每次樊登老師講的新書都會(huì)第一時(shí)間過一遍昂儒，無論是否感興趣，已經(jīng)形成一個(gè)習(xí)慣瓶蝴。挺好毒返，因?yàn)檫@個(gè)習(xí)慣，而接觸到很多在主動(dòng)選擇下不會(huì)去觸碰的很多知識(shí)面的好書舷手。
比如這周的《減法》拧簸，類似的書籍讀了不少，讀了《斷舍離》男窟，聽了《少即是多》盆赤，感覺是差不多。但帶著一
聽后歉眷，收獲還是不少牺六。
《減法》一書，從人類為什么更偏向做加法給出了科學(xué)的解答汗捡，而且也表述了加法給人類帶來的好處兔乞，從而讓會(huì)因無法做減法而產(chǎn)生愧疚的人少了自責(zé)（對(duì)于無法做減法我不是一個(gè)人在“戰(zhàn)斗”)。如果僅止于此凉唐，就完全偏題了庸追，書中又給出了的增加做減法可能性的方法。從底子到面子台囱，從加法到減法兩個(gè)方向一層層的解析清楚淡溯，讓我們自己做判斷。
不知你聽完感受如何簿训，我的腦子里一直盤旋著接觸到的新名詞一心智帶寬咱娶。不要讓自己的心智帶寬阻塞米间。
