說到藝術遏餐，印象中，都是高大上地存在于藝術館赢底、博物館失都、美術館供文人學者欣賞研究的，像我這個升斗市民多是敬而遠之幸冻，因為看不懂粹庞，也欣賞不來，湊不了那個風雅的熱鬧洽损。

然而庞溜，看著別人一副陶醉其中的滿足表情，我那個羨慕啊碑定。難道我就此與藝術絕緣嗎流码？不甘心呢又官。

直到有一天收到了朋友送給孩子的一份生日禮物：繪本《我的藝術小書》，我才意識到漫试，原來藝術可以如此的生活化六敬，連小孩子也能看懂，并樂在其中商虐。

這套藝術小書由英國費頓出版社編寫觉阅，匯聚了全世界103名知名藝術家的135份藝術作品，其中不乏凡高秘车、畢加索典勇、摩西奶奶、達芬奇等大師的傳世精品叮趴，走進它們割笙，仿佛走進世界級的藝術殿堂。

這套小書有4個特點眯亦，每一個特點環(huán)環(huán)相扣伤溉、層層深入地將給孩子引進了美妙豐富的藝術世界。

特點一：小妻率。

說它是藝術小書乱顾，確實它規(guī)格比較小，18.9*14.8cm宫静，小小的一本走净，但拿在手里剛好。

顏色是鮮明的亮和暖孤里，《關于愛》是溫暖的黃色封底和紅色的心伏伯，《關于睡覺》是深邃的藍色封底和鵝黃的月亮，《關于快樂》是喜悅的粉色封底和黃色的笑臉捌袜，《關于朋友》是透明的淺藍封底和紅色的小花说搅，它們的顏色搭配、封面配圖等設計無不緊扣主題虏等，且賞心悅目弄唧。

再是它的材質(zhì)是硬紙板的，除了顯高檔之外霍衫，最重要的是夠結(jié)實套才，哪怕是口欲敏感期，或是撕紙敏感期的娃慕淡，也不怕背伴，它們的結(jié)實度能經(jīng)得起娃的折騰。

所以，這套色彩亮麗的小書傻寂，單從外形上息尺，足以把孩子的眼球抓住。

特點二：大疾掰。

它的小只在外表上搂誉，而大呢，則是在多個方面呈現(xiàn)静檬。

首先是體現(xiàn)在主題大炭懊。關于愛、關于快樂拂檩、關于朋友侮腹、關于睡覺，每一個都是人生之不可或缺的主題啊稻励，巧妙的是父阻，它們之間也是相互關聯(lián)的。

被愛是快樂的望抽，被友誼溫暖也是快樂的加矛，睡個好覺同樣是快樂的。人活于世上的幸福煤篙，莫過于有人愛斟览、有良好的人際關系包裹和每天睡到自然醒。

在跟孩子閱讀的過程中辑奈，不必以高深莫測的語言趣惠，也不必喋喋不休的說教，只需一幅圖片以及片言只語身害，即把人世間最美好的人生主題嵌入了孩子的心里了。

譬如《關于愛》草戈，看看孩子和爸爸媽媽在一起的畫面塌鸯，不必多余的解讀，孩子自個兒便領悟到其中的溫暖唐片。兩歲多的小寶會自言自語地說：“我跟媽媽也是這樣抱抱的丙猬。”我告訴她费韭，抱抱就是愛茧球。她心領神會地回應我：“我愛媽媽⌒浅郑”然后抢埋，我倆相視一笑。

然后，我們發(fā)現(xiàn)揪垄，和媽媽抱抱的作品

出現(xiàn)的頻繁實在好高穷吮，四本不同主題的小書都有哩，共有15幅饥努。

其次是體現(xiàn)在作品名氣大捡鱼。

剛才也說到，這是一套收錄了全世界的酷愧，涵蓋東西方著名藝術家作品的小書驾诈，隨便一拎，就是如雷貫耳的藝術大家溶浴，如凡高乍迄、畢加索。戳葵。就乓。他們的作品自然而然享譽盛名。

如果沒有這套小書拱烁，作為普通人的我們生蚁，如何有機會接觸到它們？

如果沒有這套小書的解讀戏自，缺乏藝術底蘊的普通人邦投，又何能讀懂它們？

如今有了藝術小書擅笔，以上問題隨之迎刃而解了志衣。

再是體現(xiàn)在數(shù)量大。

這套書收集的作品不但名氣大猛们，數(shù)量也很多念脯，共有135幅。要是以此開辦一期藝術展覽會弯淘，怕將是轟動一時的極具規(guī)模绿店、極高規(guī)格的藝術盛宴了吧？

沖著以上幾個“大”庐橙，說它們是孩子藝術啟蒙的殿堂假勿，一點也不無過呢。

特點三：語言簡潔且富有詩意

盡管四本小書的主題是宏大的态鳖、深邃的转培，想要以片言只語表述清楚，并不是易事浆竭。

譬如浸须，孩子問我惨寿，愛是什么？我并不能夠脫口而出羽戒，讓幼小的她們得以明白其中的含義缤沦。

然而，《我的藝術小書》里每個主題易稠，已然做到了：用最簡潔的語言缸废，把或抽象的情感、或迫切的說教驶社、或平凡的日常企量，化作為直抵人心的詩化認識和感動。

在《關于愛》中亡电，它說道届巩。。份乒。

愛是恕汇。。或辖。

輕輕的擁抱

和深深的親吻

愛是緩緩的舞蹈瘾英，

和溫柔的撫摸。

愛是一種安慰颂暇，

一個秘密缺谴，

甚至一次歷險！

愛讓你變得耳鸯。湿蛔。。

勇敢起來县爬，

充滿膽量阳啥，一往無前！

在《關于睡覺》中财喳，它說道察迟。。纲缓。。喊废。祝高。

什么時候回睡覺最好呢。污筷。工闺。

當太陽開始一點一點下落乍赫，

月亮開始慢悠悠地升起，

星星開始眨眼睛陆蟆。

你的飯吃好了雷厂，

你的澡洗好了。

讀完了今天的最后一頁書叠殷，

得到了今天的最后一個擁抱。

然后，鉆進你舒服又溫暖的被窩吧风题。

迷迷糊糊地睡去吧蹄梢。。壶冒。

在《關于朋友》中缕题，它說道。胖腾。烟零。。咸作。锨阿。

朋友就是朋友。

不管你們在一起性宏，

還是分開群井。

開心，還是傷心毫胜。

去很遠的地方书斜，

還是待在家旁。

你的朋友都愛著你酵使，你也愛著你的朋友荐吉！

所以，快行動起來口渔。样屠。。

今天就來祝你們的友誼長存吧缺脉！

在《關于快樂》中痪欲，它說道。攻礼。业踢。。礁扮。知举。

分享你的快樂瞬沦！

跟朋友，

跟家人雇锡，

你們相互依偎逛钻，

給對方一個微笑！

無論遇見誰锰提，都分享你的快樂曙痘！

無論去哪里，都帶上你的快樂欲账。

因為你是屡江。。赛不。

關心別人的惩嘉，

善良的，

獨一無二的那個人踢故。

你給這個世界帶來了快樂文黎！

都說親子共讀繪本時，孩子的注意力多是在圖畫上殿较，而非文字耸峭。可是以上的文字實在太美了淋纲，我忍不住指著讀給她們聽劳闹。

日本繪本之父松居直老先生所說，在他陪孩子讀書的過程中洽瞬，書已經(jīng)替他把該說的人生道理一一說給了孩子們聽本涕。此刻，我的感受正是如此伙窃。

同時菩颖，也讀給自己聽。誰說童書只是給小孩子看的呢为障。在那些簡潔通透的文字中晦闰，即使是大人，也能從中撥開云霧鳍怨，看見一個關于愛呻右、關于快樂、關于朋友鞋喇、關于睡覺的新更大的世界声滥，收獲了新的感悟和觸動。

特點四：藝術多樣化呈現(xiàn)且充滿生活氣息确徙。

四本小書當中的135幅作品醒串，不但有繪畫，也有雕塑鄙皇。繪畫當中芜赌，又細分為油畫、水彩畫伴逸、水墨畫等缠沈，給了孩子不同的藝術熏陶。

其中错蝴，特別直擊人心的一點是洲愤，在大師的藝術作品中， 是沒有像不像這個概念的顷锰。

像畢加索畫的《哭泣的女人》《第一步》根本就不是日常所見到的人的模樣柬赐，只能靠想像去還原。這樣畫官紫，高明嗎肛宋？大師的作品，這么問不是廢話么束世？

可是酝陈，我們平時怎么要求孩子畫畫的呢？要畫得像毁涉。畫得不像沉帮，就得不到肯定的評價了。這一點非常值得大人去反思捌堆摺穆壕！

盡管運用了夸張手法，但并不妨礙孩子的理解严嗜，她們在《第一步》看到了媽媽扶著孩子走路呢粱檀；而《哭泣的女人》她們看到了畫面主人滴落的眼淚，只是她們看到的不是一個姑娘漫玄，而是說成是一個怪獸茄蚯。嗯嗯，又像是似懂非懂了睦优。

此外渗常，最大的一個特點，也是最吸引孩子之處汗盘，便是藝術的生活化再現(xiàn)皱碘。

里面太多的日常場景了，如一家?guī)卓诔鲂校?/p>

如孩子撲向外出歸來的爸爸隐孽；

如爸爸高高抱起幼小的娃癌椿；

如小朋友跟可愛的小動物在一起健蕊；

如媽媽給小BB洗澡。踢俄。缩功。

而最能引起孩子共鳴的，讓她們脫口而出“媽媽也是這樣的都办〉招浚”，就是媽媽抱著小BB的畫作琳钉，前面也說過了势木，它們多達15幅。每一幅都能讓孩子安靜地欣賞歌懒，并聯(lián)想到自己的生活日常啦桌。在她們的眼里，我看到了閃著光輝的笑意及皂。

之所以這套藝術小書的閱讀對象列為3歲+震蒋，也許正是因為這份撲面而來的生活氣息使得幼兒閱讀沒有障礙吧。

在這兒躲庄，對于身為媽媽的我來說查剖，深感責任重大。無論是兒童教育理論噪窘，還是藝術天才的作品笋庄，無一不在告訴我們，媽媽的愛是孩子幸福的源泉啊倔监。

無論是愛直砂，還是快樂，處處是媽媽的溫柔所在浩习。

說是給孩子藝術啟蒙繪本静暂，何嘗不是給媽媽科學育兒路上給予醍醐灌頂引導的師者。

家長孩子都受益的好書谱秽，怎能錯過洽蛀？