2022年4月20日《紀(jì)律教育》培訓(xùn)感悟
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? —王敬沙.春蕾四幼
一、感受
1污茵、紀(jì)律即幫助兒童學(xué)習(xí)為自己的行為負(fù)責(zé)樱报，并有能力自己判斷正確與錯(cuò)誤。教育的重點(diǎn)在于我們要幫助兒童學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任的行為泞当，而不僅僅是阻止兒童的無益行為迹蛤。但傳統(tǒng)的紀(jì)律就是要孩子聽話，在孩子不守紀(jì)律的時(shí)候襟士，也是用嚇唬等消極方式來教育孩子盗飒，這樣會(huì)使孩子帶來一連串的負(fù)面后果。
2陋桂、道和術(shù)的關(guān)系逆趣，關(guān)于道和術(shù)，這句話特別好“有道無術(shù)嗜历，術(shù)尚可求也宣渗，有術(shù)無道，止于術(shù)”梨州『鄞眩“道”是隱的，“術(shù)”是顯的暴匠。術(shù)是表面的呈現(xiàn)和方法鞍恢，道是內(nèi)里的積淀和支撐。
二、新知
馬雪紅老師講到過馬路時(shí)的兩種現(xiàn)象帮掉，告訴我們弦悉，不止是孩子，還有成人旭寿，要學(xué)會(huì)謙卑自律警绩。紀(jì)律的核心在于自律，自律就是從自身內(nèi)部向自己施加準(zhǔn)則與控制盅称。 是對人的一種高要求, 是紀(jì)律性發(fā)展的最高階段肩祥，因此,它是紀(jì)律的核心。
