北大新上任校長(zhǎng)對(duì)全體師生說的十句話：
第一句話：結(jié)交“兩個(gè)朋友”。
一個(gè)是圖書館第美，
一個(gè)是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)蝶锋。
到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)鍛煉身體，
強(qiáng)健體魄什往。
到圖書館博覽群書扳缕，
不斷的“充電”、“蓄電”别威、“放電”躯舔。
第二句話：培養(yǎng)“兩種功夫”。
一個(gè)是本分省古，
一個(gè)是本事庸毫。
做人靠本分，
做事靠本事衫樊。
靠“兩本”起家靠得住飒赃。
第三句話：樂于吃“兩樣?xùn)|西”。
一個(gè)是吃虧科侈，
一個(gè)是吃苦载佳。
做人不怕吃虧，
做事不怕吃苦臀栈。
吃虧是福蔫慧，
吃苦是福。
第四句話：具備“兩種力量”权薯。
一種是思想的力量姑躲，
一種是利劍的力量。
思想的力量往往戰(zhàn)勝利劍的力量盟蚣。
一個(gè)人的思想走多遠(yuǎn)黍析，
他就有可能走多遠(yuǎn)。
第五句話：追求“兩個(gè)一致”屎开。
一個(gè)是興趣與事業(yè)一致翻伺，
一個(gè)是愛情與婚姻一致驹马。
興趣與事業(yè)一致赏表，
能使你的潛力最大限度得以發(fā)揮。
恩格斯說甩鳄，
婚姻要以愛情為基礎(chǔ)。
沒有愛情的婚姻是不道德的婚姻额划，
也不會(huì)是牢固的婚姻妙啃。
第六句話：插上“兩個(gè)翅膀”。
一個(gè)叫理想俊戳，
一個(gè)叫毅力彬祖。
一個(gè)人有了這“兩個(gè)翅膀”，
就能飛得高品抽，飛得遠(yuǎn)。
第七句話：構(gòu)建“兩個(gè)支柱”甜熔。
一個(gè)是科學(xué)圆恤，
一個(gè)是人文。
第八句話：配備兩個(gè)“保健醫(yī)生”腔稀。
一個(gè)叫運(yùn)動(dòng)盆昙，
一個(gè)叫樂觀。
運(yùn)動(dòng)使你生理健康焊虏，
樂觀使你心理健康淡喜。
日行萬步路，
夜讀十頁書诵闭。
第九句話：記住“兩個(gè)秘訣”炼团。
健康的秘訣在早上，
成功的秘訣在晚上疏尿。
愛因斯坦說過瘟芝，
人的差異產(chǎn)生于業(yè)余時(shí)間。
業(yè)余時(shí)間能成就一個(gè)人褥琐，
也能毀滅一個(gè)人锌俱。
第十句話：追求“兩個(gè)極致”。
一個(gè)是把自身的潛力發(fā)揮到極致敌呈，
一個(gè)是把自己的壽命健康延長(zhǎng)到極致贸宏。
不得不承認(rèn)一所好的學(xué)校會(huì)對(duì)個(gè)人的思想構(gòu)建起著引導(dǎo)性的作用，雖然最終的作為關(guān)鍵還在于你自己磕洪。
好的思想吭练、好的理念可能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)就給了學(xué)生需要的營(yíng)養(yǎng)，繼而能更好地意識(shí)到培養(yǎng)興趣愛好的必要性并為之努力析显，大學(xué)的社團(tuán)线脚、科技發(fā)明以及涌現(xiàn)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，真正利用起來可都是加分項(xiàng)。
中國(guó)的大學(xué)反而相對(duì)輕松浑侥，更為自由姊舵。老師和學(xué)校的管制沒有那么多，基本上下課就不見了老師和同學(xué)寓落，在這種情況下信息的流通和個(gè)人的自律就顯得尤為重要括丁，泡圖書館的人不在少數(shù)，關(guān)鍵是每天都泡圖書館的情況則取決于周遭的環(huán)境了伶选。
說起運(yùn)動(dòng)史飞，大學(xué)隔壁的室友硬是堅(jiān)持每晚都去校園內(nèi)跑步，也堅(jiān)持買書仰税、讀書构资，畢業(yè)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)滿書桌都堆滿了書。后來的她都是出口成章……
很多看到這十句話的人可能早在社會(huì)大學(xué)里破爬滾打了很多年陨簇，恍然大悟之余會(huì)覺得遺憾吐绵，其實(shí)不然。
社會(huì)大學(xué)同樣需要這些思想的指引河绽，不是說在社會(huì)的工作崗位上就不需要閱讀和運(yùn)動(dòng)了己单，不是說進(jìn)入社會(huì)了就不需要為人處世，也不是說業(yè)余時(shí)間不需要充分利用了耙饰。
當(dāng)你能夠耐心看完所有的話纹笼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一天都能對(duì)照自己的生活去進(jìn)行調(diào)整。
比如你有沒有讀書和運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣苟跪？
比如你是否本分和本事兼具廷痘？
比如你怕不怕吃虧和吃苦？
比如你的思想有沒有因?yàn)樯鐣?huì)的磨礪而變得更加有深度件已？
比如你的事業(yè)是否和你的興趣息息相關(guān)牍疏？你的愛情和婚姻如何？
比如你的毅力能否支撐你的理想拨齐？
比如科技和人文的兩個(gè)支柱有沒有垮掉鳞陨？
比如兩個(gè)保健醫(yī)生是否常伴左右？
比如你每天早上和晚上的度過方式是什么瞻惋？
比如這兩個(gè)極致你做到了哪個(gè)厦滤？
對(duì)照下來看看這幾年社會(huì)賦予了你怎樣的角色，你自身又有怎樣的變化歼狼？
一個(gè)人的力量始終微薄了些掏导，多跟優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)交流才能走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)，互勉羽峰。
