前天幼兒園突然進行了幼兒拐騙試驗膛檀，主要針對小班和托班的孩子渗饮。每個班選了一個月齡較大，比較獨立的孩子作為測驗對象宿刮。7位家長去到陌生班級接孩子放學。以我孩子班級為例私蕾。一位奶奶僵缺，拿著孩子（選定的測驗對象）的杯子和書包，告訴孩子她是孩子爺爺?shù)呐笥巡劝龋瑺敔斢惺虏荒軄斫涌某保萃兴齺斫雍⒆踊丶摇＝Y(jié)果孩子起身就跟奶奶走了容贝！連準備的其他道具都沒用上自脯。時間不到一分鐘，成功帶走孩子斤富！園長以奶奶沒有接送卡為由膏潮，攔住了孩子！孩子才有一點兒驚覺满力！據(jù)老師講焕参，一共7個孩子轻纪，只有一個沒被帶走。其它孩子都是輕松被帶走叠纷！此事驚得家長群一片嘩然刻帚！
回家問孩子，今天在園里有什么事發(fā)生了涩嚣。孩子給我講了事情經(jīng)過崇众。最后還評價了一下：“***，不懂事航厚，她都不認識那個奶奶顷歌，就是陌生人啊阶淘！怎么能跟她說話呢衙吩？”我問：“如果奶奶是姥爺?shù)呐笥眩銜呦希崂と俊彼f：“陌生人，我都不會跟她說話澈蚌，怎么會跟她走呢摹芙？”為娘我聽了這話，大感欣慰宛瞄！但是警惕性還要繼續(xù)提高浮禾！如果是認識的人呢？同學的家長呢份汗？很多可能性都需要防范到盈电！
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