堅(jiān)持原創(chuàng)分享809天,七天的訓(xùn)練營(yíng)課程收獲滿(mǎn)滿(mǎn)陨享。由于內(nèi)容比較多淀零，雖然自己追求完美不敢嘗試去講課聚请。但是學(xué)完之后我信心滿(mǎn)滿(mǎn)馏段。翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)技能我在接下來(lái)的時(shí)間里柜砾，我會(huì)嘗試著去講一些反轉(zhuǎn)課堂湃望。一個(gè)優(yōu)秀的翻轉(zhuǎn)師有名牌效應(yīng)儀表、態(tài)度，姿勢(shì)证芭，語(yǔ)調(diào)瞳浦。如果要想緩解焦慮，有充分的事前準(zhǔn)備充足的睡眠良好的專(zhuān)業(yè)開(kāi)場(chǎng)輔助废士，讓自信運(yùn)用換框法給自己力量叫潦，假裝自己很優(yōu)秀，裝久了就優(yōu)秀了官硝。反復(fù)演練矗蕊，控制身體站穩(wěn)，不要來(lái)回走動(dòng)泛源，回憶自己做過(guò)最好的地方“瓮祝現(xiàn)在我著重分享結(jié)構(gòu)體從四個(gè)方面分享。用SCQA來(lái)表示更好懂S情景1.背景-～到得了灰指甲达箍。C沖突～一個(gè)傳染倆没龙。Q疑問(wèn)～問(wèn)我怎么辦？A回答～馬上用亮甲缎玫。授課風(fēng)格:活潑硬纤、權(quán)威、親和赃磨、專(zhuān)業(yè)等筝家。根據(jù)個(gè)人感覺(jué)根據(jù)不同場(chǎng)合表現(xiàn)不同風(fēng)格，根據(jù)場(chǎng)合選擇適合的風(fēng)格穿著邻辉，更有利于打造你的風(fēng)格反轉(zhuǎn)課堂效果評(píng)估方法溪王，有問(wèn)卷星可以使這個(gè)格式供參考，活動(dòng)結(jié)束之后值骇，及時(shí)復(fù)盤(pán)莹菱。技巧開(kāi)場(chǎng)流程開(kāi)場(chǎng)問(wèn)好。樓主其可以直接導(dǎo)入自我介紹的漏斗模型導(dǎo)入吱瘩。一般要講二到三個(gè)主題道伟，結(jié)尾部分回顧概要或思維導(dǎo)圖，呼吁行動(dòng)使碾，感恩收獲提供信息以下幾個(gè)部分蜜徽。
2020-7-18? 23:00
