2020 年1月第2周（1.7-1.14）總結(jié)
一雕沿、閱讀筆記
凱蒂·維蘭德《小說的骨架》
第八章：發(fā)現(xiàn)小說背景
從主人公玉米地上空陰郁的雷云到路旁廢棄草屋周圍徹骨的寒意持际，都是小說的背景抽减，要保證背景將成為小說的有機(jī)組成部分姑宽。
你的人物是如何看待他生活的背景的土思？
背景能否牽動讀者的情緒？
為背景鋪設(shè)好線索和情節(jié)涮坐。
第九章：拓展版提綱，創(chuàng)作一部小說
現(xiàn)在誓军，開始為你的小說做具體的安排袱讹。首先你得明確，你的目標(biāo)讀者是誰昵时？你要在文字中呈現(xiàn)何種情感與語調(diào)捷雕？你的小說是快節(jié)奏的還是舒緩型的？你將采取何種視角創(chuàng)作你的小說债查？
詹姆斯·斯科特·貝爾《沖突與懸念：小說創(chuàng)作的要素》
第一部分：沖突
好故事是什么樣的非区？
在情感方面令人滿意的小說必須是以死亡為賭注瓜挽，死亡在小說創(chuàng)作中可分為肉體死亡盹廷、職場死亡和心理死亡三種。
情感上令人滿足的體驗(yàn)=沖突+情節(jié)+懸念
寫出一些讓你產(chǎn)生情感共鳴的想法久橙，把這些構(gòu)思向前推進(jìn)俄占，讓故事沿著最有可能引發(fā)沖突的方向發(fā)展。
人物要與他在故事中所處的社會環(huán)境有沖突淆衷。社交沖突是創(chuàng)作小說的最佳素材缸榄，它能在影響人物內(nèi)心世界的同時(shí)還影響其外在行為。
人物的嗜好：愛情祝拯、欲望甚带、仇恨、金錢佳头、地位鹰贵、權(quán)利、聲望......深入挖掘人物的動機(jī)康嘉，你就能為小說的沖突找到肥沃的土壤碉输。
借鑒前人的情節(jié)：新瓶裝舊酒前，先把沖突的戲碼足亭珍。
熱門話題：即使你贊成某個(gè)立場敷钾，也需要公平對待雙方立場，真正的沖突常常在灰色地帶出現(xiàn)肄梨。
沖突的LOCK基礎(chǔ)：
1阻荒、LEAD：值得追隨的主角
在小說領(lǐng)域，沖突有一個(gè)首要的众羡、不可或缺的前提侨赡，讀者必須關(guān)心情節(jié)涉及到哪些當(dāng)事人，這就構(gòu)成了讀者對人物的情感投資，也讓讀者急于了解這樣的麻煩最后會如何收場辆毡。
首先菜秦，你需要知道自己創(chuàng)造的是一個(gè)什么樣的主角
正面主角：我們習(xí)慣于稱之為英雄好漢的人物。
反面主角：反面主角是一個(gè)行事有違社會群體價(jià)值觀的人物舶掖，他可能是徹頭徹尾的壞人球昨。
非英雄主角：他們對于社會生活漠不關(guān)心，非英雄主角過著離群索居的生活眨攘，按照自己的行為準(zhǔn)則行事主慰，不希望卷入任何人的麻煩中去。
2鲫售、OBJECTIVE目標(biāo)
故事的目標(biāo)可以用兩種方式呈現(xiàn)：要么想得到某種東西共螺，要么想擺脫某種東西，這里所謂的“某種東西”便是生死攸關(guān)的事物情竹。
3藐不、CONFRONTATAON正面對抗
正面對抗是小說的關(guān)鍵所在，主人公與其對立面之間的巨大沖突占據(jù)了小說的大量篇幅秦效，這個(gè)對立面往往被具體化為某一個(gè)人物雏蛮。
4、KNOCK OUT 精彩的結(jié)尾
結(jié)尾必須解決沖突阱州，從而讓讀者把懸著的心放回肚子里挑秉，結(jié)尾必須把松散的情節(jié)扎進(jìn)打牢，而且要成為畫龍點(diǎn)睛之筆苔货。
沖突的結(jié)構(gòu)：故事應(yīng)該從亂子開頭犀概，走進(jìn)有去無回的關(guān)口。
第二部分：懸念
懸崖掛壁：被定義為尚未解決的危險(xiǎn)夜惭，無論這樣的危險(xiǎn)源于外部環(huán)境還是人物的內(nèi)心世界姻灶，它往往位于一場戲的結(jié)尾處。
強(qiáng)化故事的張力：在小說中出現(xiàn)張力的場景滥嘴，運(yùn)用慢動作木蹬、心理活動、對話若皱、描寫等技巧镊叁，把場景再擴(kuò)充四分之一，不斷重復(fù)這個(gè)動作走触，直到小說充滿張力晦譬。
案例分析：《殺死一只知更鳥》、《沉默的羔羊》
二互广、寫作進(jìn)度
1敛腌、小說人物構(gòu)建完成
2卧土、情節(jié)初步構(gòu)建完成
三、英語學(xué)習(xí)
課程：《答疑課39：物質(zhì)三態(tài)（下）》像樊、《Unit 2 Part 2 精講2》尤莺、《答疑課40：系表長句子》、《專項(xiàng)課19：買東西》生棍、《答疑課41：考試》颤霎、《Unit 2 Part 3 精講1》
詞匯：
1、solid gum
2涂滴、gas soap
3友酱、Fahreheit
4、Rise...to
5柔纵、Drop...to
6缔杉、Court
7、Exactly
8搁料、Score points
9或详、Shoot
10、Hoop
11加缘、Court
12鸭叙、Boxing
13觉啊、Boxer
14拣宏、Konck sb out
15、An individnal soprt
16杠人、Poison
17勋乾、Heart attack
18、Nightmare
19嗡善、At any second
20辑莫、Plumber
21、Range from to...
22罩引、Consulate
23各吨、Fill out
24、Submit
25袁铐、Application
26揭蜒、Post
27、Pick up sth
28剔桨、Extend
四屉更、復(fù)盤總結(jié)
本周學(xué)習(xí)效率比較低，特別是把英語學(xué)習(xí)挪到晚上之后洒缀，經(jīng)常是大腦缺氧的狀態(tài)瑰谜。下周開始欺冀，早上6點(diǎn)起床，鍛煉結(jié)束后萨脑，在戶外完成每天的口語練習(xí)隐轩，再回家吃早餐，晚上7點(diǎn)上小班課渤早，把兩個(gè)任務(wù)分開來執(zhí)行龙助，給大腦一個(gè)緩沖的時(shí)間。
小說框架和人物基本梳理完畢蛛芥，但從目前的情節(jié)來看提鸟，稍微有點(diǎn)平緩，還有待加強(qiáng)仅淑。
2020 年1月第3周（1.15-1.21）安排
一：閱讀計(jì)劃
拆解小說《我的鴕鳥先生》称勋、《這樣寫出好故事：描寫與背景》
二：梳理小說大綱、人物關(guān)系涯竟、背景的電子版
三赡鲜、英語學(xué)習(xí)
四、早起庐船、晨練
