語文試卷參考答案
參考答案：
A? 2彤断、A? 3、C? ? 4妇垢、B? ? 5巾遭、（1）天下為公（2）琴瑟友之（3）可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒闯估。（4）黃發(fā)垂髫 并怡然自樂（5）海內存知己灼舍，天涯若比鄰（6）摶扶搖而上九萬里。
6涨薪、 ⑴（每空1分）《鋼鐵是怎樣煉成的》? 奧斯特洛夫斯基 ⑵ 鐵環(huán)含義（1分）：病痛骑素、傷殘的折磨讓他丟失工作、生活的能力刚夺，以及由此帶來的心理的怯懦献丑、精神的痛苦。經歷（2分侠姑，寫出1次1分）（寫出2次即可）
示例1：保爾在與波蘭的戰(zhàn)斗中受重傷创橄，受英雄形象牛氓的影響，堅強面對傷痛莽红，重返戰(zhàn)斗
示例2：筑路過程中妥畏，保爾患病瀕臨死亡邦邦，在烈士公墓思考生命價值油吭，樹立了革命理想信念待榔，重返戰(zhàn)斗行列件已。
示例3：保爾失去工作和戰(zhàn)斗能力想自殺趾娃，經過思想斗爭，發(fā)憤讀書椅棺，想通過文學重返戰(zhàn)斗行列攘残。
示例4：保爾雙腿癱瘓讨惩，雙目失明滥玷，堅持學習氏身，開始艱難創(chuàng)作小說《暴風雨所誕生的》。
示例5：保爾的書稿丟失罗捎，在戰(zhàn)友的鼓勵和鄰居的幫助下观谦，重新開始并完成了創(chuàng)作拉盾。
7桨菜、(1)宣傳畫左、中捉偏、右三部分組成倒得。右上角是大大的“和諧”二字；中間靠近右下角是“爭做文明使者夭禽，構建和諧社會”12個字霞掺；左邊是一個圖片：圖片最中間是一個地球，外邊是三只手相互環(huán)繞讹躯，保護著兩只和平鴿和地球菩彬。(3分)
地球是我們共同的家園，我們只有舉止文明潮梯，并同心協力傳遞文明骗灶，才能真正保護地球與和平。(2分）
答案符合題意即可秉馏。（2分）
8耙旦、白松露對環(huán)境的要求非常嚴格,只和橡樹的根須共生存;白松露難以被發(fā)現,憑人的肉眼和嗅覺根本不能尋找到它;到目前為止,白松露還沒有人工培育的方法。(4個要點一個1分共4分)
9萝究、運用了作比較的說明方法,說明松露還沒有人工培育的方法,突出其珍貴免都。(3分)
10、(1)運用了擬人化手法,生動形象地說明了白松露只能完全在純自然野生狀態(tài)下生長的情況帆竹。(2分)(2) “左右”一詞表不確定性,因為白松露的生長環(huán)境和“松露獵人”都具有不確定性,用“左右”可使語言表達更加嚴密绕娘、準確。(2分)
11栽连、示例:兩個題目都運用了擬人化的手法,生動形象地體現了白松露的“傲”险领。但現在的題目更恰當,因為文章重點在于介紹白松露的生長知識,而不是表現其精神,現在的題目更符合說明文的文體特征。(4分,言之有理即可)
12、B?
13舷暮、走出舒適區(qū)态罪，挑戰(zhàn)“不可能”，有高遠的目標下面，人生才能抵達更高的境界复颈。(2分)
14、舉例論證沥割，連用三個“比如”列舉一系列事例耗啦，有為地論證了待在舒適區(qū)危害。比喻論證机杜，用洗照片比喻反復顯擺成果帜讲，形象地指出了模仿自己、機械重復這一現象椒拗，進而有力地論證了待在舒適區(qū)的危害似将。（能指出論證方法各1分，作用分析2分答對2分蚀苛，共4分）
15在验、言之有理即可。
16堵未、（1）大約腋舌。（2）像北斗星那樣曲折。
17渗蟹、由于這地方過于冷清块饺，不能長時間地停留，于是就把當時的情景記下來便離去了雌芽。
18授艰、（1）可以看到潭底的整塊石頭，寫出了水的清澈膘怕。（2）水中魚兒像在空中游動想诅，寫出了水的清澈（3）日光直照到潭底，石上有魚的影子岛心，出了水的清澈来破。（每答出一點給1分，共3分）
19忘古、（1）參與王叔文政治改革失敗后被貶徘禁。（2）被貶之地荒遠。（3）小石潭環(huán)境凄清髓堪。（緊扣中心思想聯系時代背景作答結合游覽時的所見所感送朱。共3分）
? 20娘荡、描寫。重讀驶沼，獨處狂風的威勢炮沐，也要讀出詩人目睹屋上茅屋被狂風吹走的痛惜和焦急（表達方式1分，朗讀處理2分共3分）
21回怜、胸懷天下大年，飽覽民生疾苦，體察人間冷暖的濟世情懷玉雾。（2分）
22翔试、參考2018年河南省中考作文評分標準。
