我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，會(huì)在我那片灰暗的日子里什燕。
你像一束陽(yáng)光粘勒，照進(jìn)了我的生活。
“嗯屎即，是我唐突和冒昧了庙睡。那請(qǐng)問(wèn)這位同學(xué)能否再回答我另一個(gè)問(wèn)題呢？”
“可以技俐〕伺悖”
“我還是繼續(xù)我剛才的那個(gè)問(wèn)題〉窭蓿”
“雖然說(shuō)我沒(méi)有做過(guò)我所舉例的這一些啡邑，但是我知道要成為一個(gè)好的編劇這15條，只不過(guò)是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一部分井赌，但是我也會(huì)經(jīng)常去找一些很好看的影片去欣賞谤逼，還有去加以模仿，加以模仿這些影片仇穗，所帶來(lái)的那種震撼效果以及要寫的那種場(chǎng)景以及人物語(yǔ)氣森缠，關(guān)于場(chǎng)景的一些描寫是特別重要的，因?yàn)楹玫膱?chǎng)景可以體現(xiàn)出你這部作品本身仪缸，主要講述的是什么，場(chǎng)景也可以體現(xiàn)了人物的內(nèi)心心理列肢，同時(shí)也表達(dá)了將人物的關(guān)系進(jìn)一步的去描寫通過(guò)場(chǎng)景恰画。教授宾茂，我說(shuō)完了∷┗梗”
“嗯跨晴，這位同學(xué)回答的還有那么一點(diǎn)點(diǎn)的缺點(diǎn)不過(guò)這已經(jīng)對(duì)初學(xué)的來(lái)說(shuō)，已經(jīng)非常好了片林，欠缺的那一些端盆，由于上課的時(shí)間緊迫，我就不講了課后感興趣的同學(xué)可以來(lái)問(wèn)我费封。好了焕妙，開(kāi)始正式進(jìn)入到課題吧」”
“場(chǎng)面描寫是否能表達(dá)一部影片焚鹊，的人物遞進(jìn)。這就是我們接下來(lái)要講的內(nèi)容韧献，請(qǐng)各位同學(xué)不要開(kāi)小差認(rèn)真末患，聽(tīng)好，要是被我發(fā)現(xiàn)有誰(shuí)不認(rèn)真聽(tīng)課的話锤窑，這節(jié)課我將不給滿分璧针，不給滿分的后果你們是知道的，尤其是專門學(xué)的那些同學(xué)”教授語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)渊啰。
一心坐下來(lái)之后探橱，對(duì)紀(jì)辰說(shuō)道:“謝謝你啊，要不是你剛才我就倒大霉了虽抄，可能還會(huì)被他們嘲笑走搁，更為嚴(yán)重的是，如果被教授點(diǎn)名批評(píng)的話迈窟，我就就得不到滿分私植，我以后就不能順利畢業(yè)，總之謝謝你幫了我车酣！”說(shuō)話的聲音只能讓兩個(gè)人聽(tīng)到曲稼。
“嗯，不客氣湖员，僅僅只是舉手之勞而已贫悄！”
“唉，對(duì)了娘摔，下課之后我能不能請(qǐng)你吃飯呀窄坦？就代表上次和這次你幫助我，我沒(méi)有理由不請(qǐng)你吃飯,還有你也沒(méi)有理由拒絕我⊙冀颍”葉欣害怕他拒絕所以先說(shuō)了出來(lái)彤侍。
“好∧媲鳎”
“那地方你來(lái)定吧盏阶，我剛來(lái)這里沒(méi)有多久，還不熟悉這里闻书∶澹可以嗎⊙⊙？”
“嗯魄眉，知道啦砰盐。”
“那個(gè)杆融，對(duì)了楞卡。”
“有什么話留到下課再說(shuō)吧脾歇，這節(jié)課據(jù)我所知好像對(duì)你來(lái)說(shuō)挺重要的蒋腮，你再不好好聽(tīng)我怕你不能順利的畢業(yè)∨焊鳎”不咸不淡的來(lái)了這么一句池摧。
“好了，這節(jié)課就到這里了激况，你們要根據(jù)我所講的知識(shí)點(diǎn)作彤，反復(fù)的去看，去練乌逐，去寫竭讳，不要害怕被否定，如果害怕被否定浙踢，怎么可以會(huì)寫出好的作品绢慢，好的作品都是要去反復(fù)的修改，所以洛波，你們要根據(jù)我所提出來(lái)的每一個(gè)問(wèn)題認(rèn)真的去回答胰舆，我相信你們畢業(yè)的時(shí)候，一定能找到一個(gè)很好的單位去做蹬挤，但是一定要敢于否定一切缚窿，作為一個(gè)編劇，最重要的一點(diǎn)就是焰扳，要讀懂這部作品的本身倦零，這部作品的意義還有主題都是在講什么误续，好了，我知道你們都嫌我啰嗦了扫茅，那我就先講到這里吧女嘲，下節(jié)課我再講一些你們做編劇的特別重要的一點(diǎn)。下課诞帐。”
“唉爆雹，你先別走呀停蕉！”
葉欣急忙追上了紀(jì)辰。
“怎么了⊙⊙钙态，有事嗎慧起？”
“啊，你剛才不是說(shuō)要答應(yīng)去和我吃飯的嗎册倒？怎么轉(zhuǎn)眼間就走了呢蚓挤？你是有什么事嗎？”
“不是驻子，我是先去把東西放到宿舍灿意，然后再去找一個(gè)地方”
“呃呃→_→？”
“和你一起吃飯崇呵＄途纾”
