? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?收獲 ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?小六 黃珊珊
? 農(nóng)民捧著水果润文，開心大笑冷尉，這就是收獲；大人們累了一天力细，回到家吃上熱騰騰的飯菜睬澡，這就是收獲。而我捧著滿滿的收獲眠蚂，站在四真學(xué)堂的“仙境”中煞聪。【運用排比的句式作總起段點題“收獲”逝慧，非常好昔脯，引出下文。但需要注意語句的通順度笛臣，以及詞語的正確使用云稚，寫完后可以朗讀上兩句∩虮ぃ】
在一次偶然的機(jī)會静陈，我來到了四真學(xué)堂。在語文這方面踱蛀，閱讀窿给、習(xí)作對于我來說都沒有很大的問題，但當(dāng)我見到劉老師出的題時率拒，剎時間傻眼了崩泡。我怎么不會做啊猬膨！慢慢地角撞，我還發(fā)現(xiàn)自己寫的作文也不過如此呛伴，我決定好好學(xué)≮怂【交代了“我”對語文的學(xué)習(xí)本覺得沒有太大問題热康，但是在一次偶然的機(jī)會里，遇到了劉老師劣领，才發(fā)現(xiàn)“我”的問題還真不少姐军，于是決定好好學(xué)習(xí)。文段的語句可適當(dāng)做一下調(diào)整尖淘，增強邏輯性奕锌。】
老師幾乎每一節(jié)課都給我們一篇文章村生，讓我們思考惊暴。當(dāng)我們不解時，老師會細(xì)心地趁桃、溫柔地講給我們聽辽话，讓我們知道其中的深奧意義。我覺得劉老師身上有一股力量卫病，深深地吸引著我去學(xué)習(xí)語文的任何一樣?xùn)|西油啤，讓我覺得文章、詩歌都開始發(fā)出古典的香味忽肛，總之我對它們越來越感興趣了村砂±谜【介紹了劉老師在課堂上的上課形式屹逛，這讓“我”感受到了劉老師身上有一股力量吸引著“我”去探索語文的任何一項知識⊙绰睿】
劉老師見到我們對習(xí)作有點不理解的時候罕模，她會先讓我們?nèi)懀缓笤俑牧辈t。在我們的作文上淑掌，紅色字甚至比黑色字還多，為了評論我們的作文蝶念，老師用光了5支紅筆抛腕。我認(rèn)真看著老師寫的內(nèi)容，“這段怎么怎么好”“還有一些小小的不足”……這些字眼一字一畫地刻在我的腦海里的時候媒殉，我都會回味担敌，回味這些字所要給我的暗示。我有時會把學(xué)校的老師與四真學(xué)堂的老師對比廷蓉，發(fā)現(xiàn)四真的給我的收獲更多全封。【介紹了劉老師對我們習(xí)作的有效指導(dǎo)與認(rèn)真批改，這對“我”啟發(fā)非常大刹悴，這甚至是學(xué)校里學(xué)不到的收獲行楞。】
現(xiàn)在的我土匀，比以前更愛閱讀子房，我讀詩詞、讀童話就轧、讀新聞池颈、讀小說，所有的書我都會看钓丰，我的作文從以前扣2分到扣0.5分躯砰，閱讀題從以前的總扣分到不扣分。這都是我到四真學(xué)堂的收獲携丁。這些收獲讓我的一生都受益匪淺琢歇。【總結(jié)了“我”在四真學(xué)堂收獲到的閱讀和作文兩方面的收獲梦鉴，不僅分?jǐn)?shù)提高了李茫，更重要的是“我”一生都受用》食龋】
這些知識讓我感到興奮魄宏、開心，但更多的是自豪存筏、驕傲宠互，因為我從四真學(xué)堂出來的時候不是分文不值，不是一點東西都學(xué)不到的椭坚，反而是學(xué)到了讓我一生受用的東西予跌，讓我永世難忘的東西。這就是我的收獲善茎∪幔【總結(jié)了在四真學(xué)堂學(xué)習(xí)的收獲是使“我”終身受益的〈寡模】
【教師點評】
這是一篇良好的課堂練筆烁焙。
文章緊扣題目“收獲”展開描敘，開篇以排比句式點題耕赘，增強氣勢骄蝇，引出下文。文章主體部分分別從“我”在四真學(xué)堂里收獲到的閱讀鞠苟，習(xí)作以及對閱讀產(chǎn)生了強烈的興趣展開敘述乞榨，但內(nèi)容上更多是平鋪直敘秽之，內(nèi)容較為平庸，如能加上具體的場面描寫和細(xì)節(jié)描寫吃既，那內(nèi)容將更加豐富多彩考榨。
文章選材真實，情感真切鹦倚，符合“說真話河质、寫真人、記真事震叙、抒真情”的四真作文理念掀鹅。
文章的語句較為通順，需要注意詞語搭配的合理性媒楼。建議以后再寫作前運用已學(xué)過的思維導(dǎo)圖做好行文布局乐尊，寫完后朗讀檢查，再接再厲划址。
劉老師很感動你在四真學(xué)堂這短短的五節(jié)課里能夠有真正的收獲扔嵌，希望你能把老師傳授的知識技能轉(zhuǎn)化為自己的能力。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?四真學(xué)堂 力圖老師
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2017.3.19
