方糖讀書會(huì)的發(fā)起人之一刀哥說(shuō):“方糖讀書會(huì)蘑斧,是一種美好的生活提案靖秩。”我特別喜歡這個(gè)說(shuō)法竖瘾。
1.儀式感是認(rèn)真的態(tài)度
有小伙伴說(shuō)沟突,來(lái)到讀書會(huì)現(xiàn)場(chǎng),感覺(jué)好小資捕传,花啦惠拭、書啦、茶啦……所有物件都布置得美美的庸论。
她們說(shuō)职辅,在這里,僅僅是坐下來(lái)聂示,心就開始安靜回歸域携。她們說(shuō),一周就念想著這個(gè)下午的放松自在鱼喉。我想秀鞭,這就是生活在城市中的我們,內(nèi)心渴求的一種美好與安寧吧蒲凶。
還有伙伴說(shuō)气筋,她的孩子居然鄭重其事地在書桌上擺個(gè)八音盒,然后才開始做作業(yè)旋圆。而這個(gè)小動(dòng)作就是她給自己的儀式宠默,暗示自己“我準(zhǔn)備好了,我要做作業(yè)了”灵巧。她說(shuō)這個(gè)影響來(lái)源于我們的讀書會(huì)搀矫,孩子也喜歡我們的儀式感抹沪。
我想特別謝謝這個(gè)孩子,她理解了我們的儀式瓤球,不僅僅是外在的形式融欧,而是內(nèi)心的在意與認(rèn)真。而這樣的認(rèn)真卦羡,就是我們想要追求美好生活的態(tài)度噪馏。
2.靜的智慧
此時(shí),喝上一杯甜香清亮的熱茶湯就是非常美好的事了绿饵。隨著茶湯在體內(nèi)的游走欠肾,所有的疲憊困倦一掃光,所有的雜念凡事都飄散拟赊,天地間似乎只剩下“我”的存在刺桃。此刻,我只是靜靜地吸祟,感受自己瑟慈,可能是愉悅的,可能是不舒服的屋匕,不評(píng)判葛碧,不跟隨,知道自己有這樣或者那樣的感受就好过吻。
這亦是“靜”的智慧吹埠,《大學(xué)》曰:靜而后能定,定而后能安疮装,安而后能慮缘琅,慮而后能得。物有本末廓推,事有終始刷袍。”
3.暗示語(yǔ)法的美妙
今天我們繼續(xù)讀《陪一顆心長(zhǎng)大》樊展,有伙伴驚呼“我以前就是常用威脅保護(hù)語(yǔ)法對(duì)孩子的吧胛啤!”是的专缠,因?yàn)槲覀兇蠖嘁彩窃谶@樣的語(yǔ)法里長(zhǎng)大的雷酪,自然我們會(huì)復(fù)制給我們的孩子,因?yàn)槟菢拥恼Z(yǔ)法里涝婉,同樣帶著很多的關(guān)愛(ài)哥力。
重要的是,今天我們跟哈克老師學(xué)到了一個(gè)簡(jiǎn)單的心訣:
“讓‘帶著擔(dān)心去阻止不希望發(fā)生的行為’置換成‘帶著鼓勵(lì)給出直接的安全行動(dòng)指引’,于是吩跋,說(shuō)不定有可能寞射,孩子因?yàn)榍逦刹僮鞯恼蛐袆?dòng)指引,而得到安全與照顧锌钮,同時(shí)桥温,也帶著充滿希望的滿足感,在后來(lái)的人生梁丘,敢探險(xiǎn)侵浸,敢自由,能勇敢氛谜⊥ū梗”
而錦敦老師所講“他接被老師批評(píng)了的小蔓放學(xué)”的故事時(shí),我們好多觸動(dòng)混蔼。
“我要讓小蔓知道:‘我對(duì)她這個(gè)人的關(guān)心,比作業(yè)還多珊燎,她才是最重要的惭嚣。”
“權(quán)力還給孩子悔政,讓她自己做決定晚吞,動(dòng)力常會(huì)翻轉(zhuǎn),她就會(huì)成為‘學(xué)習(xí)的發(fā)動(dòng)者’谋国,至此槽地,這件事才會(huì)真的和她有關(guān)÷”
“那天晚上我所做的捌蚊,就是讓自己像一池‘平靜的湖水’,讓孩子涌出的情緒可以被包容近弟;那天晚上我所做的缅糟,就是讓自己像一棵‘不動(dòng)的大樹’,讓孩子慌張的心祷愉,有處依靠窗宦。”
……
4.故事的生發(fā)
有伙伴說(shuō)二鳄,這位爸爸內(nèi)在好安穩(wěn)赴涵,好有力量,而且好有智慧订讼,他用幽默的方式髓窜,調(diào)節(jié)了氣壓,他用提供選擇權(quán)的方式欺殿,把寫字這件事還給了孩子纱烘,同時(shí)他用愛(ài)的語(yǔ)言告訴孩子“你若需要杨拐,爸爸就在身邊”,給到孩子穩(wěn)穩(wěn)的安全感擂啥。而這所有的一切哄陶,都是爸爸給到孩子的一個(gè)暗示,“若投入寫字練習(xí)哺壶,將有美好畫面發(fā)生哦屋吨。”而這個(gè)美好畫面是否發(fā)生的決定權(quán)山宾,有一半是在孩子身上至扰。這就是孩子學(xué)習(xí)思考、選擇的機(jī)會(huì)资锰。
然而如何才能做到錦敦老師那樣的平靜安穩(wěn)呢敢课?有伙伴說(shuō)“道理也懂了一大筐,可就是不容易做到绷杜。所以來(lái)讀書會(huì)跟大家一起讀書討論直秆,也就是自我強(qiáng)化的過(guò)程,我想把那些道理從知道變做到鞭盟』幔”
是的,要做到真是不容易呢齿诉,我亦如此筝野。每次開讀書會(huì),就是把自己的心調(diào)整安頓好粤剧,再去回到生活里歇竟,面對(duì)真實(shí)的雞毛蒜皮,漸漸生出更多勇氣和智慧抵恋。
讀書會(huì)上途蒋,還有兩位是探方的年輕美術(shù)老師,她們還沒(méi)有自己的小孩馋记,她們來(lái)号坡,只是因?yàn)樽约旱穆殬I(yè),想要更多了解孩子梯醒,學(xué)習(xí)與孩子的相處之道宽堆。
然而,書中的故事引出了她們自己的成長(zhǎng)故事茸习,引出了生活中與同事相處的故事畜隶。不得不說(shuō),“陪一顆心長(zhǎng)大”,這顆心籽慢,不僅僅是孩子浸遗,還是我們自己。哈克老師在書中就說(shuō)過(guò)“擁抱孩子箱亿,也擁抱我們自己跛锌。”曾經(jīng)我們想要而未得的愛(ài)届惋,現(xiàn)在我們可以一并給到自己髓帽,陪著小時(shí)候的自己重新長(zhǎng)大。
5.約定再會(huì)
自去年9月的第一場(chǎng)方糖讀書會(huì)至今脑豹,我們已舉辦了25場(chǎng)讀書會(huì)郑藏,之前讀過(guò)《越書寫越明白》、《小王子》瘩欺,還有《論語(yǔ)》必盖,現(xiàn)在我們正在讀的是兩位心理咨詢師爸爸的育兒手記《陪一顆心長(zhǎng)大》。
感恩探方兒童美術(shù)為我們提供場(chǎng)地俱饿,我們將擁有每周日下午的固定場(chǎng)方糖讀書會(huì)歌粥,歡迎小伙伴們一起來(lái)喝茶讀書成長(zhǎng),共創(chuàng)生命好故事稍途。
我是重慶方糖讀書會(huì)帶領(lǐng)人涓涓,全球編號(hào)FT00139砚婆,我已經(jīng)準(zhǔn)備好了械拍,這個(gè)“美好畫面”是否發(fā)生的決定權(quán),另一半在你哦装盯。
方糖讀書會(huì)預(yù)告(詳情請(qǐng)看下圖海報(bào))
時(shí)間:2019年11月10日(周日)下午2:00
地點(diǎn):重慶楊家坪保利時(shí)代廣場(chǎng)14-3