生了徘六？
生了……
女孩内边？男孩？
男孩……
哦待锈！呵呵呵呵……
這意味深長的呵呵漠其，恐怕只有同時生了兩個兒子的爹媽最能懂吧竿音！
無論結(jié)局如何和屎，在下決心開啟家庭2.0的那一刻春瞬，我們大約都已經(jīng)重舔了熬更守夜、雞飛狗跳的傷痛宽气，腦補了兩只皮猴子在你精疲力竭時蹦跶不停的崩潰随常。當然潜沦，這并不是所謂一時“勇氣”使然绪氛，也并非我不下地獄誰下地獄，胸懷大愛為社會主義做貢獻枣察。我們只是單純地覺著争占，有兄弟姐妹相伴，挺好的询件！
弟弟出現(xiàn)時，我們把他隆重地介紹給了哥哥宛琅。
一有機會我們就叨叨叨逗旁，讓老大懵懵懂懂：我要當哥哥了！以致他在小區(qū)里游蕩片效，比他小的小朋友叫他“小哥哥”時，他一定大聲再強調(diào)：我是大哥哥昙读！
我們改編身邊的各種繪本膨桥，故事里的哥哥妹妹或弟弟相處得其樂融融，哪怕有矛盾最后也能破涕為笑只嚣、喜笑顏開。
我們渴望未來手足相親蕴掏，待我們老病得失去意識调鲸，希望他倆不是為可憐的遺產(chǎn)爭得反目成仇、頭破血流藐石，而是有得商量地，沒有負罪感地為我們簽字拔管募狂。
2.0的生活算是從方方面面演示了一遍，當我們真正走進它時祸穷，還是有猝不及防，經(jīng)驗主義讓我們盲目自信雷滚。
帶過了老大就有足夠的經(jīng)驗來應對老二了。
這只不過妄念呆万。
出生第一周车份，在醫(yī)院里似乎一切是按預期進行的。哥哥到醫(yī)院出爹，大眼睛里寫得是懵懂缎除。躺在病床上的媽媽讓他驚慌，忽然塞到他跟前的小人讓他失措器罐。
回到家里，手足相處的考驗才真正開始抖誉。
新生兒帶給家人的困窘在于哇哇啼哭的語言衰倦，不是你生過一個，說懂就能懂我磁。黃疸驻襟、濕疹、腸絞痛沉衣，一個接一個，看誰逃得過存谎！關(guān)鍵出產(chǎn)還自帶一bug——不會睡覺。當我抱著哇哇哇哭的弟弟滿屋溜達時稚失，坐在一旁暗暗瞅著我的哥哥恰聘，眼神是復雜的。
那一瞬晴叨，那雙大大的、哀怨的眼睛初厚，看得我心塞!
弟弟出生的前三個月的確是分散了力不從心的媽媽的注意力遍略。而在之前骤坐，媽媽是專屬哥哥的——陪玩、陪吃蕾久、陪睡拌夏、講故事。
眼前的變化實在是太大了!
2.0時代障簿，首先演變成老大的戲精時代。
橫著抱弟弟皆怕，哥哥：我也要這樣抱西篓。
給弟弟吃AD劑，哥哥：我也要吃這個虱黄。
給弟弟做排氣操吮成，哥哥往床上一躺：我也要這樣辜梳！
給弟弟安撫奶嘴仅醇，哥哥：我也要這個！
盡管析二，我們提前做了許多的準備工作，一切只不過是理論属韧，當現(xiàn)實砸來時蛤吓，哥哥面臨的依然是人生中的一個巨型挑戰(zhàn)。在前三個月里哥哥時常會情緒失控锅棕，半夜醒來纏著我講繪本淌山，懷里抱著一個哇哇哭，還有一個抱著大腿哇哇哭泼疑。一度哭得為娘的要產(chǎn)后抑郁退渗。
想要生活回歸正軌，一切不合理都按合理來過渡会油。爸爸更多的陪伴和照顧，媽媽插科打諢都许、見縫插針体斩，弟弟出現(xiàn)哭鬧盡快將哥哥帶出去戶外活動以避免情緒受影響。
我們特別要感謝這段時間來家里看弟弟的親友們弧烤，他們在歡迎弟弟時，還特別照顧到了哥哥的情緒暇昂，有的還特意給哥哥帶了禮物。心細如發(fā)从铲，能體諒到三歲孩子的你們澄暮，真的幫了我們的大忙！還有幼兒園的老師媽媽們伸辟，在弟弟出生后也給了哥哥很大的關(guān)照馍刮。
所幸，哥哥對弟弟并沒有出現(xiàn)打罵卡啰、排擠的現(xiàn)象。甚至有親友來抱著弟弟半開玩笑說要抱走振湾，哥哥還會著急的跳出來大喊著：不行梅誓，把布丁還給媽媽佛南！
可是嗅回，一些應激反應還是在哥哥身上出現(xiàn)。半夜磨牙绵载，咳嗽反復。
我們左右就醫(yī)焚虱，整個四月份幾乎都在往醫(yī)院各種跑懂版，情況依舊時有反復。孩子細微的變化和需要民鼓，媽媽一眼就能看到。我內(nèi)心明白：縱然爸爸陪伴得更多了丰嘉，還是代替不了媽媽。幫助弟弟建立規(guī)律作息后耍贾，我將哥哥以前的生活逐步恢復路幸，陪他瘋、與他笑誓焦、和他鬧着帽，最重要還有睡前寧靜的繪本時間與聊天時光。
愛笑的哥哥赫粥，回來了予借！
弟弟五個月，入睡困難有所改善灵迫，哭鬧的情況基本沒有了瀑粥。
哥哥的咳嗽終斷根，磨牙聲也消失了狞换。
早上睡醒時，兩人可以單獨在床上“對話”一會兒查库，我們在客廳偷偷聽著兩人的說笑黄琼。
半年來，所有的遷就與耐心都是值得的现柠。
伯頓·L.懷特在《從出生到3歲》里特別有關(guān)于同胞競爭的章節(jié)，他特別提到比然，年齡間隔直接影響到兩個孩子的關(guān)系周循，年齡差距不足三歲而帶來的麻煩要遠比大于三歲的多得多。經(jīng)過他多年的觀察“2歲大的寶寶不會喜歡1歲的寶寶同他競爭饮怯。不管你怎么努力嚎研，都無法改變這個現(xiàn)實”。他提供的關(guān)于解決手足競爭的方法我個人覺著在一定程度上是非常有借鑒意義的论矾，供2.0和即將2.0的家庭參考：
※要保護較小的孩子杆勇，但要了解大孩子的想法，這一點至關(guān)重要闰靴。如果你不知道他行為背后的原因钻注，那就無法使問題得到解決。
※如果大孩子出現(xiàn)攻擊性行為：想要讓大孩子對自己的行為感到內(nèi)疚是毫無意義的队寇，畢竟他對弟弟妹妹的厭惡是一種天性佳遣。但是要讓他明白凡伊，任何攻擊性的行為都是不可接受和不被允許的。
※讓較大的孩子生活得更加快樂系忙。避免過度在大孩子面前過多地稱贊小寶寶。盡快為較大的孩子安排戶外活動风宁，可以安排固定的玩伴來緩解家里受到的壓力。
※讓大孩子每天與父母有單獨相處的時間热监，用他能懂的語言告訴他爸爸媽媽依然像以前一樣愛他饮寞。（注意，是要孩子能懂的語言和方式）
※不要向大孩子提出額外的要求苦始。不要過于高估較大孩子的能力慌申，他們一樣是孩子都需要特殊關(guān)照。
