超體觀后感
第一遍看《超體》只是看劇情
第二遍才有感覺(jué)属韧，看到Lucy打電話給媽媽安拟，說(shuō)起小時(shí)候的事描述的畫面感十足，我在想宵喂，一個(gè)連動(dòng)刀子不打麻藥都不知道疼的人糠赦，竟然情感如此細(xì)膩，這是一種什么樣的體驗(yàn)啊锅棕，為什么那一刻她會(huì)想起給媽媽打電話問(wèn)安拙泽，回憶小時(shí)候那些溫柔的瞬間，媽媽的反應(yīng)讓她覺(jué)察到不同裸燎，瞬時(shí)說(shuō)出對(duì)爸媽的愛結(jié)束了通話顾瞻，人性的情感她都具備呀！
為什么我小時(shí)候德绿，幾乎所有事情都不記得呢荷荤，全是從父母口中得知，用想象來(lái)填充缺失的畫面移稳。還好現(xiàn)在記錄方便蕴纳，翻開筆記本，朋友圈秒裕，簡(jiǎn)書等袱蚓，當(dāng)時(shí)發(fā)生的事歷歷在目，很清晰當(dāng)下的心境如何几蜻，清晰可見自己的成長(zhǎng)歷程喇潘。
每個(gè)當(dāng)下都是最好的自己，回看會(huì)覺(jué)得當(dāng)時(shí)很傻很天真梭稚，經(jīng)歷過(guò)后颖低，發(fā)現(xiàn)按照當(dāng)下的認(rèn)知，所做出的決定弧烤，就是當(dāng)下最好的決定忱屑。
迷茫時(shí)，找權(quán)威專家暇昂，聽話照做莺戒，活出人生意義
Lucy查看完教授所有作品，才找到教授急波，教授說(shuō)的話从铲，Lucy全然相信，她也是這么做的澄暮，聽話照做名段，最后獲得了美好的結(jié)果阱扬。
當(dāng)你全然信任一個(gè)人，你就不要懷疑伸辟，一旦懷疑麻惶，事情就容易出差錯(cuò)，對(duì)這點(diǎn)我深有體會(huì)信夫，有家長(zhǎng)愿意無(wú)條件相信我窃蹋，我們合作的結(jié)果通常都很滿意，而且關(guān)系融洽忙迁，有的家長(zhǎng)帶著懷疑付費(fèi)脐彩，中途總出現(xiàn)各種意外，雙方都無(wú)能為力姊扔。磁場(chǎng)頻率讓結(jié)果有了不同惠奸。
教授所說(shuō)的話，不正是我們意義時(shí)代社群所踐行的嘛恰梢。傳遞所學(xué)的知識(shí)佛南。由丹丹老師帶領(lǐng)，傳遞給我們丹丹老師畢生所學(xué)嵌言，再經(jīng)由我們的作業(yè)嗅回，把所學(xué)的無(wú)條件傳遞給身邊的人，真是太美好了摧茴！
Lucy的遭遇成就了她
一開始受騙于男朋友前去送箱子绵载，被迫成為販毒者，反抗苛白，遭毒打娃豹，由于帶著傷口被打，肚子里的走私物品出現(xiàn)遺漏购裙，正常人會(huì)有生命危險(xiǎn)懂版，然而Lucy卻增加了功力，使她逃過(guò)被強(qiáng)暴的危險(xiǎn)躏率，當(dāng)她去醫(yī)院取出腹中物品躯畴，醫(yī)生告訴他在醫(yī)學(xué)的用途，她決定協(xié)助抓獲另外四名販毒者薇芝。
去醫(yī)院的路上蓬抄，她開槍打死不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的司機(jī)，絲毫不影響我們對(duì)她的喜歡夯到，甚至我們可以忽略關(guān)注這點(diǎn)嚷缭。為什么我們會(huì)忽略呢，就像第一課丹丹老師講的黄娘，我們只看到局部峭状，就會(huì)在內(nèi)心有評(píng)判，了解全部過(guò)程逼争，就能釋然优床。
當(dāng)她開著警車在街道上一路狂奔，警察嚇得魂飛魄散誓焦，她很清晰自己的能力可以做到胆敞，沒(méi)有恐懼，全然相信杂伟，最后憑借一己之力移层，拿回毒梟手中的走私物品。
警察發(fā)覺(jué)自己什么也幫不上赫粥，一臉慚愧不愿跟她一起走時(shí)观话，她走過(guò)去親吻警察，告訴他越平，需要他提醒自己關(guān)乎人性频蛔。
她對(duì)自己最后期限都了如指掌，又怎會(huì)需要警察來(lái)提醒呢秦叛，只是她知道晦溪，每個(gè)人都需要被看見，用了別人可以接受的方式挣跋，保留他人的自尊三圆。
最后搏斗中，警察護(hù)她周全避咆，直到她肉身的消失舟肉，警察關(guān)心的緊張感，看到短訊出現(xiàn)牌借，才釋然度气。那時(shí)警察一定很有體感，她隨時(shí)隨地都在膨报。
整個(gè)故事看到正是Lucy的遭遇磷籍，成就了她，當(dāng)我們正視遭遇挫折现柠，我們還可能擁有超能力院领。讓自己變得不同。突然很感激自己所經(jīng)歷的那些當(dāng)時(shí)覺(jué)得并不那么美好的事情够吩。挫折并不可怕比然，重要的是怎么看待它。
作業(yè)二周循，幫助10人做極性流動(dòng)地圖
幫助3個(gè)人完成了極性流動(dòng)地圖强法。自己做了三次万俗，沒(méi)完成的繼續(xù)完成
做完有一個(gè)共同點(diǎn)，可以盡情傾訴饮怯，把內(nèi)心的困惑和盤托出闰歪，頓時(shí)輕松不少，至少對(duì)我是這樣蓖墅，有時(shí)是因?yàn)檫@件事在內(nèi)心壓抑著库倘，說(shuō)出來(lái)反而輕松了。讓案主和引導(dǎo)者在這種全然相信的場(chǎng)景里论矾，關(guān)系更進(jìn)一步教翩。心與心走的更近，多鏈接哈哈贪壳。
案主對(duì)困惑關(guān)鍵詞的缺點(diǎn)饱亿，列出來(lái)的比優(yōu)點(diǎn)多，也不絕對(duì)寥袭，就看如何引導(dǎo)路捧，或者說(shuō)是否有幫助案主發(fā)現(xiàn)對(duì)方未看到的視角
比如空白大哥看到我的競(jìng)爭(zhēng)困惑，說(shuō)到雙贏思維传黄，就是我沒(méi)有看到的視角杰扫，還有Nancy說(shuō)的愛自己，這點(diǎn)我是知道的膘掰，但被她一強(qiáng)化章姓，我更聚焦了。楊丹姐幫我做完后识埋，發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么不好啊凡伊，這個(gè)困惑反而是優(yōu)點(diǎn)哈哈哈哈
引導(dǎo)者深挖現(xiàn)象背后的真相，這和成甲老師的訓(xùn)練營(yíng)殊途同歸窒舟，在反思訓(xùn)練營(yíng)的覺(jué)察日記系忙，洞察日記步驟里，就是層層深挖惠豺，透過(guò)現(xiàn)象找到本質(zhì)银还，再自己去找相應(yīng)的思維模型，突破眼前的坑坑
作業(yè)三洁墙，貼四個(gè)名詞在不同地方
我貼了桌子蛹疯，椅子，燈热监，我捺弦，四個(gè)詞
貼“我”的時(shí)候，體感最深，貼在衣櫥上列吼，床頭柜上幽崩，椅子上，衣帽架上寞钥，墻上歉铝，陽(yáng)臺(tái)窗戶上的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有灰塵凑耻，我怎么可以在這么不干凈的地方呆著，即刻動(dòng)手把這些灰塵清理干凈了柠贤，這樣才舒服嘛香浩，我要在舒適干凈的地方，那才是我呀～不忍心這么糟蹋自己臼勉，瞬間房間更整潔了邻吭，太神奇了哈哈
把我放進(jìn)去體感太強(qiáng)了，有的衣服不舍得扔宴霸，有些東西不舍得扔囱晴，就把“我”一貼，現(xiàn)在不用貼了瓢谢，我就可以想象畸写，“我”是這樣的？氓扛？這么久了舊了枯芬，這要是我，我要換新采郎，哈哈哈太有趣了千所，解決了斷舍離，空間還寬敞了蒜埋。淫痰。。
貼椅子整份，桌子待错，燈，的感覺(jué)就是原來(lái)一個(gè)被我們已經(jīng)命名的物品皂林，還可以有這么多名字朗鸠，我觸摸到開關(guān)也可以是燈，窗戶也是燈础倍，不開燈的時(shí)候烛占，這些都可以給我向?qū)В屛摇翱匆姟边@是哪兒，太有趣了忆家，對(duì)我固執(zhí)思維的打破非常有幫助犹菇，感恩感恩！
