? ? ? ? ? 放手兆衅，讓孩子飛翔（7月作業(yè)）
? ? ? “我不是歌手地沮，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位；我不是畫家羡亩，不能用美麗的畫面吸引觀眾摩疑；我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè)畏铆。然而雷袋，我是一名教師，我會用凝重的感情辞居，對待我的學生楷怒；我會用深深的思索，釋放我心中的奧秘瓦灶；我會用蜜蜂的精神率寡，推動我前進的步伐；我會用真摯的愛倚搬，潤澤孩子們的心田∏颍”幸福著每界，我是一名教師。
? ? ? 很幸運家卖，有機會參加第二季興成長計劃模塊一“互聯(lián)網(wǎng)教育與課程改革”的學習眨层，專家的講座更讓人耳目一新。短短幾次學習上荡，我的教育理念有了很大的轉變：教師不只是傳道授業(yè)解惑趴樱，還要思考如何把“傳道”做好馒闷。互聯(lián)網(wǎng)時代叁征，信息技術時代纳账、大數(shù)據(jù)時代、教育變革的時代……專家捺疼、名師為我們教師提供了許多行之有效的手段疏虫。把課堂還給學生，讓孩子們成為學習的真正的主人啤呼。教師要學會放手卧秘，要讓孩子們歷練翅膀展翅飛翔。
? ? ? 涼水井的教育教學方式就是很好的教材官扣。一所農(nóng)村學校從無人問津到媒體爭相報道翅敌，這是多大的蛻變？當我通過本節(jié)課的學習惕蹄，我找到了答案：敢于改革創(chuàng)新的教師蚯涮，敢于大膽挑戰(zhàn)的學生，是他們的共同努力才使涼水井發(fā)生翻天覆地的變化焊唬。學生是風景恋昼，教師是背景，因為教師的放手赶促，學生成為課堂真正的主人液肌。教師引導學生在課堂上學會怎樣配合，怎么抓住機會展示自己鸥滨，充分培養(yǎng)了他們的自信心嗦哆。涼水井的教學模式使優(yōu)秀的人更優(yōu)秀，不優(yōu)秀的人有進步婿滓，共同達到一個高度老速。新生訓練營：坐地起身、同心圓……培養(yǎng)了學生團隊意識凸主；課堂翻轉橘券，有利于激發(fā)學生學習興趣，調(diào)動積極性卿吐，發(fā)揮學生的主觀能動性旁舰。老師亦學生，學生亦老師嗡官，充實課堂箭窜，提高了課堂效率。更讓我配服的是三位小老師衍腥，她們面對鏡頭磺樱，為幾千老師分享成長歷程纳猫，鎮(zhèn)定、自信竹捉，非一日之功芜辕，涼水井為孩子們插上了飛翔的翅膀！面對不同的個體活孩，要尊重他們的個性發(fā)展物遇。既要使他們擁有健康的身體，還要讓他們具有良好的品格憾儒，更要引導他們懂得感恩询兴。各種方式培養(yǎng)出來的孩子，他們又怎會不愛學習呢起趾？教師絕不會再因孩子們不愛學習而煩惱桃纯。
? ? ? 掩卷沉思：我們也是一所村小锨咙，在縣領導的支持幫助下荠耽，在春雨志愿者的指導下腥放，在全校師生的共同努力下，我校的草編課边琉、葫蘆絲課也初見成效属百。我們也在努力使孩子們?nèi)姘l(fā)展，可是我們能不能也有個系統(tǒng)的機制呢变姨？“有困難要克服族扰，有夢想要堅持《ㄅ罚”小老師的話深深的影響了我渔呵。對，把握機遇砍鸠，給孩子們自由飛翔的天空扩氢，作為新時代的教師要與時俱進，與學生們一起學習學習爷辱、成長录豺。
? ? ? 盡管成長有時痛徹心扉，但我心甘情愿饭弓」欤“就像片片花瓣，被硬生生的折下示启，咬牙忍著，換來的會是碩果累累领舰；就像紛飛的蒲公英夫嗓，承受了骨肉分離的苦難迟螺，堅持飛上藍天，才有了落地生根后的重生舍咖！”努力使孩子們擁有良好的心態(tài)矩父，正確的面對人生；培養(yǎng)孩子們自學的本領排霉，讓他們自由飛翔窍株。通過本次學習，我知曉了肩上的的擔子的沉重攻柠。漫漫為師路球订，我將會在不斷自我剖析、自我發(fā)展瑰钮、自我完善冒滩、自我超越中實現(xiàn)人生價值。我愿真心放手浪谴，讓學生們成長飛翔开睡！
