讀書一定要分清楚哪些書是需要反復(fù)讀的，是需要實踐的，是能夠給別人講出來的拄踪，是可以結(jié)合自己的經(jīng)驗與知識來評價和給出建設(shè)性意見的。
知道了這些經(jīng)典的書之后就要將其內(nèi)化拳魁，自己目前的做法是精讀了一遍之后就束之高閣了惶桐，讀的當(dāng)時很激動，過后一干二凈，還安利自己說已經(jīng)內(nèi)化到大腦里姚糊，只是自己沒有覺察而已贿衍。
寫下今日的思考與感悟，我下定決心要在“慢”處下功夫救恨。何為“慢”贸辈，不是一字一句讀才叫慢，而是以不同的學(xué)習(xí)方式呈現(xiàn)自己對本書的理解和感悟肠槽∏嬗伲看起來耽擱了很多時間讀更多新書和獲取更多新知，殊不知“慢”就是“快”秸仙，我們的目的是學(xué)習(xí)底層知識嘴拢，就像成甲老師在《好好學(xué)習(xí)》一書中說的臨界知識一樣，最終實現(xiàn)四兩撥千斤寂纪，以不變應(yīng)萬變的神奇效果席吴！
