昨天又一次在不合適的時機和孩子溝通人乓，又一次無功而返勤篮。實際上我是平靜豐盈的，但孩子不是一個很好的狀態(tài)撒蟀。實際上叙谨，從昨天孩子的爆發(fā)中，我看到的是孩子對現(xiàn)狀的不滿和對自己的不接納保屯，我真的很心疼手负。
感賞自己昨天雖然溝通無果，但很好的控制住了自己的情緒姑尺，并在孩子揚言要離家出走時沒有崩潰竟终，平靜的告訴孩子，你已經(jīng)成年切蟋，要走我不攔你统捶，只要你對自己的決定負責(zé)就好。
感賞孩子雖然情緒激動柄粹，但沒有真的離家出走喘鸟，而且情緒也比以前恢復(fù)的快了。
感賞孩子下午出門前告訴我他要出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)驻右。
感賞孩子晚上還是按時回家什黑。
投射自己能真正愛自己，引導(dǎo)孩子愛自己堪夭。
投射自己真正接納孩子的現(xiàn)狀愕把，不焦急拣凹，不越級跳頻。
投射孩子在愛情滋養(yǎng)下恨豁，靜下心思考自己的未來嚣镜。
投射孩子爸爸看到孩子的無奈，能和孩子共情橘蜜，不要只是要求孩子菊匿。
投射自己盡快成長，帶動周圍的人计福。
