? ?當(dāng)孩子在三歲時彰顯自我了冗恨，或者在青春期有了自己的獨(dú)立主張，父母往往會焦慮孩子的這種變化味赃，父母要站在心理學(xué)的角度來看待我們孩子的發(fā)展掀抹，就不會把孩子的變化看成是洪水猛獸了。這說明他不光是有生理上的發(fā)育和成長洁桌，還有人格自我的發(fā)育和成長渴丸。不知道這些科學(xué)的過程，所以就感到恐懼另凌，然后這種恐懼的體驗就會形成一些不良的行為——控制，這樣的父母如果成功了戒幔，孩子也就失敗了吠谢。因此我們看到很多父母在孩子的第二次機(jī)遇期，也就是我們說的青春期的時候诗茎，往往跟孩子之間沖突加劇工坊。這個時候的很多親子關(guān)系不太良好或很糟糕，第一個原因是父母不懂得孩子的心理發(fā)育科學(xué)知識敢订，第二個原因是父母即使知道了也做不到王污，因為父母的心理資本不夠強(qiáng)大，情緒不夠穩(wěn)定楚午。也就是說昭齐，做好父母需要兩個條件，專業(yè)的知識和健全的人格矾柜。這是必須要去學(xué)習(xí)的阱驾。普通人需要心理學(xué)就谜，也可以運(yùn)用心理學(xué)來更好的服務(wù)我們的生活著。
? ? ? 現(xiàn)代社會人們對幸福的追求已經(jīng)不再只是依靠物質(zhì)上的滿足了里覆，已經(jīng)更多的開始關(guān)注到精神心理丧荐，關(guān)注到愛和能力，關(guān)注到內(nèi)心的和諧喧枷。所以在這樣的一個時代來虹统，心理學(xué)應(yīng)該出場了，心理學(xué)應(yīng)該在這個過程當(dāng)中去參與進(jìn)來隧甚，然后為我們的幸福生活保駕護(hù)航窟却。所以從這個層面來講，我們說心理學(xué)的春天來了呻逆！
? ? ? ?未完待續(xù)
