作為家長我一直認(rèn)為纤泵，父母不需要被教育骆姐，而是需要不斷被提醒。首先作為媽媽捏题，其次作為一個從事教育行業(yè)的工作者玻褪。我經(jīng)常要求或者教給很多家長，如何如何做公荧，可是遇到自己時带射，真的是否長期有效，是否能始終如一循狰，是否能將學(xué)習(xí)的理論變?yōu)閷嵺`或者吸收內(nèi)化為自己的習(xí)慣呢窟社，我只能說我自己還走在修行的路上券勺。
兩天的父母訓(xùn)練營學(xué)習(xí)，讓我又重新梳理了一下自己的知識體系灿里，也讓即使看過《正面管教》后仍然稀里糊涂的我关炼，似乎恍然大悟，又似乎更加糊涂匣吊。
慣例表的學(xué)習(xí)儒拂，其實在課堂當(dāng)日回家后，就和自己的孩子進(jìn)行的練習(xí)制作色鸳，可以說是粗枝大葉的制作社痛，一張紅色的卡紙，隨意的進(jìn)行了涂畫而已缕碎，我自認(rèn)為拿不出手∪煊埃現(xiàn)在我靜靜的坐在桌前池户，寫著作業(yè)咏雌，回想著昨天重新和她梳理制作精美的慣例表時，才發(fā)現(xiàn)自己第一次的愚昧無知的可怕校焦。
第一次和孩子解釋了什么是慣例表赊抖，也進(jìn)行了簡單制作。我是一個追求完美的人寨典，所以看到材料準(zhǔn)備不充分氛雪，一張卡紙隨意的涂畫，也沒有很漂亮的設(shè)計耸成，覺得簡直LOW到極點报亩。可是我沒有注意到孩子貼在了墻上井氢，而我更沒有意識到的是弦追，我收拾家的時候覺得很LOW就扔掉了它。直到昨天和孩子重新制作新的慣例表是花竞，我才發(fā)現(xiàn)我自己所犯下的錯誤劲件。我即使認(rèn)為這件事情沒有正式做，但是孩子認(rèn)為了约急。我忽略了按照所謂的low版本長期做零远，重新開始肯定有難度。
孩子：“媽媽厌蔽，我們怎么又做慣例表”
孩子：“媽媽牵辣，如果我做不了”
媽媽：“媽媽……”
可以說是在斗智斗勇的情形下，我們完成了起床慣例表和睡前慣例表奴饮。昨天第一天正式實踐服猪，我們在流程上沒有問題供填，但是在時間上卻進(jìn)行拖延。夜里孩子就開始不舒服生病罢猪，今天的起床和睡前慣例開始被打破近她。頭大了！堅持繼續(xù)膳帕！再難也要堅持粘捎！
