退休了，突然發(fā)現(xiàn)音樂(lè)成為了我新生活的主角胰挑，一旦有無(wú)聊感蔓罚，鋼琴前一坐或?qū)χ謾C(jī)K歌，然后再發(fā)表給朋友分享瞻颂，時(shí)間就一溜而過(guò)豺谈，在音樂(lè)的享受和陶冶中汲取了人生營(yíng)養(yǎng)，也能收獲友誼贡这。于是就開(kāi)始思考：什么時(shí)候熱愛(ài)起音樂(lè)茬末，什么時(shí)候又有了這樣的愛(ài)好？我都不得而知盖矫，幾十年前一件件音樂(lè)啟蒙的青春往事一一浮現(xiàn)团南。
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我啟蒙的時(shí)候正是樣板戲年代，那時(shí)的記憶力是過(guò)目過(guò)耳都不忘炼彪，“全國(guó)人民看八個(gè)戲”的直接結(jié)果，就是我學(xué)會(huì)了《紅燈記》正歼、《沙家浜》辐马、《智取威虎山》的全部唱段，也能夠從頭至尾跟著廣播哼唱《紅色娘子軍》局义、《白毛女》的全部旋律喜爷。當(dāng)年我求學(xué)的重慶五中（廣益中學(xué)）在南岸區(qū)的黃桷埡山上，交通不發(fā)達(dá)萄唇，去學(xué)校得先乘船渡過(guò)長(zhǎng)江檩帐，然后步行登南山，汗流浹背是不可避免的另萤，我們住在學(xué)校里湃密，一周回一次家诅挑，住校生活給我了多方面的成長(zhǎng)。
那時(shí)精力充沛泛源，又沒(méi)有恢復(fù)高考拔妥，學(xué)習(xí)壓力不大，不必爭(zhēng)分奪秒地高效率學(xué)習(xí)或休息达箍。每天的午休往往都是寢室臥談會(huì)或才藝展示會(huì)没龙。舍友共7人，成方會(huì)拉小提琴缎玫，那時(shí)就可以輕松演奏《新疆之春》硬纤。苗秦會(huì)吹單簧管，練習(xí)得最多的就是芭蕾舞劇《紅色娘子軍》中打開(kāi)糧倉(cāng)分糧那段舞蹈的音樂(lè)赃磨。這兩段樂(lè)曲筝家，我都很熟悉，可以隨意哼唱煞躬，可是演奏小提琴和單簧管對(duì)我卻很遙遠(yuǎn)肛鹏，也很神秘，在我已經(jīng)歷的世界里恩沛，還沒(méi)有一個(gè)人會(huì)玩樂(lè)器在扰。因此我對(duì)這兩位同學(xué)的才藝羨慕不已，甚至有些崇拜雷客，心里也盼望著某一天我也能駕馭某種樂(lè)器芒珠，想象著在聚光燈下顯擺時(shí)的“萬(wàn)丈光芒”。每天午休時(shí)看著他們手捧五線譜閱讀搅裙，我心里有些不是滋味皱卓；每次臥談會(huì)，他們談?wù)摫姸嗟乃囆g(shù)家名人軼事部逮，我都無(wú)言以對(duì)娜汁。
睡在我下鋪的苗秦常常在午休時(shí)拿著五線譜放聲高唱，也不管我是否需要安靜的環(huán)境休息兄朋。也許那個(gè)時(shí)候才藝?yán)蠋熅鸵呀?jīng)告訴他們：音樂(lè)只有進(jìn)入了潛意識(shí)掐禁，才能真正被自己所擁有。他們倆感覺(jué)得到我羨慕他們的才藝颅和，而在他們的潛意識(shí)中傅事，就斷定我不懂音樂(lè)，更不認(rèn)識(shí)五線譜峡扩，因此讀譜也成為他們“炫耀”的手段蹭越。其實(shí)，那時(shí)我已經(jīng)從一個(gè)六歲正在學(xué)習(xí)小提琴的孩子那里知道教届，五線譜的下加一線是C响鹃，對(duì)應(yīng)著鋼琴的中央C驾霜。有了此基礎(chǔ)，再結(jié)合簡(jiǎn)譜知識(shí)茴迁，是可以在五線譜里飄洋過(guò)海的寄悯。也許就是被他們這個(gè)潛意識(shí)刺激，我學(xué)會(huì)了五線譜堕义。
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男生宿舍對(duì)面的老舊平房是老師們的宿舍猜旬，我們寢室的窗戶(hù)正對(duì)著的平房窗戶(hù)，平房里常常傳出鋼琴聲和母親對(duì)兒子的批評(píng)聲或責(zé)備聲倦卖，這兩種聲音在冬天清晨的風(fēng)里洒擦，對(duì)比特別強(qiáng)烈，春夏秋冬怕膛，循環(huán)往覆熟嫩。那時(shí)我對(duì)鋼琴的認(rèn)識(shí)僅僅停留在舞臺(tái)上和電視里，從來(lái)沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)和目睹過(guò)褐捻，因此掸茅，對(duì)隨風(fēng)飄來(lái)的鋼琴聲充滿(mǎn)了欣賞∧眩可是昧狮，我又感覺(jué)到似乎從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的完整的鋼琴獨(dú)奏曲，只能聽(tīng)到叮叮咚咚的敲擊聲或快速奔馳的速度板壮，只覺(jué)得琴聲美而不覺(jué)得樂(lè)曲妙逗鸣，反到是在睡夢(mèng)里，清晨從學(xué)校旁邊那所大學(xué)的廣播里傳出的小提琴齊奏《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》樂(lè)曲中醒來(lái)绰精，凝心靜氣的欣賞一會(huì)撒璧，優(yōu)美的旋律令我如癡如醉、心曠神怡笨使，感覺(jué)到音樂(lè)的無(wú)限魅力卿樱。那時(shí)只知道鋼琴可以演奏《黃河》和西方的無(wú)標(biāo)題音樂(lè)，于是心里盼望著某一天對(duì)面能夠飄出雄渾有力硫椰，氣勢(shì)滂薄的《黃河》或鋼琴伴唱《紅燈記》……我哪里懂得學(xué)習(xí)鋼琴必須要有《拜厄》《湯普生》等入門(mén)過(guò)程繁调。以后接觸了鋼琴，才知道那個(gè)小孩是在練習(xí)《車(chē)爾尼》和《哈龍》最爬，也明白了是一個(gè)內(nèi)行母親在指導(dǎo)兒子，將幼嫩的手指放在黑白鍵上自由翻飛并由此流淌出美麗旋律的良苦用心门岔。在那個(gè)西方文化被視為封爱致、資、修的洪水猛獸寒随，被打翻在地的瘋狂年代糠悯，這雙在黑白鍵上自由翻飛的幼嫩手指所遵循的格式帮坚、規(guī)則和要求，展示著一個(gè)母親冒著風(fēng)險(xiǎn)的“崇洋媚外”互艾。一個(gè)頭上有帽子试和，身邊無(wú)丈夫的優(yōu)雅美麗的年輕女子，孤獨(dú)地帶著一個(gè)小孩生活在被歧視的夾縫里纫普，仍然追求著自己的“崇洋”夢(mèng)阅悍，是需要怎樣的勇氣？以后學(xué)校有個(gè)歌詠活動(dòng)昨稼，這位母親認(rèn)識(shí)了我节视，我也有了機(jī)會(huì)走近并撫摸鋼琴，我才知道這個(gè)老師是師范大學(xué)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生假栓，也知道她身邊這個(gè)學(xué)習(xí)鋼琴的孩子有一個(gè)寓意深刻寻行、讓我過(guò)目不忘的名字“鏑來(lái)”，且沒(méi)有姓氏匾荆。我為此專(zhuān)門(mén)查過(guò)《新華字典》拌蜘，明白了其字意，然后想象著名字的內(nèi)涵和萬(wàn)箭穿心的滋味……
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會(huì)吹單簧管的苗秦轉(zhuǎn)學(xué)去了另外的學(xué)校牙丽，我與會(huì)拉小提琴的成方成為了“知音”简卧，我們可以在一起談?wù)撘魳?lè)和五線譜了。同樓層住的另外班級(jí)的某個(gè)同學(xué)每天晚上練習(xí)手風(fēng)琴剩岳，一遍又一遍的《地道戰(zhàn)》樂(lè)曲讓我們的耳朵聽(tīng)起了“繭”贞滨。由于手風(fēng)琴有些吵鬧，我們“羨慕嫉妒恨”拍棕，于是就在自己的寢室里對(duì)人家的評(píng)頭論足晓铆。我羨慕這個(gè)同學(xué)的手風(fēng)琴才藝，成方卻不屑地認(rèn)為演奏者缺乏樂(lè)感绰播。那個(gè)時(shí)候的我對(duì)手風(fēng)琴有點(diǎn)瘋狂骄噪，課余開(kāi)始認(rèn)真研究鍵盤(pán)。當(dāng)時(shí)流行手抄本蠢箩，我也加入了“時(shí)尚”追風(fēng)链蕊，用白色打印紙將《如何學(xué)習(xí)手風(fēng)琴》這本書(shū)抄寫(xiě)了一遍，不善畫(huà)畫(huà)的我也工整地畫(huà)出了一個(gè)又一個(gè)的黑白鍵盤(pán)谬泌。也許這個(gè)手抄書(shū)行為滔韵，讓我真正懂得了鍵盤(pán)上各個(gè)鍵相互間的音程關(guān)系。以后成方傳授給我了變調(diào)最起碼的知識(shí)掌实，可他只講了C調(diào)變?yōu)镈調(diào)需要#4陪蜻，卻講不明白這是為什么？這個(gè)疑問(wèn)直到我讀了《怎樣識(shí)五線譜》這本書(shū)后才真正解決贱鼻。
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一段時(shí)間來(lái)宴卖，每天的午休都會(huì)聽(tīng)到一曲曲清脆悠揚(yáng)的琴聲滋将，旋律飛舞在寂靜的山林，在空曠的時(shí)空里症昏，在綠樹(shù)鳥(niǎo)鳴間飄蕩随闽，就像一股清泉在山石上流淌，也流進(jìn)了我們心里肝谭，妙曼無(wú)比掘宪，回味無(wú)窮。演奏者總是彈奏一些我們熟悉的歌曲分苇，我們躺在床上靜靜的欣賞添诉，愉悅到陶醉。我們判斷出這樂(lè)曲是用彈撥樂(lè)器演奏的医寿，并且不會(huì)有復(fù)雜的演奏技巧栏赴，演奏者也是我們的同齡人。有一天靖秩，悠揚(yáng)的琴聲再次隨風(fēng)飄來(lái)须眷，我和成方有些坐不住了，立即起身朝琴聲飄來(lái)的方向走去沟突。
在對(duì)面的平房里花颗，有一間背向男生宿舍的人家，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)柔美的琴聲就從里面?zhèn)鞒龌菔谩＿@個(gè)家門(mén)大大地敞開(kāi)著扩劝，不知是歡迎參觀，還是刻意讓琴聲傳得更遠(yuǎn)职辅。我們倆人不敢貿(mào)然闖入棒呛，就在門(mén)前晃悠，眼睛死死地盯著那門(mén)洞域携，路過(guò)門(mén)口時(shí)極目向里瞅簇秒，門(mén)內(nèi)的一堵隔墻將我們視線折回，我們無(wú)法看見(jiàn)“廬山真面目”秀鞭，只聞其聲未見(jiàn)其人使我們失望而歸趋观。我的數(shù)學(xué)老師與這家人戶(hù)是鄰居，我是數(shù)學(xué)課代表锋边，從數(shù)學(xué)老師那里得知彈琴者是學(xué)校一位后勤校工的女兒鮑詩(shī)瑜皱坛，正在家待業(yè)，時(shí)不時(shí)拿著似吉它卻非吉它的“玩具”琴（琴琴）在彈奏豆巨，抒發(fā)內(nèi)心剩辟，自尋快樂(lè)。時(shí)間長(zhǎng)了，也有模有樣抹沪，能夠吸引音樂(lè)“發(fā)燒友”了。以后我認(rèn)識(shí)了鮑詩(shī)瑜瓤球，也認(rèn)識(shí)了與我鄰班的做著作家夢(mèng)且又在搗弄二胡的鮑詩(shī)瑜的弟弟鮑詩(shī)屏融欧。沒(méi)有想到，這個(gè)因琴聲而起的相識(shí)卦羡，成就了我與鮑詩(shī)屏及他們?nèi)愕?0多年的友誼噪馏，鮑詩(shī)瑜的婚禮和鮑詩(shī)瑜女兒的婚禮以及鮑詩(shī)屏兒子的婚禮，我都成為了娘家人绿饵。如今都已過(guò)花甲欠肾，友誼之樹(shù)常青。
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鮑詩(shī)屏與兩個(gè)姐姐是少年喪母拟赊，身體單薄又患哮喘病的父親既當(dāng)?shù)之?dāng)媽拉扯著他們刺桃。在詩(shī)屏20歲左右的時(shí)候，在政治上和經(jīng)濟(jì)上都活得有些壓抑的父親又離開(kāi)了他們吸祟。兩個(gè)姐姐對(duì)弟弟一直是照顧有加瑟慈，弟弟雖然沒(méi)有長(zhǎng)大，卻成為了家里的男人屋匕，需要頂天立地葛碧。父母都走了，需要回故鄉(xiāng)入土為安过吻。那個(gè)時(shí)候交通極不方便进泼，回趟老家單程都需要兩天時(shí)間。完成將已經(jīng)化成灰燼的父母平安地送回家纤虽，并向老家親戚交辦有關(guān)事宜的使命乳绕，對(duì)于一個(gè)20歲左右孩子的心理和能力是一種強(qiáng)大的挑戰(zhàn)。面對(duì)家庭的大事情廓推，倍受姐姐們照顧的弟弟刷袍，此時(shí)此刻無(wú)論如何都只能做勇于擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h》梗可是姐姐們對(duì)乳氣未干的弟弟獨(dú)自負(fù)重遠(yuǎn)行還是不放心呻纹，這個(gè)時(shí)候詩(shī)屏想到了我，希望我能與之同行专缠，多一人既是陪伴也能壯膽雷酪，我欣然接受，一同前往了涝婉。經(jīng)過(guò)輪船哥力、火車(chē)和汽車(chē)的交替，我們?nèi)サ搅舜蟀蜕嚼铮趫A滿(mǎn)完成使命后吩跋，我們有了一次“招遙撞騙”的愉快經(jīng)歷寞射，將我們青春期張揚(yáng)和不靠譜的“美夢(mèng)”丑態(tài)留在了大巴山深處。
那一天锌钮，我和詩(shī)屏站在沒(méi)有頂篷的貨車(chē)車(chē)廂里桥温，高昂著頭，頂風(fēng)向前梁丘，我們的雙手緊緊抓住車(chē)廂的圍欄以保持平衡和安全侵浸，意氣風(fēng)發(fā)的年華何懼迎面寒風(fēng)？面對(duì)著同在車(chē)上的大巴山農(nóng)民氛谜，被成名成家夢(mèng)想“裹挾”著的詩(shī)屏有些不安分了掏觉，開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，提高音調(diào)與我談?wù)撁溯W事值漫，以期引起他人的注意和興趣澳腹。紅透全中國(guó)的電影明星劉曉慶曾在大巴山勞作的經(jīng)歷；當(dāng)時(shí)最流行的歌曲《泉水叮咚響》及演唱者的故事杨何；當(dāng)時(shí)比較有影響力的文學(xué)刊物《紅巖》等成為我們的主要話題遵湖，時(shí)不時(shí)我們還要縱情地唱上一陣子，仿佛是發(fā)現(xiàn)明星的伯樂(lè)晚吞。我們模仿著如今“包裝公司”老板的做派延旧，自彈自唱地在農(nóng)民面前“表演”著，整個(gè)旅途上槽地，同樣的話題被我們一遍又一遍地復(fù)述迁沫。詩(shī)屏想盡辦法去引人關(guān)注我們的談話，以顯示我們也是名人或間接名人捌蚊，只是你們不認(rèn)識(shí)我們而已集畅。沒(méi)有一個(gè)人與我們搭話，更不可能捧場(chǎng)缅糟，我們的復(fù)述也是無(wú)效的挺智，可依然樂(lè)此不疲。我們自作多情地以車(chē)廂為舞臺(tái)窗宦，旁若無(wú)人地唱歌赦颇，《泉水叮咚響》《太陽(yáng)最紅》等當(dāng)時(shí)的流行歌曲不知唱了多少遍，明星們的姓名也不知重復(fù)了多少次赴涵，仍然是自我陶醉在自吹自擂中媒怯。尚未解決溫飽的大巴山農(nóng)民，精神層面上不可能有太多的興趣和追求髓窜，當(dāng)時(shí)的我們不懂得這樣的道理扇苞。面對(duì)我們的又唱又笑欺殿，不知他們認(rèn)為是燥音，還是認(rèn)為是兩個(gè)有精神問(wèn)題的人鳖敷。而我們面對(duì)他們的“麻木”脖苏，自以為是的內(nèi)心充滿(mǎn)了不滿(mǎn)和歧視。不知天高地厚的我們定踱，莫名其妙的優(yōu)越感帆阳，居高臨下的心態(tài)，顯現(xiàn)著對(duì)農(nóng)民的不恭和嘲笑屋吨，仿佛車(chē)就是自己的，站在車(chē)廂里肆意嘻笑和吵鬧山宾，令人生厭聲音隨著寒風(fēng)飄向大山深處至扰，輕狂的我們，毫無(wú)廉恥地“顯擺”著......
汽車(chē)在崎嶇的山路上顛簸著资锰，抖得身架骨都快散了敢课，意氣風(fēng)發(fā)的追風(fēng)少年卻陶醉在白日夢(mèng)的丑態(tài)里，只覺(jué)得大巴山深處的風(fēng)光無(wú)限绷杜，美不勝收……
我的音樂(lè)才藝“首秀”就在自討沒(méi)趣中草草收?qǐng)鲋备眩魳?lè)給我的快樂(lè)卻一直陪伴左右。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2016鞭盟、12
