01

成都大學的王清遠校長势誊，其實是在六年間擠走了四位書記，而不是此前流傳的五年擠走三位谣蠢。

最早的一位書記叫屠火明粟耻，在成都大學前身成都學院黨委書記的位置上已經(jīng)干了9年。期間經(jīng)歷了成都另外三個大中專學校的并入眉踱，包括教育學院挤忙、衛(wèi)生學校、幼師學校等等谈喳。

屠火明此前一直是成都市級高校教育的領(lǐng)頭人册烈，成為院校合并后的黨委書記也是順理成章。

2014年5月婿禽，王清遠調(diào)任成都大學校長及黨委副書記赏僧，主持學校行政全面工作大猛，與屠火明搭伙。

8個月后淀零，上面即宣布屠火明不再擔任成都大學黨委書記挽绩，另有任用安排，并由當時的市長助理毛志雄接任驾中。

屠火明在一個學校干了十年書記唉堪，工作出現(xiàn)變動，也算正常哀卫。

但是巨坊，成都市組織部相關(guān)人事安排的官宣措辭卻耐人尋味：

毛志雄撬槽、屠火明兩位同志的職位調(diào)整是成都市委從大局出發(fā)此改，根據(jù)工作需要和成都大學領(lǐng)導班子的建設(shè)實際，經(jīng)過通盤考慮侄柔、慎重研究后做出的決定共啃。

并且蹊蹺的是，屠火明的“另有任用安排”暂题，一待就是半年移剪，候任等缺。

也就是說薪者，屠并非真的因為“另有任用安排”才被調(diào)離纵苛，而是因為“班子的建設(shè)實際”需要他必須馬上離開。

種種跡象表明言津，屠火明的去職不簡單攻人。

王清遠不簡單。

王清遠空降成都大學不到一年悬槽，就把經(jīng)營了十年的老書記擠走怀吻，頭角崢嶸初現(xiàn)。

此后初婆，王校長“擠”得性起蓬坡，后續(xù)的毛志雄、羅波磅叛、毛洪濤三任書記紛紛退讓屑咳，以避其鋒。這個已經(jīng)廣為人知弊琴，詳情不再贅述兆龙。

02

王清遠六年內(nèi)擠走四任頂頭上司（以下簡稱“排擠”項目），這事兒的是非曲直不在本文的討論范圍访雪。

本文感興趣的是详瑞，“排擠”項目的“不可行性”：

一是艱難

往大了說掂林，堅持和完善高校黨委領(lǐng)導下的校長負責制，是黨中央推進中國特色現(xiàn)代大學制度建設(shè)的重要舉措坝橡。

校長跟書記掐泻帮，政治上站不住。

往小了說计寇，自古官大一級壓死人锣杂。頂頭上司憑高視下，不給你穿小鞋番宁，已經(jīng)謝天謝地了元莫。

你居然反過來撩撥灑家，簡直是自作孽不可活蝶押。

二是艱險

看了相關(guān)諸人的履歷踱蠢，都是費油的燈。

王校長道行深厚棋电，自不必說茎截；對手們也都是封神成精、位列仙班的實力派赶盔，可以說是旗鼓相當企锌、將遇良才。

他們的爭斗于未，是妥妥地決戰(zhàn)紫禁城之巔撕攒。

高手過招，稍有閃失烘浦，輕則損胳膊少腿抖坪，重則命喪當場——死的不一定是對手哦。

三是艱巨

這種事兒谎倔，基本上得自己親自操刀柳击，就算找?guī)褪郑仓荒艽虼蛳率帧?/p>

從規(guī)劃論證到狠抓落實片习，既要把自己的損失降到最低捌肴，最好還能維持“斗而不破”的局面；其中業(yè)務(wù)細節(jié)的梳理藕咏，時機的捕捉状知，分寸的把握，工作的保密孽查，調(diào)兵遣將……得消耗多大的精力啊饥悴。

以上三點，想想都不寒而栗啊。

在我等凡人看來西设，“排擠”項目的難度之大瓣铣，不亞于斬獲一項諾貝爾獎。

03

但是贷揽，王校長知難而上棠笑，不懼犧牲，不嫌繁巨禽绪，六年干翻四任書記蓖救，這等攻無不克的驚人業(yè)績，堪稱一絕印屁。

就在毛洪濤書記不幸離世的前三天循捺，國人心心念念的年度諾貝爾獎，也逐一落定了雄人。

中國人民發(fā)揮正常从橘，無一斬獲……

可嘆諾大中國，大學數(shù)千所柠衍，教職人員兩百萬洋满，絕對的科研主力軍。

建國七十年珍坊，改開四十年，一個諾獎也沒撈到正罢。

又是一絕阵漏。

當然了，中國人近些年在諾獎上還是有所突破的翻具，但都跟中國的大學關(guān)系不大履怯。

一個是莫言，沒有上過大學裆泳。

一個是屠呦呦叹洲，不是大學里面的人。

很有可能打破中國大學諾獎零記錄的人工禾，也曾經(jīng)有過运提，叫顏寧，可惜已經(jīng)離開了中國的大學闻葵。

“二絕”之間民泵，有沒有什么因果關(guān)系呢？?

成都大學這種事兒槽畔，不是個案栈妆。數(shù)千所大學，校長跟書記對掐的事兒，不在少數(shù)吧鳞尔。

或許在程度上嬉橙，沒有王校長這么彪悍。但無非是擠走的人次有多有少寥假，擠和被擠的官序有升有降憎夷，消耗的時間有長有短，造成的后果有輕有重昧旨。

更多的情況是拾给，擠來擠去，誰也沒擠走誰兔沃，大家“長期共存”蒋得，相互看著“你擠不走我卻又不得不和我一道建設(shè)有中國特色社會主義的樣子”。

04

前面我們提到王校長的“排擠”項目乒疏，難度不亞于斬獲一項諾貝爾獎额衙。有人或許以為是瞎掰：“排擠”項目本質(zhì)就是搞人嘛，咋能跟諾獎相提并論怕吴？

這么想就太簡單了窍侧，把王校長的輝煌戰(zhàn)績，給庸俗化了转绷。

我們看問題伟件，不能流于表象，得看實質(zhì)议经。

我們認為斧账，王校長確實具備摘取諾獎的潛力，他具備成為一名杰出科學家的全部素質(zhì)：

不信邪的狠勁

前面我們已經(jīng)做了“排擠”項目的不可行性研究報告煞肾，相信王校長在操作之前咧织，對該項目的研究分析，比我這個報告更加深入細致籍救。

但他知其不可為而為之习绢，這種敢啃硬骨頭的精神，特別適合搞科研創(chuàng)新蝙昙。而且俗話說了：事不過三闪萄。

王校長悍然突破俗話劃定的界限，連“斬”四員書記耸黑。

攀登科學高峰桃煎，就是需要這種瘋狂勁兒啊。

咬定目標的專注

這六年間大刊，中國和世界發(fā)生了多少大事兒啊为迈，美帝在南海挑釁的時候三椿，王校長在排擠書記；

十九大勝利召開的時候，王校長在排擠書記；

全國上下抗擊疫情的時候闻鉴，王校長在排擠書記

……

這種心不旁騖的專注和定力禽作，遠非常人可比懒构，也是科學研究最需要的精神。

一絲不茍的嚴謹

王校長六年干翻四任書記，自己毫發(fā)無損，全身而退（截止到目前為止）狈涮，這說明什么？

說明他心思縝密鸭栖，邏輯嚴謹歌馍，辦事認真，穩(wěn)妥可靠晕鹊。

這些品質(zhì)松却，科學研究一樣也少不了。

調(diào)動資源的才干

博弈各方溅话，都不是一個人在戰(zhàn)斗晓锻，也不是為了自己一個人而戰(zhàn)斗。

他們的背后飞几，都站著一大群人呢砚哆。

王校長能夠勝出，充分體現(xiàn)了他整合與調(diào)配資源的能力循狰。

這種能力窟社，當然是也是大協(xié)作時代科研工作所必需的。

突出的科研能力

王校長本身是科研大牛绪钥，承擔和完成重點科學項目20余項，發(fā)表SCI收錄論文200余篇——并且被全球?qū)W術(shù)界高頻度引用关炼。

尤其值得注意的是程腹，王校長在2014年承擔繁重的校長工作之后，仍然獲得了當年四川省科技進步一等獎儒拂、2018年的國家自然科學獎二等獎寸潦，并且都是第一完成人。

前面我們已經(jīng)分析了社痛，“排擠”項目已經(jīng)夠繁重了见转，王校長居然忙里偷閑干科研，干出了這么多成果蒜哀，實在了不起——如果這個“第一完成人”確實價真貨實斩箫，而非簡單的署名。

試想，如果王校長不受“排擠”項目的羈絆乘客，全力以赴抓教學科研狐血，搞出一個諾獎來，完全有可能易核！

05

能力是有了匈织，愿不愿意去干呢？我們認為牡直，王校長有充分的理由埋頭干“諾獎”：

于己缀匕，立下不世之功，官升一級那是大概率事件碰逸；

于人乡小，放愛一條生路，彼此精誠團結(jié)花竞，一心一意共謀發(fā)展劲件，比整天互掐舒心；

于國约急，那還用說零远？科教興國，為國爭氣厌蔽，領(lǐng)導和百姓都高興牵辣。

可是，這么好的事兒奴饮，王校長為什么不去干呢纬向？為什么偏偏醉心于那個有可能讓他身敗名裂的“排擠”項目呢？

無非兩類原因：

第一是主觀原因：在王校長看來戴卜，“排擠”項目的誘惑逾条，要大于“諾獎”。如果是這樣投剥，那說明王確實心術(shù)不正师脂，應該及早被清理出大學。

第二是客觀原因：王校長確實想干“諾獎”江锨，但是有某種外在的力量干擾了他干“諾獎”吃警，而“排擠”項目就是用來對抗這種力量的。

如果是第二種原因啄育，王校長的“排擠”活動或許有一種可能：他是對事不對人酌心。

連擠四位啊，王校長不可能跟四位上司都不對付吧挑豌，以至到了不能容忍的地步安券？

那——王校長對的是什么事兒呢墩崩？

他是不是在用行動進行一種無聲的吶喊：我不需要……

06

就在毛洪濤書記不幸離世后的第三天，成都大學的新任書記劉強到位了完疫。

請允許我不厚道地揣測一下：萬一第五任書記又……

不敢想啊泰鸡。

擠來擠去，成本太高了壳鹤，代價太大了盛龄。

能不能不擠呢？

貌似是個無解方程式芳誓，其實解決方案不難設(shè)計余舶。

不用走別人的邪路，咱有“中國模式”啊锹淌，比如匿值，中國模式之經(jīng)濟特區(qū)，多好的模式啊……?

那——能否搞點“科教特區(qū)”呢赂摆？

就是挟憔，一種盡可能排擠掉導致“排擠”因素的大學。

這——這是幾個意思烟号？呃绊谭，這事兒沒法說的太細。

但是原理很簡單汪拥，就是釜底抽薪达传，把造成“擠”的“薪”給抽掉，不就結(jié)了嗎迫筑？

“科教特區(qū)”的激勵機制宪赶、干部選拔機制，也學咱中國自己的成功模式脯燃。

比如咱古時候的激勵機制：誰拿下誰誰的人頭搂妻，封萬戶侯。就很簡單實用辕棚。

再比如當代的華為模式：絕不讓雷鋒和焦裕祿吃虧叽讳。把華為推上了世界電信科技之巔。

那么“科教特區(qū)”的干部選拔機制坟募，是不是同樣來個簡單粗暴的：誰科研牛逼，誰當一把手邑狸！

這樣一來懈糯，大家都去“斗”科研了。

僅限于特區(qū)单雾，一群只會科研的書呆子而已赚哗，影響不了誰誰誰的領(lǐng)導地位她紫。

有人可能會說：會科研的不一定會管理啊。

那你是否同時論證一下：不會科研的一定會管理屿储？

有人可能又說了：科研大牛不喜歡當官贿讹。

那更好啊，那就給人家創(chuàng)造一個全身心投入科研的環(huán)境吧够掠。

比如：不要讓人家填很多表格民褂，不要搶人家的成果第一署名權(quán)；當人家做出杰出成果時疯潭，要主動追上去把院士授予給他……

很荒唐嗎赊堪？

未必！抽出幾所大學來竖哩，試試嘛哭廉，不會“逝世”的。

萬一玩砸了相叁，也沒關(guān)系嘛遵绰，立馬撤回不就結(jié)了。

也就幾所而已增淹，咱還有好幾千所呢椿访。

對癥亦須知藥換，出新何術(shù)得陳推埠通。

當前國際形勢風云變幻赎离，全球的一把手美帝，鐵了心要擠掉二把手端辱，跟咱死掐梁剔。

鹿死誰手，拼的就是科技創(chuàng)新能力舞蔽。

而創(chuàng)新拼的荣病，就是對人才的吸引力，以及激發(fā)創(chuàng)新潛力的機制渗柿。

當年辦深圳經(jīng)濟特區(qū)个盆，很多“佐藤”先生都以為天塌下來了，如喪考妣朵栖。

結(jié)果呢颊亮？中華民族自此殺出一條血路，逃出生天……