喲？現(xiàn)在不是夏天嗎谊却？咋是這個標(biāo)題柔昼？聽我說，今天是六月的最后一天炎辨，明天七一捕透。你說是什么節(jié)日？
其實倒不是因為節(jié)日故作姿態(tài)蹦魔，改換門庭激率，而是因為20年前的記憶讓我今天有感而發(fā)咳燕。（不小心暴露了年紀(jì)拔鹁觥）
1997年，是我剛剛上初一的夏天招盲，遇上了香港回歸低缩，學(xué)校要征集歌舞節(jié)目向祖國獻(xiàn)禮，而已經(jīng)要放暑假的我有幸被選上了排練舞蹈《春天的故事》，老師說咱們得利用非周末時間到學(xué)校教室集合咆繁，她還特別邀請了縣歌舞團(tuán)的同學(xué)來指導(dǎo)我們讳推。我必須得從家到學(xué)校走著去，沒有同伴玩般，獨(dú)自一人银觅，將近兩個小時的路一個人就那么硬走啊坏为！當(dāng)時不到十四歲的我沒有覺得害怕或是不安究驴，反倒是很榮耀和欣喜，貌似走在一條光明大道上匀伏，路邊盡是美麗的田野洒忧。因為聽老師說會去鎮(zhèn)上的劇院演出，好激動肮坏摺熙侍！好奇怪的是我現(xiàn)在難得記起一同演出時候的同學(xué)都有誰，也記不住老師的臉履磨，甚至連去正式演出的場景也模糊了蛉抓，唯獨(dú)記得這首歌曲的旋律，前奏一響蹬耘，我便能知道是《春天的故事》芝雪。所以今天雖然沒有到何老師的音樂工作坊去，我依舊明白音樂對我的靈魂有開啟综苔。
現(xiàn)在伴著雨聲回憶這段故事堡牡，心理很平靜。也無比期待7.3號在洪山區(qū)圖書館的媽媽導(dǎo)師們籌辦的演出杨刨，住光谷的南湖的媽媽同學(xué)們積極向上晤柄，排練節(jié)目也是不遺余力的。而文麗姐的影響力更是強(qiáng)大妖胀，吸引了何先生從香港來武漢逗留近一個星期芥颈，好像還有從國外回來的欣兒老師（期待相見）。
有些事情只對某些人有意義赚抡，所以他們會因為團(tuán)結(jié)起來做了一件事而有了深入的聯(lián)系爬坑，這種聯(lián)系或許會幫助他們發(fā)現(xiàn)生命的目的，賦予活著的意義涂臣。
仔細(xì)去想想你的生命中遇見的那些影響你的人盾计，沉思下為何你們會一見再見售担？見到他的時候你是否能用內(nèi)在之眼看到他的光彩？
親人朋友常常環(huán)繞在我們身邊署辉，因為感覺他不會消失不見族铆，以為來日方長，所以便忽視與他的交流對話哭尝，久而久之便無話可說哥攘。無話可說的時候不妨一起唱首歌吧，看著彼此的眼睛材鹦，宛如初見献丑！
嗨，你好侠姑！很高興認(rèn)識你创橄！
祝福每一位。
