? 轉(zhuǎn)眼間旬盯，到了小學(xué)生們期末考試的階段了批幌！期末考試即將來臨，孩子們都開始進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段扶叉。在這個(gè)時(shí)期勿锅，家長(zhǎng)一定要避免進(jìn)入這些輔導(dǎo)誤區(qū)！? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1枣氧、只做難題溢十，忽視基礎(chǔ)知識(shí)
有些家長(zhǎng)可能會(huì)認(rèn)為讓孩子多做難題有利于孩子成績(jī)的快速提高，所以在孩子的復(fù)習(xí)任務(wù)中安排了大量難題的練習(xí)达吞。
但是在期末考試時(shí)张弛，卷面上其實(shí)并沒有難題，而是以基礎(chǔ)知識(shí)為主酪劫，即使是稍微有一點(diǎn)難度的問題吞鸭，也不是孩子不能獨(dú)立解決的。
另外大量練習(xí)難題還會(huì)影響孩子的自信心契耿，讓孩子對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生懷疑瞒大，同時(shí)會(huì)耗費(fèi)孩子大量精力螃征，這樣既浪費(fèi)了寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間搪桂，還占用了孩子的休息時(shí)間，得不償失。
2踢械、在時(shí)間上搞疲勞戰(zhàn)
有一部分家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為酗电，期末考試復(fù)習(xí)期間必須抓緊每分每秒進(jìn)行學(xué)習(xí)，有的家長(zhǎng)甚至?xí)酱俸⒆犹魺粢箲?zhàn)内列。
其實(shí)撵术，在指導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)孩子勞逸結(jié)合话瞧，有張有弛嫩与，合理安排復(fù)習(xí)科目和時(shí)間，讓大腦得到適當(dāng)休息交排，使其保持思維活躍性划滋，這樣才有助于取得較好的復(fù)習(xí)效果。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3埃篓、不足处坪，經(jīng)常批評(píng)孩子
有些孩子，平時(shí)成績(jī)還可以架专，家長(zhǎng)也不太注意學(xué)習(xí)中潛在的不足同窘。臨近考試，家長(zhǎng)才發(fā)現(xiàn)孩子還有一些問題理解得不透徹部脚、掌握得不牢固想邦，很多題目都不會(huì)做等等。
這時(shí)候家長(zhǎng)開始慌作一團(tuán)睛低，連忙給孩子布置一大堆新任務(wù)案狠，讓孩子重新學(xué)習(xí)一大堆知識(shí)，還會(huì)動(dòng)不動(dòng)就批評(píng)孩子一頓钱雷。
家長(zhǎng)的這種反應(yīng)不僅會(huì)影響到孩子已有知識(shí)的鞏固和復(fù)習(xí)骂铁，還可能會(huì)影響到孩子對(duì)自己的信心。最后的結(jié)果就是會(huì)直接影響孩子的復(fù)習(xí)效果和考試成績(jī)罩抗。
4拉庵、避重就輕，忽視基礎(chǔ)
在復(fù)習(xí)中套蒂，考生應(yīng)該從專題訓(xùn)練回歸到基礎(chǔ)知識(shí)的理解钞支，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和運(yùn)用，考試大綱中對(duì)出題目標(biāo)和能力要求其實(shí)都有表現(xiàn)操刀。
現(xiàn)階段基礎(chǔ)知識(shí)是考生復(fù)習(xí)的重點(diǎn)烁挟，是考生其他能力在考試中得以發(fā)揮的基礎(chǔ)，不要一味鉆難題骨坑、怪題撼嗓、生題柬采，也不要因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而掉以輕心，在考試中無謂丟分且警。
注意查缺補(bǔ)漏粉捻，將以前考試試卷中出現(xiàn)的錯(cuò)題進(jìn)行訂正、分類并及時(shí)改正斑芜，做到“題不二錯(cuò)”肩刃，就能在考試中出奇制勝。
5杏头、面面俱到盈包，一味求全
對(duì)于每個(gè)考生而言，無論從全局的角度醇王，還是從單科的角度续语，都不可能做到面面俱到。況且厦画，由于試卷受卷面疮茄、考試時(shí)間的限制，不可能涉及所有知識(shí)點(diǎn)根暑，必定是有重有輕力试，有主有次。
因此排嫌，考生在備考的過程中畸裳，要注意對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的復(fù)習(xí)。重點(diǎn)突出淳地，主次分清怖糊，復(fù)習(xí)效果才會(huì)好。
最后想說的是颇象，不管在考前復(fù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)孩子有哪些不足伍伤，家長(zhǎng)都要保持一個(gè)平常心，正視孩子現(xiàn)有的不足遣钳。
重點(diǎn)是幫助孩子鞏固和掌握已有的知識(shí)扰魂，在此基礎(chǔ)上再幫助孩子理解學(xué)習(xí)掌握得不好的地方，不要盲目地在復(fù)習(xí)階段學(xué)習(xí)新的知識(shí)和內(nèi)容蕴茴。
