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我對于桂林的最初印象，除了語文課本上的“桂林山水甲天下”尼桶，則是初中地理老師的勸誡了操灿。
我們那時的地理老師——之前一直是歷史老師锯仪，剛剛轉(zhuǎn)成地理老師——還沒習(xí)慣怎么給學(xué)生上地理課泵督，于是地理課的內(nèi)容要么是講歷史故事——我在地理課上聽完了整本《楊家將》；要么是講他曾經(jīng)去過的地方的風(fēng)土人情庶喜。
而關(guān)于桂林小腊，他是這么說的：去那邊不要買任何東西。你看到一把很漂亮的小刀久窟，開價20塊秩冈，你死命還價，還到10塊錢了不起了吧斥扛？你知道當(dāng)?shù)厝巳ベI的話多少錢么入问？本地人的話人家直接報價2塊……
這是一個宰人的地方，我想稀颁。
它從來不在我的“想去”清單里芬失，直到我決定帶媽媽出去玩。從當(dāng)季推薦的目的地中去掉很多她已經(jīng)去過的和我已經(jīng)去過的匾灶，最后剩下三個選項棱烂，再去掉晝夜溫差太大的、當(dāng)?shù)刈嚂r間太長的阶女，只剩下了桂林颊糜。于是就是它了。
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第一天的行程是自己安排的秃踩，看了攻略之后決定去三個地方衬鱼。前兩個地方一切正常，到第三個地方——靖江王府（王城和獨秀峰）的時候覺得自己被套路了憔杨。之所以這么感覺是因為：
1）門票很貴鸟赫，100元，70歲以下沒有折扣芍秆。而景點內(nèi)部并沒有多少可以參觀的東西惯疙；
2）開始以為門票貴是因為有講解員，后來才發(fā)現(xiàn)講解員的主要作用是讓你買東西和套路你妖啥；
3）體驗拓字霉颠，以為是免費的，簽完名字后告訴你可以付費帶走荆虱；
4）引導(dǎo)大家尋找屬于自己的太歲——一共有60位——找到之后拜一下蒿偎，很多人捐了錢朽们；
5）拜完之后告訴你還可以把它們（從石頭上拓下來的、裝裱好的太歲像或者福字）帶回家——價格四位數(shù)起步诉位。15分鐘購物時間強制等待骑脱，反正你被關(guān)在山洞中了自己出不去……
回過頭來想，這個環(huán)節(jié)的主要作用苍糠，可能是提高大家對于價格的心理預(yù)期叁丧，讓你覺得后面要花的幾十或者幾百根本不算什么；但是沒想到真的有人買……
6）模擬廣西貢院考試岳瞭，每個人在考場中坐2分鐘答題拥娄，收獲已打印好的本人照片一枚——花錢帶走；
7）講解員帶的每個團考完試迅速選出前三名瞳筏，穿上中狀元的服裝進(jìn)行頒獎稚瘾，頒完獎脫下帽子時告訴你要在帽子上放點壓帽子的錢——底下一堆人看著，臺上的三個人沒人好意思不放姚炕；
8）放完告訴三個人去旁邊拿禮品摊欠，給一人一盒酒，你拿到手里告訴你給狀元的特價是99元/盒柱宦；
9）至于為什么全程都一直跟著講解員些椒，因為：你從進(jìn)門的時候就領(lǐng)了耳機，最后還要還回去捷沸；以及摊沉，大部分的參觀點都要講解員帶領(lǐng)才能進(jìn)入，并且好幾個地方需要講解員開門才能進(jìn)痒给、開門開走走……
當(dāng)天去玩那里的最大感受是：
1）好坑啊说墨，比地理老師說的還要明目張膽；
2）心理學(xué)用得真好啊苍柏，簡直很難完全不被套路尼斧。
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后面的日子我們跟團。作為純玩團试吁，導(dǎo)游提醒了我們很多事棺棵，與第一天相比安全性大大提高。
但無法避開的是熄捍，幾乎每個景點都依然有人給你拍照片烛恤，讓你花錢帶走打印的照片。有預(yù)先打印好的余耽，有自己選擇要不要打印的缚柏。要不要花錢可以自由選擇。
拍照這件事在各景點出現(xiàn)得如此頻繁碟贾，以至于到最后币喧，我們已經(jīng)覺得這是一件再正常不過的事情——就好像轨域，上次去上海野生動物園，發(fā)現(xiàn)跟很多年前比杀餐，園方增加了近距離喂食動物的環(huán)節(jié)干发，進(jìn)去的大部分小朋友估計很難抵擋住這個收費環(huán)節(jié)；本質(zhì)上大家都是增加收費史翘，只不過手段各有差別枉长。
而拍照這件事上，游客愿意付費的情況大概是這樣的：
1）打印好的照片比沒打印的照片更容易讓人付費恶座；
2）照相效果好的更容易讓人付費搀暑；
3）而付費狀況最好的，是在爬瀑布的終點跨琳，幾乎每個爬完瀑布的人都很積極地去付錢拿照片了，因為：自己完全無法在那個時候拍照片桐罕，以及脉让，自己曾經(jīng)付出過很多努力。
撇開第一天功炮，整個行程還是很愉快的溅潜。而加上第一天，就當(dāng)學(xué)習(xí)下套路是怎么起作用的了薪伏。
