只給娃報了一個班，還被控訴沒人性
鄧超前幾天接受采訪時一不小心透露了自己的育兒觀念祟蚀。
我現(xiàn)在從來不給等等報任何課外課工窍，就是運(yùn)動割卖，讓他徹底享受童年，輸在起跑線就輸在起跑線患雏，但我要保存一個很好的等等鹏溯，我不要那些學(xué)習(xí)的壓力。
這觀點(diǎn)我很贊同淹仑，本以為此處應(yīng)該有掌聲丙挽，沒想到引來了一波攻擊：
△你有錢怎么樣都可以嘍。
△你兒子已經(jīng)生在終點(diǎn)匀借，沒啥好說的颜阐。
△話別說太早，沒到時候呢吓肋。等兒子上小學(xué)是鬼，看你被打臉屑咳。
談到報班杖爽，粉絲們怎么也不按常理出牌了呢。
完全可以換個思路啊，有錢人家都開始轉(zhuǎn)變教育理念了，我們普通人家不是更該轉(zhuǎn)變一下嘛。
比起報很多班，我更看重孩子的童真（自帶的傻氣）履肃、強(qiáng)壯的身體（四肢發(fā)達(dá)）撕攒、健康的心理（少年不知愁滋味）闷叉。所以，我們今年五歲半，只報了個舞蹈班。
因?yàn)槲易约旱耐昃褪沁@么過來滴，而這樣的童年，小時候無憂無慮，甚至覺得枯燥，沒有那么豐富多彩，更談不上素質(zhì)教育，但卻給了我無比豐富的內(nèi)心。
如果只有學(xué)習(xí)，我可能沒法過好這一生
有人質(zhì)疑袁稽，那難道傻玩就幸福了嗎歹撒？你這樣會害了孩子鳞尔。
傻玩有多幸福嬉橙，只有玩過的孩子才會知道啊寥假。
小時候，除了爸爸偶爾過問下我的作業(yè)粪滤，大部分時間是這么過的。▼
媽媽臨床縫東西笆环，我就在邊上看攒至，看看后來自己就會用縫紉機(jī)了，還會自己上底線习绢，給針穿線渠抹。
晚上她在燈下納鞋底蝙昙，我就坐旁邊看書闪萄。媽媽會納各種花色的鞋底，會秀很細(xì)膩的花奇颠，直到五十幾歲眼花了才干不了這事败去。
天氣好時，媽媽會在院子里鋪幾個大席子烈拒，把家里的被子拿出來拆洗圆裕，背面被里干凈后又開始縫被子。她縫被子荆几，我和妹妹們就躺在邊上玩吓妆。
再大點(diǎn)，有空就跑得不見影吨铸，跟小伙伴出去到地里玩行拢，在家跳繩、踢毽子诞吱、踢沙包舟奠。跳繩三人跳、雙人跳房维、群跳沼瘫，還可以手撐地倒著跳，上到五年級簡直跳遍班級無敵手咙俩。無敵是多模寂寞誰能懂啊耿戚，唯有退隱江湖。
春天到河邊折柳樹枝，做柳笛膜蛔。雖然吹得不著調(diào)晓锻，柳樹皮的清香，現(xiàn)在想起來還能立刻聞到飞几。
什么家長呵斥看書砚哆、寫字……不存在。
自從認(rèn)字后屑墨，就著了魔似的拿起書就看躁锁。把家里有限的藏書看完了，又把正在念中學(xué)的小姑小叔的語文書都看完了卵史。最后只好跟班里同學(xué)借書战转，聽說誰家有好看的書，都得預(yù)約排隊放學(xué)去拿以躯。
當(dāng)然槐秧，運(yùn)氣好的時候，還能在放學(xué)路上撿到《射雕英雄傳》的連環(huán)畫忧设。
這些回憶刁标，至今想起來依然溫暖。
當(dāng)然不是沒有羨慕過城里可以上好學(xué)校址晕，上各種興趣班的孩子膀懈。尤其長大走到大城市，看到很多同齡人谨垃，多才多藝启搂，優(yōu)雅多姿心里佩服又羨慕脾拆。
但是失之東隅弯菊，收之桑榆阔馋，人生就是你體驗(yàn)了這個荣月，就失去了體驗(yàn)別的東西的機(jī)會百揭。他們也會偷偷羨慕我悠然的童年呢实抡！
不一樣的我們蜒灰，帶著自己的童年烙印授舟，某天走到一起牡直，才會發(fā)現(xiàn)世界原來這么有趣缀匕。羅素說，須知參差多姿碰逸，乃是幸福本源乡小。文化間的多樣性，才能帶來互補(bǔ)和參照饵史。
報很多班满钟，是不是正確的選擇胜榔？
我自己從撒野的童年獲益良多，更不舍得去縮減孩子的童年湃番。不管周圍環(huán)境雨驟風(fēng)疏夭织，我一直告誡自己：可能給不了孩子最富有的生活，但要盡量給她最少的壓力吠撮。
1
比起讓她多學(xué)點(diǎn)什么尊惰，我更看重親子關(guān)系。
我其實(shí)挺想讓她學(xué)鋼琴的泥兰，但她還沒表現(xiàn)出喜歡的意思弄屡。
有個朋友提醒，孩子的興趣班鞋诗、特長班基本都是家長在堅持膀捷，如果孩子沒有強(qiáng)烈的興趣，如果家長都沒法堅持下去削彬，不要硬給孩子報全庸。
她說，女兒的鋼琴課是奶奶悄悄報的融痛，她根本不知道壶笼。奶奶覺得孩子應(yīng)該學(xué)鋼琴。而她因?yàn)楹苊ψ眯模緵]有足夠精力督促輔佐孩子練琴拌消。
我本身不喜歡盯著孩子挑豌，不喜歡陪學(xué)安券，她自己興致不高，我怎么可能堅持下來涅氓英？如果在這種情況下硬要她學(xué)琴侯勉，雞飛狗跳怕是難以避免的吧。
我沒有自信讓一個本身興致不高的孩子練琴的同時不破壞親子關(guān)系铝阐。比起讓她學(xué)點(diǎn)什么址貌，我其實(shí)更看重親子關(guān)系。
親子關(guān)系如果建立得成功徘键，到了孩子青春叛逆期练对，會相對順利一些。否則吹害，另一輪雞飛狗跳不久就要來到螟凭。
對了，我們目前就報了一個舞蹈班它呀。這是帶她試跳后螺男，并反復(fù)詢問她說很喜歡棒厘，我們才一起決定報的。她平時學(xué)得也挺愉快的下隧。
即便如此奢人，她這兩天突然“控訴”我不人性：
把她管得太緊，不自由淆院，沒時間何乎，還沒有她的玩具小狗幸福。
“小狗不用出去玩土辩，不用上學(xué)宪赶，不用看書，不用跳舞脯燃÷蓿”
我的天，她真是不知道外面的水深火熱辕棚，不知道我頂了多大壓力欲主，讓她活在這“沒人性”的生活中。
莫名想念情歌王子張信哲逝嚎，“讓你瘋讓你去放縱……是我給你自由過了火扁瓢。”
學(xué)琴的事就更不能先提出來了补君，她喜歡再說引几。
真想學(xué)，長大也不晚挽铁。有個朋友工作后才開始練琴伟桅，早過了十級了，平時愉悅一下自己沒問題叽掘。
2
眼花繚亂的教育楣铁，未必適合以后的需求
家長報班，初衷都是好的更扁。孩子是家長的心頭肉盖腕，誰愿意看著吃苦呢，誰愿意一大早把他從被窩里就起來浓镜，誰愿意大晚上還逼孩子復(fù)習(xí)溃列，周末拖著疲憊的身軀帶孩子去上課？
轉(zhuǎn)念想想膛薛，這么辛苦真的值嗎听隐？我們真的知道未來到底需要什么樣的人才嗎？確定現(xiàn)在學(xué)的都是孩子需要的嗎相叁？
最近幾年所謂的STEM教育概念(Science, Technology, Engineering, Mathematics)傳入中國遵绰，又成了各大中小機(jī)構(gòu)宣傳造勢的賺錢工具辽幌。
有的家長說，我們給他報班你以為只是報班嗎椿访，報班的最高境界是培養(yǎng)孩子的人格乌企。
為了培養(yǎng)他能夠堅持、能耐得住寂寞成玫、艱苦加酵、煩躁的能力。鍛煉他在面對困難的時候哭当，能夠自如地控制自己心態(tài)和情緒的能力猪腕。你知道不？
這種能力就是以后的競爭力∏湛保現(xiàn)在很多容易放棄的年輕人就是小時候沒有進(jìn)行意志力訓(xùn)練陋葡。
“堅持”、“耐得住寂寞彻采、艱苦腐缤、煩躁”、“控制心態(tài)肛响、情緒”多么正能量的口號啊岭粤，可這確定是對一個孩子的要求嗎？
這些素質(zhì)一個正常的成人都很難做到特笋，要求一個小孩通過輔導(dǎo)班練就剃浇？坦白說讓父母們現(xiàn)在每天上了一天班再坐下來練琴、畫畫猎物、學(xué)思維訓(xùn)練虎囚，最后有多少人能放下手機(jī)？
培養(yǎng)孩子的人格并不是一蹴而就的霸奕，人格養(yǎng)成伴隨著個體發(fā)展的一生溜宽，直到現(xiàn)在我們的人格還在不斷完善涅。
3
孩子的時間很珍貴质帅，沒法一個個試錯找到興趣點(diǎn)
有人擔(dān)心作為父母，現(xiàn)在不廣撒網(wǎng)留攒，逐漸挖掘孩子的興趣特長煤惩，怎么才能知道他擅長什么？報班就是為了通過一個個試驗(yàn)炼邀，最終找到孩子的特長魄揉。
▲別忘了時間成本，任何嘗試都是要花時間的拭宁。你這個試洛退，那個也要試瓣俯，最后會發(fā)現(xiàn)孩子的時間已經(jīng)填滿了。他別說做別的事兵怯，連發(fā)呆的時間都沒有了彩匕。回憶下媒区，你有沒有對孩子說過：發(fā)什么呆呢驼仪？趕緊學(xué)習(xí)。
▲尋找的過程中袜漩，還可能打擊到孩子绪爸，讓他形成“習(xí)得性無助”。請問宙攻，發(fā)現(xiàn)不適合算了奠货，還是繼續(xù)堅持下去？
多次不行就算了座掘，孩子難免生出挫敗感：我怎么什么都不行呢仇味？這一次次失敗，他會得出自己很差雹顺、能力不夠的印象丹墨，造成“習(xí)得性無助”，以后可能會喪失嘗試新事物的勇氣嬉愧。
人都有自我實(shí)現(xiàn)的需要贩挣，就算不逼孩子，當(dāng)開始做一件事時没酣，他也會努力做到最好王财。就算不順利，孩子也不會輕易放棄裕便。
朋友家女兒練琴一段時候绒净，很有挫敗感，彈著彈著就哭了偿衰。爸爸看不下去說挂疆，咱別練了吧。孩子不肯下翎。
朋友疑惑：明明是她自己談不好缤言，沒耐心，我們不逼她视事，她卻還是要練胆萧？
我跟她開玩笑，以后別說讓她放棄了俐东，隨她玩玩吧跌穗，反正馬上機(jī)器人彈鋼琴就超越人類了订晌。
家長應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心的相信：作為一個靈活好動的孩子，他會找到自己的興趣點(diǎn)蚌吸。那天請一定要支持他锈拨。
桐桐3歲半在逛迪卡儂時自己迷上了輪滑。一個勁試穿鞋子套利，練習(xí)推励。我擔(dān)心年齡太小學(xué)這個對骨骼不好，但又怕打消了她探索的積極性肉迫，就沒阻止验辞。
沒想到她摔了無數(shù)次，一次也沒哭喊衫，每次都笑嘻嘻的跌造。最終很快能站，能動幾步了族购。我跟著試了一下壳贪，摔了屁股蹲疼了幾天，再也不敢嘗試了寝杖。
4
童年錯過就不再违施，玩耍也有關(guān)鍵期
平時叮囑桐桐少吃糖。有天瑟幕，她要吃糖磕蒲。我說，吃糖可以只盹，以后你長大了掙錢自己買辣往。
誰知，她說：我長大了殖卑，怎么可能還會喜歡吃糖呢站削？
我突然意識到，這是真理胺趸许起！我們平日會不由自主對孩子說，有些事等你長大就可以了肛冶。但有些事街氢，等她長大就沒那么愛了。
比如玩沙睦袖，過家家、撿小木棍回家荣刑。
比如吃糖馅笙、冰淇淋伦乔，現(xiàn)在沒人管你了，可以隨便吃董习，可是你會擔(dān)心涼對身體不好烈和，擔(dān)心吃了發(fā)胖。
童年一旦錯過皿淋，就會成為終生遺憾招刹。
大學(xué)電影賞析課看《公民凱恩》，凱恩作為報業(yè)大亨窝趣，平日是呼風(fēng)喚雨疯暑，在他眼里，這個世界上能夠決定他怎么做的人只有一個哑舒，那就是他自己妇拯。但他臨終前說了一句“玫瑰花蕾”，卻讓人猜不透洗鸵，這到底對他意味著什么呢越锈？
影片結(jié)尾，借用年輕記者湯普森說出了一個不是答案的答案：凱恩得到了他想要的一切膘滨，又失去了這一切甘凭。“玫瑰花蕾”也許是他沒能得到的東西火邓，也許是他失去的東西丹弱。
鏡頭中慢慢出現(xiàn)了凱恩小時侯玩耍用的雪橇，在推近中“玫瑰花蕾”四個字慢慢浮現(xiàn)贡翘。玫瑰花蕾也許就是拼圖上遺失的一塊蹈矮，是凱恩小時候離開后永遠(yuǎn)無法再得到的童年時光和母親的溫暖。
比起報班鸣驱，我更愿意這樣帶孩子
孩子兩歲以前是靠感知與動作認(rèn)識這個世界泛鸟，七歲之前才開始運(yùn)用簡單的語言符合從事思考，具有表現(xiàn)的思維能力踊东。這個時期北滥，他腦海里存了足夠多的形象，才能為以后的學(xué)習(xí)打下好的鋪墊闸翅。
所以再芋，報班省下來的時間，我們是這樣度過的坚冀。
用蘆葦吹笛子济赎。
爬山歸來摘路邊的香泡▼
到樹上找蟬蛻▼
看鴨子戲水▼
和一只貓對視▼
捉兩只蚱蜢，看它們斗▼
到地里圍觀挖紅薯▼
我希望她長大后，回憶起童年司训，腦海里能有這樣的畫面构捡。▼
村前，
河邊壳猜，
姥爺在挖紅薯勾徽，
姥姥四處找香泡。
我一回頭统扳，天黑了喘帚。
坐上裝滿紅薯的山輪車回了家。
▼寫在最后的話：
女兒才五歲半咒钟，并不具有借鑒性吹由，我也不是在給建議，而是說說自己對育兒的一點(diǎn)思考盯腌。
我可能不會永遠(yuǎn)這么淡定溉知，不過盡量爭取給她足夠多的自由時間罷了。希望她每天能有真正屬于她的可以發(fā)呆腕够，可以躺著啥也不想的時間级乍。
PS:文中部分圖片來自網(wǎng)絡(luò)，版權(quán)屬于原作者帚湘。
