? 今天早上，在學(xué)校門口躁愿，我直接因?yàn)閭€(gè)人情緒和家長(zhǎng)引起沖突，最后校長(zhǎng)出面處理沪蓬，本都是小事一樁彤钟，是因?yàn)槲規(guī)е榫w——昨天下午放學(xué)我明明已經(jīng)處理過了，今天又出現(xiàn)這種情況跷叉，我是不愿意再去處理逸雹，所以事情才會(huì)鬧僵。
事后云挟，我也總結(jié)原因梆砸，也許我昨晚上應(yīng)該再多思考一步，家長(zhǎng)一定是不滿意我的處理辦法园欣，所以今天才會(huì)再次這樣的帖世，昨天我就應(yīng)該再處理一下，今天的事情就不會(huì)發(fā)生了沸枯。有時(shí)候人都應(yīng)該再多想一步日矫。
這也讓我想起來，這五年的班主任生涯中所遇到的一些難纏的事情绑榴，有時(shí)候不是情緒化能解決了的哪轿，凡事都應(yīng)該大事化小，小事化了翔怎。
事情已經(jīng)過去窃诉，我就應(yīng)該翻篇了。不應(yīng)該再去思考我這件事在領(lǐng)導(dǎo)心里會(huì)留下我不會(huì)處理事情的印象赤套，不能想太多飘痛，畢竟誰都能情緒化的時(shí)候，誰都有情緒犯渾的時(shí)候于毙。我應(yīng)該做的是——吃一塹長(zhǎng)一智敦冬。以后遇到類似事情，把自己的姿態(tài)放低再放低唯沮，心平氣和地處理事情脖旱！
