首先，我認為作為一個老師最主要的是以身作則粘都，只有自己做的足夠好廓推，才有資格去教育別人，其次教師的職責(zé)是教書育人翩隧。既要讓同學(xué)們學(xué)到知識樊展，又要培養(yǎng)他們的思想道德，這兒有一句意大利詩人但丁的名言鸽心，我覺的他說的非常對滚局，給大家分享一下，他說:“一個知識不健全的人可以用道德去彌補顽频，而一個道德不健全的人卻難以用知識去彌補藤肢。”在他認為道德重于知識糯景。所以做為一個人連最基本的道德都沒有嘁圈，就不配被人們所尊重，即使你知識淵博蟀淮。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 下來談?wù)劼殬I(yè)道德最住，所謂職業(yè)道德是道德在職業(yè)生活中的一種特殊要求和準則，是道德這個龐大體系中的一個重要組成部分怠惶，也是職業(yè)勞動者素質(zhì)結(jié)構(gòu)的重要組成部分涨缚。教師以“學(xué)而不厭，悔人不倦”受人尊敬策治，那么具體說說幼兒園教師脓魏，表面上看，幼兒園教師以怎樣的知識和品德去面對幼兒以及處理教育過程中的各種關(guān)系通惫，似乎是“個人的事茂翔。”然而履腋，教育作為社會活動的特殊領(lǐng)域珊燎，教師對教育行為的選擇并不能隨心所欲惭嚣，必須依據(jù)社會的物質(zhì)生產(chǎn)關(guān)系來指導(dǎo)自己的行為準則。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 做為一名幼師要多站在幼兒的角度悔政，多體察他們童心的需要晚吞。陶行知說:“你不可輕視小孩子的情感！他如果給你一塊糖吃卓箫，就好像是汽車大王捐助一萬元的慷慨载矿；他沒有打著他所討厭的人，便好像是羅斯福討不著機會帶兵去打德國一般的慪氣烹卒。我必須會變成小孩子闷盔，才配做小孩子的先生÷眉保”? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 著名的教育家夏丐尊說:“教育者的情感和愛就像池塘里的水逢勾，沒有水不能成為池塘，而沒有感情藐吮，沒有愛溺拱，就沒有教育∫ゴ牵”所以說我們要有一顆情懷迫摔，一顆愛孩子并教育孩子的情懷，夸美斯說:“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)泥从【湔迹”愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)的本質(zhì)要求，也是教師責(zé)任感德體現(xiàn)躯嫉。愛崗敬業(yè)不是一句口號纱烘，而是實實在在的行動，是勤勤懇懇耕耘祈餐，是無怨無悔的付出和持之以恒的堅守擂啥。讓我們做一個合格的幼兒園老師吧。
2017060140844
延翠平
