文/馬以黑
今天是教師節(jié)锄开， 聊聊我記憶中的老師們〕剖“金秋九月萍悴，丹桂飄香”，如今總算是懂了這份金秋時(shí)節(jié)的桂花香粪狼。走在路上退腥，陣陣香氣，很好聞再榄，讓人心情舒暢的那是桂花香狡刘。
想想我們讀書很多年，有很多記憶很深刻的老師困鸥，很多印象很深刻的情節(jié)嗅蔬。
我的第一位老師是一位跟媽媽年紀(jì)相仿的女老師。之所以現(xiàn)在還記得疾就，是當(dāng)時(shí)老師的孩子和我同一個(gè)班級(jí)澜术。那時(shí)我們讀著學(xué)前班。
很快猬腰，兩年后鸟废，我從學(xué)前班的課堂走進(jìn)小學(xué)教師。也是在那個(gè)時(shí)候姑荷，我遇見了我的第一位班主任盒延。也是這個(gè)老師真正的影響著我的學(xué)生生涯缩擂。
老師的名字叫做李慧芳，從縣城來的老師添寺，很年輕胯盯，二十出頭的樣子。因?yàn)楫?dāng)時(shí)師資力量匱乏计露，李老師是班主任博脑，也同時(shí)是我的語文，數(shù)學(xué)老師票罐。等到三年級(jí)之后又兼任科學(xué)和思想品德課叉趣。
李老師教的很好，年輕老師也很嚴(yán)格胶坠，老實(shí)講我比較怕老師也是從小學(xué)開始的君账。但那時(shí)的我，反應(yīng)似乎是比較遲鈍的沈善。小學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí)拼音，我不明所以椭蹄，一直迷迷糊糊的學(xué)不會(huì)闻牡。 我的悟性實(shí)在不好，三十六名同學(xué)我能拿到第二十四名绳矩。我不明白為什么在大人和老師的眼中我處在中下游罩润。按照我的理解，三十六個(gè)學(xué)生翼馆，前十二處上等割以，前二十四名處中等，后十二個(gè)處下等应媚。我是第二十四名严沥，按理應(yīng)該是中等水平才對。為此中姜，我糾結(jié)了很久消玄。
或許是那個(gè)年齡的我不甘于被大家說處在中下水平，也或許是C先生付出了很多心思為我補(bǔ)習(xí)功課丢胚◆婀希總之后來的我竟是一步步變得好起來。沒有繼續(xù)倒數(shù)携龟，沒有繼續(xù)面對著拼音發(fā)愁兔跌。
當(dāng)我考到第七名的時(shí)候，我興奮不已峡蟋， 抱著獎(jiǎng)狀回家坟桅，沖著爺爺奶奶講了很多有關(guān)自己的“豐功偉績”相满。
小學(xué)的二年級(jí)，我和李老師的聯(lián)系越來越多桦卒。一方面我的成績在逐步提高立美，老師多半有看重的意思。另一方面可能是那時(shí)的我像“初生牛犢”方灾，頗有點(diǎn)不知者無畏的勁頭建蹄。
之后我的成績變得更好，同時(shí)我做了班長裕偿，成為李老師的得力助手洞慎。之前種種我竟是怎么都想不起來，我不喜歡權(quán)利嘿棘，小時(shí)候怎么會(huì)成為班長呢?
做班長的時(shí)間不短劲腿，三年。這段時(shí)間鸟妙，李老師教了很多焦人，我學(xué)到很多。
三年時(shí)間重父，每每周一升旗儀式花椭，只要是我們班，國旗下演講的都是我房午。老師從不審稿矿辽，這也是對我最大的信任。
一個(gè)市里的演講比賽郭厌，我準(zhǔn)備了“三只小豬”的故事袋倔。在老師的指導(dǎo)下，從學(xué)校到鄉(xiāng)里折柠，最后到了市里參加比賽宾娜。那是我第一次去到市里的教育局，第一次見到那么多的同齡人參加大型比賽液走。比賽結(jié)果不盡如人意碳默，我只拿了優(yōu)秀獎(jiǎng)，但我是學(xué)校唯一一個(gè)參賽的缘眶，所以這個(gè)唯一性嘱根，對當(dāng)時(shí)的我是一個(gè)大獎(jiǎng)。直到多年后巷懈，我才知道我的很多個(gè)好朋友都參加過這場比賽该抒，有人僅靠一篇詩朗誦就拿到了一等家。我最好的朋友也憑借一個(gè)朗讀故事拿到了二等獎(jiǎng)顶燕。而別人較為容易拿到的成績凑保，我用了很長時(shí)間才拿到冈爹。
成為老師的班長，并被倚重欧引，最后也因此和老師親近频伤。后來兩個(gè)學(xué)校的小學(xué)合并，我們搬離了原來的地方芝此，自然班主任也會(huì)換成另一位憋肖。在老師的促成下，給我們拍了一張畢業(yè)照婚苹，標(biāo)頭寫著四年級(jí)岸更。仿佛時(shí)光定格在十多年前，照片中的我們早已各奔東西膊升。
那個(gè)假期怎炊，作為班長，我和李老師一起去照相館取照片廓译。我記得我?guī)Я硕Y物评肆，不為別的，只是那是我最喜歡的老師责循。雖是班長糟港，可我只拿回了一張照片，那年院仿，我要轉(zhuǎn)學(xué)了。
此后速和，我再也沒見過老師歹垫。我們相處的四年時(shí)間，她從女孩颠放，變成了母親排惨。我曾在她辦的補(bǔ)習(xí)班里，聽她的弟弟彈著吉他教我們唱“蘭花草”——“我從山中來碰凶，帶著蘭花草……”暮芭。曾在她那位教著高中美術(shù)的丈夫那邊上美術(shù)課。也曾和他的女兒嘉怡玩耍欲低。如今想來辕宏，老師的確是個(gè)美好的人物。這份善良和美好砾莱，一直影響著我瑞筐。
隨筆寫下這些，有些亂腊瑟，但都是我想說的聚假。若能遇見块蚌，我希望那時(shí)的我可以很幸福的面對曾經(jīng)給予我?guī)椭疃嗟睦蠋煛?/p>
今日，老師膘格，您辛苦了峭范。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——寫于2017年教師節(jié)
