今天是中考結(jié)束的一天刺桃,整個(gè)人很累很疲倦。同時(shí)我太渴望玩手機(jī)了吸祟,就像我的學(xué)生一樣瑟慈。
遺忘了寫(xiě)作很多時(shí)間,我本想說(shuō)是“暫停了”屋匕,但一想這卻是對(duì)我行為的美化葛碧,又改成了“遺忘”。
我總以為自己寫(xiě)不出玲瓏的語(yǔ)句过吻,我的靈魂成分里缺少了詩(shī)意进泼。每次看原來(lái)的文字,我都會(huì)帶著一種厭倦與惶恐纤虽。我太不優(yōu)秀缘琅,所以語(yǔ)言文字太過(guò)拙劣。我學(xué)不會(huì)精美廓推,學(xué)不會(huì)妙筆生花口出成章。我是如此的自卑翩隧,覺(jué)得愧對(duì)自身的職業(yè)樊展。甚少回顧,不敢回顧堆生。甚少努力专缠,結(jié)果總是失落。
今天回看了一眼淑仆,就覺(jué)得看到了自己的缺陷涝婉。但也是這一眼,突然發(fā)現(xiàn)自己也寫(xiě)了一個(gè)精妙的句子蔗怠。這個(gè)比喻意外地再一次觸動(dòng)我墩弯。我觸動(dòng)了我自己。真奇妙寞射!再讓我寫(xiě)渔工,我也寫(xiě)不出如此的句子。
今天也聽(tīng)了熊芳芳老師的一節(jié)論文寫(xiě)作課桥温。我感受到了她言語(yǔ)中蘊(yùn)含的充沛的熱情引矩,如同海邊的潮水生生不息。當(dāng)老師是快樂(lè)的,尤其是別人需要我的時(shí)候旺韭。
我想要擁有這種令人向往的熱情氛谜。我渴望被需要,這是我證明我自己的方式区端。
我過(guò)得粗糙值漫,不夠雅致。物質(zhì)與精神皆不獨(dú)立自由珊燎〔严總是埋怨,總是失落悔政,總是抑郁晚吞,總是孤獨(dú)。我真是一個(gè)糟糕的普通人谋国。
但我想要變得那么優(yōu)秀一點(diǎn)槽地。