健康鸿竖，第三才是成績(jī)沧竟，這充分說明了家長(zhǎng)對(duì)孩子安全的關(guān)注程度。
安全是生存的基本要件缚忧，每個(gè)懂得愛自己的小朋友悟泵，都應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)自己，然而近年來闪水，兒童被拐賣的案件沒少發(fā)生糕非，孩子的安全問題一次次被敲響了警鐘。
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有節(jié)目組就曾做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：孩子在面對(duì)陌生阿姨的誘惑球榆，會(huì)怎么做朽肥？
節(jié)目組一共邀請(qǐng)了10個(gè)家庭，媽媽們?cè)谟浾叩陌才畔挛吖谲嚴(yán)锏却⒆泳铣剩浾邉t在幼兒園門口，假扮陌生阿姨右钾。
放學(xué)后蚁吝，看到孩子們陸陸續(xù)續(xù)出來，“陌生阿姨”就拿著棒棒糖走到他們面前舀射，告訴孩子：“你媽媽今天不過來接你窘茁，要阿姨帶你過去，好不好脆烟∩搅郑”
面對(duì)陌生阿姨，大多孩子都會(huì)沉默片刻邢羔，然后問道：“你知道我媽媽叫什么驼抹？”
若“陌生阿姨”回答上來并一直推著小朋友走，大部分小孩子都不會(huì)拒絕拜鹤。
就這簡(jiǎn)單的一樣套路框冀，不到20分鐘，就有7個(gè)小朋友敏簿，聽從“陌生阿姨”的話明也，讓陌生人牽著走，而躲在車?yán)锏膵寢寕兛吹酱饲榇司霸缫研乃椤?/p>
小朋友的防騙意識(shí)普遍比較薄弱惯裕，容易相信他人温数，對(duì)于陌生人的誘惑，蠢蠢欲動(dòng)蜻势，沒有保持一定的警惕性撑刺。
因此，如何給孩子營(yíng)造一個(gè)更加安全的學(xué)習(xí)握玛、生活環(huán)境是學(xué)校够傍、家長(zhǎng)和全社會(huì)都應(yīng)該關(guān)注的問題次员。
作為孩子監(jiān)護(hù)人，家長(zhǎng)則更需要對(duì)孩子負(fù)責(zé)王带，告訴孩子一些避開危險(xiǎn)的辦法淑蔚，防患于未然。為保護(hù)孩子的人身安全愕撰，今天美媽為大家總結(jié)了這9點(diǎn)話：
1. 平安成長(zhǎng)比成功更重要
告訴孩子刹衫，任何人也無權(quán)剝奪他的安全權(quán)，安全重于一切搞挣。
教育孩子人人都有生命權(quán)带迟、隱私權(quán)，這些權(quán)利任何人不能剝奪囱桨。
2. 背心褲衩覆蓋的地方不許別人摸
孩子子應(yīng)當(dāng)知道身體屬于自己仓犬，身體的某些部分應(yīng)被衣服所覆蓋，不許別人看舍肠，不許觸摸搀继。
3. 生命第一 財(cái)產(chǎn)第二
萬一遇到真正的身體威脅，孩子身單力薄翠语，一般只能向壞人屈服叽躯。但也有的孩子們會(huì)擔(dān)心被壞人搶去財(cái)產(chǎn)回家挨打受罵。
這時(shí)肌括，請(qǐng)告訴孩子：他們的身體安全比財(cái)產(chǎn)重要得多点骑。
4. 教導(dǎo)孩子要勇敢說“不”
不管孩子的性格是內(nèi)向還是外向，我們都要告訴孩子在認(rèn)為不舒服的情況下要用堅(jiān)定的語言說出“我不喜歡你這樣”谍夭、“你不準(zhǔn)這樣”黑滴，要勇敢地說“不”。
不敢表達(dá)自己的想法的孩子更容易受到傷害紧索，面對(duì)危險(xiǎn)和讓自己不悅的行為袁辈，要強(qiáng)烈地傳達(dá)出“我不要”的信號(hào)。
5. 不與陌生人說話
孩子有權(quán)不和陌生人說話齐板。
當(dāng)陌生人與孩子說話時(shí)吵瞻，孩子可以假裝沒聽見葛菇，馬上跑開甘磨。生人敲門可以不回答，不開門眯停。告訴孩子济舆，對(duì)陌生人不理睬是對(duì)的，小孩沒有能力幫助陌生人莺债，大人絕對(duì)不會(huì)認(rèn)為這是不禮貌的滋觉。
6. 遇到危險(xiǎn)可以破壞物品
司馬光砸缸就是典型事例签夭。
為了保護(hù)自己，孩子有權(quán)打破所有規(guī)章和禁令椎侠。告訴孩子第租，在緊急之中，他們有權(quán)大叫我纪、大鬧慎宾、踢人、咬人浅悉，甚至打破玻璃趟据。
7. 遇到危險(xiǎn)可以自己先跑
遇到壞人、地震术健、大火汹碱，孩子應(yīng)當(dāng)果斷逃生，拔腿就跑荞估。自警咳促、自救、自助勘伺，可以不要等大人的指揮等缀。
8. 不保守壞人的秘密
要讓孩子知道他有不保守秘密的權(quán)利，告訴孩子娇昙，即使他曾發(fā)誓不告訴別人尺迂，但遇到壞人欺負(fù)一定要告訴家長(zhǎng)，這些秘密千萬不要埋藏在心里冒掌。
比如有人欺負(fù)了你噪裕，他往往會(huì)說："小朋友，這個(gè)事告訴爸爸媽媽是不對(duì)的股毫，咱倆拉個(gè)鉤膳音，這是咱倆自己的小秘密。"這個(gè)對(duì)不對(duì)铃诬？堅(jiān)決不對(duì)祭陷。
9. 壞人可以騙
遇到壞人，可以不講真話趣席。機(jī)智應(yīng)對(duì)兵志，才是好孩子。
總之宣肚，孩子們幸福想罕、健康成長(zhǎng)，這是我們每一位家長(zhǎng)的美好愿望霉涨，我們不可能保護(hù)孩子一輩子按价，更不可能讓孩子生活在與世隔絕的世界里惭适，我們唯一能做的就是教會(huì)孩子保護(hù)自己。
為避免悲劇發(fā)生楼镐，孩子自己的安全意識(shí)才是最重要的癞志。今天，美媽為大家推薦的繪本《老鼠的房子》就是教會(huì)孩子防微杜漸框产、防患于未然的主題繪本今阳。
孩子的自我保護(hù)意識(shí)，多早開始教都不算早茅信。早早讓孩子明白生活不僅僅只有陽光燦爛盾舌，在看不見的地方也會(huì)有陰霾。而面對(duì)傷害要學(xué)會(huì)自我保護(hù)蘸鲸，勇敢說“不”妖谴，才不至于在突如其來的危險(xiǎn)面前手足無措。
《老鼠的房子》：盲目的善良只會(huì)引狼入室
古希臘詩(shī)人阿加提阿斯曾贊美伊索寓言酌摇，“在美麗的小故事里膝舅，裝進(jìn)深透的智慧，雖然像在開玩笑，卻能振聾發(fā)聵”凶眩”伊戈?duì)枴W尼科夫筆下的引人入勝的故事战得，也以振聾發(fā)聵的魅力火俄，吸引著讀者。
在《老鼠的房子》中，故事第一個(gè)出場(chǎng)的是一只名叫“洞主”的小老鼠。有一天享幽，小老鼠在一片豌豆地用自己的雙手建起了一座舒適的小房子，住在里面過起了安定的日子拾弃。
然后值桩，有一只“窸窸窣窣的小蜥蜴”，一只“小小小青蛙”豪椿，一只“蹦蹦跳跳的小松鼠”奔坟，一只“裹著毛大衣的灰兔子”，一只“狐大嬸”搭盾，相繼來到小老鼠的房子前咳秉，小老鼠一一邀請(qǐng)他們進(jìn)來居住，但溫馨寧?kù)o的生活很快被一只灰狼和一只貌似正義的強(qiáng)大者大熊打破……
小老鼠和他的朋友們沒有想到增蹭，引狼入室的后果滴某，就是禍從天降磅摹，他們的幸福和安定生活從此不復(fù)存在滋迈。
生活永遠(yuǎn)是一個(gè)難解的秘密霎奢，而非一盒甜美的巧克力，在這篇充滿趣味卻不乏意義的童話故事中饼灿，我們能充分感受到伊戈?duì)栠@位安徒生獎(jiǎng)得主筆下充滿想象力和豐富內(nèi)涵的圖畫幕侠，同樣也讓我們感受到流淌在俄羅斯文學(xué)血脈中的對(duì)“小人物”命運(yùn)的同情和關(guān)懷，以及那許多被損害的人們的默默無聞的崇高品質(zhì)碍彭。
伊戈?duì)枮楣适吕锏拿恳粋€(gè)人物晤硕，都描繪別出心裁的出場(chǎng)前奏，人物和情節(jié)交相推動(dòng)庇忌，深度融合舞箍，呈現(xiàn)出這部令人驚嘆的、極富現(xiàn)代性的經(jīng)典之作皆疹，貫穿在圖文中的是強(qiáng)大的責(zé)任倫理和深刻的精神關(guān)懷疏橄。
內(nèi)容簡(jiǎn)介：
從前有只小老鼠，名字叫洞主……
有一天略就，它來到田頭捎迫。那片田里種著豌豆。
“啊表牢，太好啦窄绒，”它想，“我餓不死啦崔兴≌玫迹”
“不過，現(xiàn)在我最好先找個(gè)房子住下來敲茄！”
于是螺戳，小老鼠動(dòng)手修建房子。
它把房子建得非常好折汞，住在里面過起了日子倔幼。
一天，洞主小老鼠聽見房子附近有窸窸窣窣的聲響爽待，還傳來說話的聲音:
“這里住的是誰呀损同，是誰住在高高的房子里？”
“是我鸟款，洞主小老鼠膏燃。你是誰呀？”它問何什。
“我是窸窸窣窣的小蜥蜴组哩。”
“來我這兒住吧×娣。”小老鼠說蛛砰。
“好∈蜓茫”小蜥蜴說泥畅。
小蜥蜴爬進(jìn)房子里。
它們倆開始一起生活琅翻。
很快位仁，小小小青蛙來了，蹦蹦跳跳的小松鼠來了方椎，身上裹著毛大衣的灰兔子來了聂抢，狐貍大嬸來了，它們?nèi)甲∵M(jìn)了洞主的房子里棠众，相安無事涛浙，直到灰狼也來了……
著者簡(jiǎn)介：
【俄羅斯】伊戈?duì)枴W尼科夫，2018年國(guó)際安徒生獎(jiǎng)插畫家獎(jiǎng)得主摄欲。至今已出版八十余部作品轿亮。其作品生動(dòng)活潑，經(jīng)典雅致胸墙，善于表現(xiàn)俄羅斯傳統(tǒng)文化與經(jīng)典形象我注，并賦予其創(chuàng)而清奇的氣質(zhì)。
譯者：沈念駒
