沈老師言：兒童會告訴我們教育的起點觉痛，努力從兒童的表現(xiàn)與生活中尋求探索與創(chuàng)新，兒童是真實茵休、鮮活的個體薪棒。教師與兒童的互動方式，需要兒童化榕莺、適宜方式互動支持俐芯，任何教育都要基于兒童真實需求，不要貪多钉鸯。啟發(fā)孩子珍惜生命吧史、熱愛生活、體育親情唠雕、敬畏生命贸营，對兒童每一次的引導(dǎo)一定要放在情境中、實際生活的事物中進(jìn)行岩睁，目前有大量的條件和信息資源可供參考選擇钞脂，一定要把握當(dāng)下，不要把當(dāng)下事留在未來去做捕儒。
兒童哲學(xué)是目前比較受關(guān)注的課題冰啃，兒童是天生哲學(xué)家，與兒童任何互動交流啟發(fā)刘莹，都要在具體的情境中觸發(fā)孩子的思考阎毅，達(dá)到情感有溫度的共鳴！
