一個人可以聽一千場講座付魔，讀一千本書，好似通過這種方式獲得了知識飞蹂。但是求知的過程不僅僅是被動地接受知識几苍，而是讓知識進入自己的頭腦。求知不是消極地接受陈哑，而是真實主動地進入知識領域妻坝，擁抱知識，掌握知識惊窖。思維必須行動起來刽宪，主動出擊，迎接迎面而來的知識界酒，豐富自己的心智圣拄，讓自己從無到有。
——約翰·亨利·紐曼毁欣，《大學的理念》
人與人之間存在的最大差別庇谆，就是思維方式的不同。同樣被蘋果從樹上掉下來砸到頭凭疮，一般人只是憤憤地拿起來啃掉饭耳，而牛頓就深入思考，為什么蘋果會掉下來哭尝，從而發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律哥攘。愛因斯坦說過，思維世界的發(fā)展材鹦，在某種意義上說逝淹，就是對驚奇的不斷擺脫。我們要帶著對這個世界的好奇桶唐，不斷提升思維水平栅葡，從而提高我們的認知水準。
思維能力是一個人必備的技能尤泽，邏輯思考清晰的人欣簇，在閱讀寫作规脸、溝通表達和解決問題方面也比較出色。閱讀的時候思維方式活躍熊咽，那么讀書就會卓越成效莫鸭；寫作的時候思維質(zhì)量越高，寫出的文字自然流暢耐讀横殴；溝通的時候邏輯思維越清晰被因，越容易讓對方理解，影響他人衫仑。而一個人思維越敏捷迅速梨与，解決問題的能力也越強。
人腦就像一個復雜的機器文狱，如果長時間不使用粥鞋，很容易生銹磨損。我們只有深入思考瞄崇，大腦才會越磨越靈光呻粹。8月份我開啟了一場邏輯思維主題閱讀，搜集了思維能力領域經(jīng)典和暢銷的圖書近20本杠袱。讀完之后尚猿，對提高思維能力有了深刻的理解窝稿，并在工作學習中反復訓練楣富、不斷嘗試，明顯感覺到大腦這個龐大的機器運行地越來越快了伴榔。讀完邏輯思維主題近20本圖書纹蝴，我主要推薦以下5本書。
第1本書：理查德·保羅《批判性思維》
《批判性思維》是原書第二版踪少，《批判性思維工具》是原書第三版塘安，兩本是同一本書的不同版本。我先后翻閱了這兩個版本援奢，更推薦第三版兼犯，語言表達更接地氣、易于理解集漾。一本書讓你學會正確的思維方式切黔。讀完邏輯思維主題近20本書，如果只推薦一本的話具篇，我會極力推薦《批判性思維》纬霞，這本書絕對是批判性思維領域的經(jīng)典之作。
這本書里提到驱显，思維能力的改善和其他領域的技能提高一樣诗芜，進步是正確理論瞳抓、全身投入、艱苦努力和反復實踐共同作用的結(jié)果伏恐。就像成為高明的籃球高手孩哑、芭蕾舞巨星或者薩克斯風演奏高手一樣。這說明思維能力也是一項可以習得的技能翠桦，沒有人天生就是最強大腦臭笆，他們超強的思維能力，都是通過日復一日秤掌、艱苦卓絕地訓練獲得愁铺。從小老師就教育我們要獨立思考，卻沒有人教我們?nèi)绾嗡伎嘉偶Ｋ晕覀冎荒芡ㄟ^自身努力茵乱、反復訓練，提高自己的邏輯思維能力孟岛。
這本書更推薦在校大學生閱讀瓶竭。書里寫到大學之道，如何培養(yǎng)終身學習的能力渠羞，很值得我們思考斤贰。決定一名大學生是否優(yōu)秀的最重要因素就是他們的思維方式。作為一名學生次询，如果你只是抱著通過學分荧恍、順利畢業(yè)的目標，那么你僅僅只是畢業(yè)了屯吊，但沒有成為一個終生學習者送巡。如果你將大學看作擴大知識面、尋求思考問題盒卸、解決生活問題的地方骗爆，那么你會獲得更深刻、更長久的學習蔽介。掌握正確的思維方式摘投，會讓你對每門課程提出獨到見解，讓你事半功倍虹蓄、學有所獲犀呼。
配合閱讀：加里?西伊《邏輯思維簡易入門》
第2本書：芭芭拉·明托《金字塔原理》
庫爾特·勒溫說過，沒有什么比一套好理論更有用了武花。芭芭拉·明托提出的金字塔原理圆凰，就是這樣一種久經(jīng)不衰、非常好用的理論体箕。作者畢業(yè)于哈佛大學专钉，是麥肯錫公司第一位女咨詢顧問挑童。這本書暢銷40年不衰，是麥肯錫公司經(jīng)典培訓教材跃须，也是研究思維能力領域必讀經(jīng)典站叼。你可能在很多地方都看到金字塔原理，或者結(jié)構(gòu)化思考菇民，其理論來源就是這本書尽楔。
金字塔原理是一種重點突出、邏輯清晰第练、主次分明的邏輯思路阔馋、表達方式和規(guī)范動作。“想清楚娇掏，說明白呕寝，知道說什么，怎么說”婴梧，是我們希望達到的境界下梢，而金字塔原理為我們提供了一種理清思路、清晰表達地有效方法塞蹭。有的人說話寫作孽江，邏輯混亂，思路不清番电，讓人丈二和尚摸不著頭腦岗屏；有的人說話寫作，清晰明了钧舌，條理分明担汤，給人一種如沐春風的感覺涎跨。其主要差別就是邏輯清晰的金字塔結(jié)構(gòu)洼冻。
那么，如何將思考組織成金字塔結(jié)構(gòu)隅很？首先歸類分組撞牢，將思想組織成金字塔。當你想表達幾組概念時叔营，努力用某種邏輯模式組織他們屋彪。而金字塔結(jié)構(gòu)的好處就是容易理清邏輯關系，一次記憶不超過7個概念绒尊。其次自上而下表達畜挥，結(jié)論先行。理清表達思想的順序婴谱，是寫出條理清晰文章的重要方式蟹但，而清晰的順序就是先提出總結(jié)性思想躯泰，這樣讓聽眾更容易理解你的中心思想。最后自下而上思考华糖，總結(jié)概括麦向。當你將思想自上而下表達出來后，你的思維就要從最底部的層次開始客叉，不斷對思想進行歸類和概括诵竭，最終服務于金字塔頂端的核心觀點。
配合閱讀：李忠秋《結(jié)構(gòu)思考力》
第3本書：丹尼爾·卡尼曼《思考卵慰，快與慢》
作者丹尼爾·卡尼曼是最具影響力的心理學家之一，他在揭示人類思維特征方面很有天賦佛呻，多數(shù)研究成果成為經(jīng)典教材呵燕。作為一名心理學家，他因與阿莫斯?特沃斯基在決策制定上的研究而榮獲了2002年度的諾貝爾經(jīng)濟學獎件相≡倥ぃ可以說，天才都是輕松跨專業(yè)夜矗、跨領域泛范。所以這本書比較有理論深度，讀起來有點費勁紊撕。
先來舉一個快思考的例子罢荡。給你看一張年輕女人憤怒的臉，你可以確定且迅速地判斷這位年輕女性的頭發(fā)是黑色的对扶，她正在生氣区赵，說一些刻薄話。這些活動都是無意識的浪南，而且毫不費力笼才。再來看一個慢思考的例子。給你一道乘法題络凿，17x24骡送。你要從記憶中提取讀書時所學的乘法知識，然后加以運用絮记。按部就班的運算過程就是慢思考摔踱。這些活動需要刻意、努力并且有序地進行怨愤。
由此可以得出大腦的兩套系統(tǒng)：系統(tǒng)1的運行是無意識且快速的派敷，不怎么費腦力，沒有感覺，完全處于自主控制狀態(tài)篮愉。系統(tǒng)2將注意力轉(zhuǎn)移到需要費腦力的大腦活動上來般眉，通常與行為、選擇和專注等主觀體驗相關聯(lián)潜支。我們一般都是用系統(tǒng)1來思考甸赃，只有在系統(tǒng)1遇到麻煩，系統(tǒng)2才會出面解決問題冗酿。所以需要警惕埠对，我們的大腦有時候也具有欺騙性，也不是一直都在理性思考裁替。
配合閱讀：羅爾夫·多貝里《清醒思考的藝術》《明智行動的藝術》
第4本書：文森特·賴安·拉吉羅《思考的藝術》
哲學家叔本華說：“每個人都把自己視野的極限當作世界的極限项玛。”所以弱判，一個人要讓自己的視野變得更為開闊襟沮，就必須深度思考領悟發(fā)生在身邊的事情。那么什么是思考呢昌腰？這本書里給出一個定義开伏，思考是能夠幫助我們解決問題、作出決定遭商、了解欲望的所有心理活動固灵，思考是探尋答案，獲取意義劫流。所以巫玻，思考是解決人生困惑的必要前提。
思考是一種有目的的心理活動祠汇，而且我們能夠控制它仍秤。訓練提高思維能力，我們就不能任由自己的思維信馬由韁可很、東奔西跑诗力，我們應該有意識地控制自己的大腦，把思考活動集中到當前棘手的問題上根穷，不斷解決疑難困惑姜骡，這才是思考的藝術。就像開車一樣屿良，只有當我們握住方向盤時，才能開得平穩(wěn)惫周。只有我們能夠控制它時尘惧，心理活動才會成為思考，這也是有效思考的過程递递。
配合閱讀：于爾根?沃爾夫《專注力》
第5本書：安宅和人《麥肯錫教我的思考武器》
這是一本日本人寫的書喷橙，薄薄的啥么，兩百頁以內(nèi)，觀點內(nèi)容非常精煉贰逾，讀來邏輯清晰悬荣、簡單明了。而美國人寫的書疙剑，厚厚的氯迂，四百頁左右，長篇大論言缤，反復冗長嚼蚀，閱讀體驗并不輕松。這套書總共有三本管挟，通過邏輯思考轿曙，提高我們解決問題、創(chuàng)作文案僻孝、溝通談判的能力导帝，是研究邏輯思維能力的入門圖書，簡單易懂穿铆，非常推薦大家閱讀舟扎。
這本書里提到一個有趣的觀點：思考，不要用蠻力悴务；工作睹限，不只靠勞力。大多數(shù)人拿到工作就不假思索讯檐，借著勞力羡疗、蠻力工作，認為只要努力和耐力就會得到回報别洪。而專業(yè)人士會從議題出發(fā)叨恨，著眼于有價值的問題進行思考研究。就像愛因斯坦說的挖垛，如果給我一個小時來解決一個問題痒钝，我會花55分鐘來思考到底在問什么，然后用5分鐘解決這個問題痢毒。議題思考能力是拉開你和專業(yè)人士差距的重要原因送矩。
配合閱讀：高杉尚孝《麥肯錫教我的寫作武器》《麥肯錫教我的談判武器》
邏輯思考是一門可以習得的能力，只要我們堅持不懈哪替、反復訓練栋荸、刻意練習，注重基礎技能的重復訓練。記住是烏龜贏得了賽跑的勝利晌块，而不是兔子爱沟。做一只明智的烏龜，每天踏出堅實的一步匆背，你終將會成為自己想要的樣子呼伸。
