? ? ? ?不強調(diào)聽力的糾音都是耍流氓商源！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ?——朋課學音標有感
? ? ? ?我有點記不清怎么知道朋課了留夜，第一天進大群真椿，我就忍不住說了句：朋課是在做一件大好事娜遵。后來終于盼到寒假丽声，于是我報名了東東老師的音標班礁蔗。
? ? ? ? 朋課的學術范兒深深地打動了我。課件雁社，解說浴井，學習過程管理和課程作業(yè)評價都很專業(yè)。1000元左右的價格很公道霉撵，兩個月的小班授課和一對一糾音磺浙，“性價比”很高。
? ? ? ? ?我最明智地就是選擇了東東老師的班徒坡，除了專業(yè)撕氧，負責以外，她實在是太溫柔可愛喇完，善解人意了伦泥。雖然素未謀面，但能感受到老師對教育本身的熱忱，她是真的關心每一位學員的進步奄喂。
? ? ? ?非常感謝東東老師的細致指導铐殃，我喜歡聽她分析講解發(fā)音要領。旁聽對他人的指導跨新，也給我很多啟發(fā)富腊。東東老師的時間觀念特別強，無論多忙多晚域帐，她都能做到“今日音赘被，今日評⌒ごВ”在國外旅行的途中民假，也克服了時差等不利因素，第一時間為我們糾音龙优。
? ? ? ?然而羊异，我對自己卻是不滿意的，對于課件彤断，我研究得不透徹野舶，英美混搭的毛病還是存在。有些作業(yè)上交地太匆忙了宰衙，也沒有及時修改平道。 40課的內(nèi)容，消化吸收地并不好供炼，我只能給自己70分一屋。
? ? ? ?如果是五年前，我沒有寶寶的時候袋哼，亦或是十年前冀墨，我還沒有工作的時候，我很可能立即連報提高班了先嬉。然而轧苫，我目前的狀態(tài)實在是分身乏術了，也可能我成熟了疫蔓，懂得取舍了吧含懊。我決定沉淀一段時間，再來提高自己衅胀。
? ? ? ?雖然一直以來岔乔，很多人都說我的語音面貌還不錯，但我知道我自己的問題：英美混搭滚躯，連讀弱讀有問題雏门。從趣配音這樣的軟件出來嘿歌，我就知道自己必須提升一下了。雖然我沒有花很多時間研究配音這件事茁影，但我知道宙帝，如果想要做好，需要多大的訓練量募闲。就如題目所說步脓，語音面貌攙不得半點假啊。我面臨的語音僵化浩螺，需要很多練習才能克服掉靴患。
? ? ? ? 想要感謝的人很多，比如我們的小學委要出，yoyo同學鸳君，那么忙還奉獻自己的時間統(tǒng)計出勤。
? ? ? ?還有朋課學姐Barbara患蹂，她給我的建議非常重要或颊，她建議我從音標開始學起。我也覺得况脆，從音標學起更適合我饭宾，我還是需要死磕個別元音批糟，個別不夠美式的元音格了。
? ? ? ?雖然沒有太多機會聊天，但感覺班里的同學徽鼎，每個人都有一部勵志story盛末，希望學習結(jié)束后，也仍有機會多交流否淤。
? ? ? ?回望整個過程悄但，我的時間分配和精力管理也存在很多問題。能夠磕磕絆絆地堅持下來這次音標課石抡，我的抗壓能力也得到了提高檐嚣。下周開始，我還會參與另外一項與母親自我成長和兒童閱讀推廣有關的半封閉訓練啰扛，據(jù)說強度很大嚎京。朋課地學習，給我?guī)砗芏嘁嫣幰猓ㄒ活w更強大的心鞍帝。
? ? ? ? 報名學音標時，我其實對“40天”沒有什么概念煞茫。我只想著新年伊始送自己一個禮物吧帕涌，待到一年結(jié)束時，我可以自豪地說，我從一月份第一個工作日開始傅瞻，就在利用業(yè)余時間鍍金沥割。
? ? ? ? 課程學習從一月三號延續(xù)到三月三號，這期間有春節(jié)假期纫版，這是我第一次獨立帶兩個孩子谷扣。第一周，很忙亂捎琐，連飯都吃不上会涎，但我作業(yè)堅持交了。最慘的是瑞凑，中途我病了末秃，孩子們病了，然后我和孩子們一起病了籽御。另外练慕，我還要一邊揪頭發(fā)一邊寫結(jié)項材料。因此技掏，中間和后半段有那么幾天真的覺得自己是在應付了事铃将，連改語音作業(yè)的時間都沒安排到。
? ? ? ? ?我做公益糾音群一年多了哑梳，做到一半我就開始恐慌劲阎，因為我不是搞語音學的，有些理論我也說不太清鸠真。那些基礎和悟性好的悯仙，早早“出了徒”，有了新的事情可做吠卷。我的管理員團隊還是很牛的锡垄，平均學歷是碩士，也有博士祭隔。在我工作忙碌货岭，無暇密集糾音后，這些管理員都在別處疾渴，開始了專業(yè)的業(yè)余糾音生活千贯。
? ? ? ?努力了一年，群里好多人的發(fā)音程奠，仍然“慘不忍聽”丈牢。我想過請朋友幫我，然而瞄沙，我的同事朋友同學們無法理解我竟然“樂于”給這些“頑固分子”糾音己沛，因為那簡直沒法聽慌核。這些專業(yè)人士們進了一次群，就再也不肯陪我玩兒了申尼。
? ? ? 而那段時間垮卓，我生了老二不久，給人糾音成功轉(zhuǎn)移了我的注意力师幕，所以我也沒有所謂的抑郁情緒粟按。因此，每次他們感謝我霹粥，我都會真誠地感謝他們灭将。為了更好地幫助他們，我必須充電后控。
? ? ? ?我總在想庙曙，為啥有的人就不進步呢，說了一百遍浩淘，舌位捌朴，口型就是不到位。
? ? ? ? ?現(xiàn)在我懂了张抄，他們是輸入不夠砂蔽。我只領讀，糾正署惯，卻沒有足夠強調(diào)多聽左驾，多聽authentic素材，并做筆記泽台。
? ? ? 我也是最近幾年才意識到什荣，發(fā)音是個力氣活兒。這幾年總熬夜怀酷，身體壓力大，抵抗力下降嗜闻，所以有時候會有口腔潰瘍蜕依，上課時說英文就很痛苦，下了課甚至覺得舌根疼琉雳。( ??ω?? )我知道样眠，說英語時舌頭是很忙的，但不知道原來它那么辛苦翠肘。
? ? ? ? 在我對比學生作文時檐束，也會發(fā)現(xiàn)很多人的筆頭錯誤，根源在于發(fā)音不過關束倍，錯誤拼寫源自不準確的發(fā)音被丧。在我查資料的時候盟戏，也發(fā)現(xiàn)有人在研究聽力和寫作的關系。我需要語音理論的輸入甥桂，也必須回爐學音標柿究。
路阻且長，行則將至黄选。
? ? ? ?感謝簡書蝇摸，這個APP真的更適合我，比公眾號好用办陷，最后用簡書出品的文集做結(jié)尾貌夕，聊表敬意。
