方糖讀書會(huì)的發(fā)起人之一刀哥說(shuō)：“方糖讀書會(huì)蘑斧，是一種美好的生活提案靖秩。”我特別喜歡這個(gè)說(shuō)法竖瘾。
1.儀式感是認(rèn)真的態(tài)度
有小伙伴說(shuō)沟突，來(lái)到讀書會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，感覺(jué)好小資捕传，花啦惠拭、書啦、茶啦……所有物件都布置得美美的庸论。
她們說(shuō)职辅，在這里，僅僅是坐下來(lái)聂示，心就開始安靜回歸域携。她們說(shuō)，一周就念想著這個(gè)下午的放松自在鱼喉。我想秀鞭，這就是生活在城市中的我們，內(nèi)心渴求的一種美好與安寧吧蒲凶。
還有伙伴說(shuō)气筋，她的孩子居然鄭重其事地在書桌上擺個(gè)八音盒，然后才開始做作業(yè)旋圆。而這個(gè)小動(dòng)作就是她給自己的儀式宠默，暗示自己“我準(zhǔn)備好了，我要做作業(yè)了”灵巧。她說(shuō)這個(gè)影響來(lái)源于我們的讀書會(huì)搀矫，孩子也喜歡我們的儀式感抹沪。
我想特別謝謝這個(gè)孩子，她理解了我們的儀式瓤球，不僅僅是外在的形式融欧，而是內(nèi)心的在意與認(rèn)真。而這樣的認(rèn)真卦羡，就是我們想要追求美好生活的態(tài)度噪馏。
2.靜的智慧
此時(shí)，喝上一杯甜香清亮的熱茶湯就是非常美好的事了绿饵。隨著茶湯在體內(nèi)的游走欠肾，所有的疲憊困倦一掃光，所有的雜念凡事都飄散拟赊，天地間似乎只剩下“我”的存在刺桃。此刻，我只是靜靜地吸祟，感受自己瑟慈，可能是愉悅的，可能是不舒服的屋匕，不評(píng)判葛碧，不跟隨，知道自己有這樣或者那樣的感受就好过吻。
這亦是“靜”的智慧吹埠，《大學(xué)》曰：靜而后能定，定而后能安疮装，安而后能慮缘琅，慮而后能得。物有本末廓推，事有終始刷袍。”
3.暗示語(yǔ)法的美妙
今天我們繼續(xù)讀《陪一顆心長(zhǎng)大》樊展，有伙伴驚呼“我以前就是常用威脅保護(hù)語(yǔ)法對(duì)孩子的吧胛啤！”是的专缠，因?yàn)槲覀兇蠖嘁彩窃谶@樣的語(yǔ)法里長(zhǎng)大的雷酪，自然我們會(huì)復(fù)制給我們的孩子，因?yàn)槟菢拥恼Z(yǔ)法里涝婉，同樣帶著很多的關(guān)愛(ài)哥力。
重要的是，今天我們跟哈克老師學(xué)到了一個(gè)簡(jiǎn)單的心訣：
“讓‘帶著擔(dān)心去阻止不希望發(fā)生的行為’置換成‘帶著鼓勵(lì)給出直接的安全行動(dòng)指引’，于是吩跋，說(shuō)不定有可能寞射，孩子因?yàn)榍逦刹僮鞯恼蛐袆?dòng)指引，而得到安全與照顧锌钮，同時(shí)桥温，也帶著充滿希望的滿足感，在后來(lái)的人生梁丘，敢探險(xiǎn)侵浸，敢自由，能勇敢氛谜⊥ū梗”
而錦敦老師所講“他接被老師批評(píng)了的小蔓放學(xué)”的故事時(shí)，我們好多觸動(dòng)混蔼。
“我要讓小蔓知道：‘我對(duì)她這個(gè)人的關(guān)心，比作業(yè)還多珊燎，她才是最重要的惭嚣。”
“權(quán)力還給孩子悔政，讓她自己做決定晚吞，動(dòng)力常會(huì)翻轉(zhuǎn)，她就會(huì)成為‘學(xué)習(xí)的發(fā)動(dòng)者’谋国，至此槽地，這件事才會(huì)真的和她有關(guān)÷”
“那天晚上我所做的捌蚊，就是讓自己像一池‘平靜的湖水’，讓孩子涌出的情緒可以被包容近弟；那天晚上我所做的缅糟，就是讓自己像一棵‘不動(dòng)的大樹’，讓孩子慌張的心祷愉，有處依靠窗宦。”
……
4.故事的生發(fā)
有伙伴說(shuō)二鳄，這位爸爸內(nèi)在好安穩(wěn)赴涵，好有力量，而且好有智慧订讼，他用幽默的方式髓窜，調(diào)節(jié)了氣壓，他用提供選擇權(quán)的方式欺殿，把寫字這件事還給了孩子纱烘，同時(shí)他用愛(ài)的語(yǔ)言告訴孩子“你若需要杨拐，爸爸就在身邊”，給到孩子穩(wěn)穩(wěn)的安全感擂啥。而這所有的一切哄陶，都是爸爸給到孩子的一個(gè)暗示，“若投入寫字練習(xí)哺壶，將有美好畫面發(fā)生哦屋吨。”而這個(gè)美好畫面是否發(fā)生的決定權(quán)山宾，有一半是在孩子身上至扰。這就是孩子學(xué)習(xí)思考、選擇的機(jī)會(huì)资锰。
然而如何才能做到錦敦老師那樣的平靜安穩(wěn)呢敢课？有伙伴說(shuō)“道理也懂了一大筐，可就是不容易做到绷杜。所以來(lái)讀書會(huì)跟大家一起讀書討論直秆，也就是自我強(qiáng)化的過(guò)程，我想把那些道理從知道變做到鞭盟』幔”
是的，要做到真是不容易呢齿诉，我亦如此筝野。每次開讀書會(huì)，就是把自己的心調(diào)整安頓好粤剧，再去回到生活里歇竟，面對(duì)真實(shí)的雞毛蒜皮，漸漸生出更多勇氣和智慧抵恋。
讀書會(huì)上途蒋，還有兩位是探方的年輕美術(shù)老師，她們還沒(méi)有自己的小孩馋记，她們來(lái)号坡，只是因?yàn)樽约旱穆殬I(yè)，想要更多了解孩子梯醒，學(xué)習(xí)與孩子的相處之道宽堆。
然而，書中的故事引出了她們自己的成長(zhǎng)故事茸习，引出了生活中與同事相處的故事畜隶。不得不說(shuō)，“陪一顆心長(zhǎng)大”，這顆心籽慢，不僅僅是孩子浸遗，還是我們自己。哈克老師在書中就說(shuō)過(guò)“擁抱孩子箱亿，也擁抱我們自己跛锌。”曾經(jīng)我們想要而未得的愛(ài)届惋，現(xiàn)在我們可以一并給到自己髓帽，陪著小時(shí)候的自己重新長(zhǎng)大。
5.約定再會(huì)
自去年9月的第一場(chǎng)方糖讀書會(huì)至今脑豹，我們已舉辦了25場(chǎng)讀書會(huì)郑藏，之前讀過(guò)《越書寫越明白》、《小王子》瘩欺，還有《論語(yǔ)》必盖，現(xiàn)在我們正在讀的是兩位心理咨詢師爸爸的育兒手記《陪一顆心長(zhǎng)大》。
感恩探方兒童美術(shù)為我們提供場(chǎng)地俱饿，我們將擁有每周日下午的固定場(chǎng)方糖讀書會(huì)歌粥，歡迎小伙伴們一起來(lái)喝茶讀書成長(zhǎng)，共創(chuàng)生命好故事稍途。
我是重慶方糖讀書會(huì)帶領(lǐng)人涓涓，全球編號(hào)FT00139砚婆，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了械拍，這個(gè)“美好畫面”是否發(fā)生的決定權(quán)，另一半在你哦装盯。
方糖讀書會(huì)預(yù)告（詳情請(qǐng)看下圖海報(bào)）
時(shí)間：2019年11月10日（周日）下午2:00
地點(diǎn)：重慶楊家坪保利時(shí)代廣場(chǎng)14-3
