幾乎每個(gè)人都希望自己更有出息往毡、更厲害,只有這樣才能在這個(gè)社會(huì)上立足蒙揣、發(fā)展，才能活的更好开瞭。
這里的厲害和出息懒震，對(duì)于知識(shí)工作者而言，前提是能在一個(gè)領(lǐng)域做到專業(yè)水平嗤详。
雖然大部分人都希望自己專業(yè)个扰，但只有少部分人會(huì)為自己的這個(gè)希望去持續(xù)的努力，而且有恰當(dāng)?shù)姆椒ā?br>
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至于211還是985葱色，這些對(duì)于高考的孩子和家長來說可能是天大的事情递宅，但這些都是在20歲之前努力造成的。
人生的前20年相對(duì)于漫長的職業(yè)生涯而言苍狰，既重要也沒有那么重要恐锣。
概括說在中國當(dāng)前的教育體制下，大學(xué)前的學(xué)生階段努力比選擇重要舞痰，因?yàn)槿绻阋獏⒓痈呖计鋵?shí)沒什么多余的選擇土榴。
但對(duì)于人生而言，許多時(shí)候需要判斷和選擇响牛。在大學(xué)前的階段善于學(xué)習(xí)的人并不一定善于選擇玷禽，甚至因?yàn)樘奥犜挼暮⒆印辈粫?huì)選擇。
我們將一個(gè)人的整個(gè)職業(yè)生涯分為五個(gè)階段：探索期呀打、新手期矢赁、勝任期、高手期贬丛、專家期撩银，但大部分人終其一生最后只達(dá)到勝任期（第3層次）。而只有極少數(shù)人豺憔，才能夠真正達(dá)到專家層次额获。
如果不是從事特別需要天賦的科學(xué)研究够庙，學(xué)習(xí)成績的作用沒有想象的那么多。我們定義的專家除了科學(xué)家外抄邀，包括了好的銷售耘眨、工程師、管理人員境肾，其實(shí)都是專家剔难。
而大部分人之所以沒有達(dá)到專業(yè)、專家層次奥喻，其實(shí)不是智力上的缺陷或差距偶宫，而是在達(dá)到勝任后，普通人缺乏了持續(xù)追求上進(jìn)的驅(qū)動(dòng)力环鲤。
這個(gè)時(shí)候驅(qū)動(dòng)力的來源并非外部的要求（但高考前大部分人的動(dòng)力來自于家長纯趋、學(xué)校的要求，這個(gè)階段需要個(gè)人選擇的東西并不多楔绞，勤奮聰明能堅(jiān)持的孩子就能去好的學(xué)校）结闸，而是個(gè)人對(duì)于世界的好奇、對(duì)于領(lǐng)域或者專業(yè)的責(zé)任感酒朵，這種力量其實(shí)211或985畢業(yè)的學(xué)生并不一定比普通學(xué)生的驅(qū)動(dòng)力更大桦锄。
同時(shí)我們發(fā)現(xiàn)，要在任何領(lǐng)域做到優(yōu)秀直至卓越其實(shí)沒有你想象的那么難：它包括2個(gè)核心（方向和動(dòng)力）3個(gè)支柱（學(xué)習(xí)蔫耽、實(shí)踐结耀、思維）。在書中匙铡，我們對(duì)每一部分內(nèi)容進(jìn)行了說明图甜。
在這個(gè)層次上，大部分人其實(shí)都欠缺成年人的高效學(xué)習(xí)方法（區(qū)別于學(xué)校的學(xué)習(xí)）鳖眼、實(shí)踐機(jī)會(huì)（個(gè)人爭取和運(yùn)氣成分）黑毅、思考的能力（普遍欠缺）等，985和211的畢業(yè)的學(xué)生在開始的時(shí)候可能會(huì)有一些優(yōu)勢钦讳，但每個(gè)人如果你真正去下功夫研究矿瘦，
提升自己的學(xué)習(xí)和思考能力，主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)干活的機(jī)會(huì)愿卒，非985和211對(duì)你的影響就很小了缚去。
經(jīng)濟(jì)形勢好的時(shí)候，只要你能做到中間水平就可以有不錯(cuò)的收益琼开。但當(dāng)經(jīng)濟(jì)低迷時(shí)刻易结，則只有高手才能發(fā)展甚至是生存，所以專業(yè)水平是今天的基本要求。
在某個(gè)領(lǐng)域達(dá)到專業(yè)水準(zhǔn)搞动，所有受過高等教育的人基本上都具備可能性躏精，就看誰能將這種可能性轉(zhuǎn)化成長期、持續(xù)的學(xué)習(xí)滋尉、實(shí)踐和思考玉控。
關(guān)于如何達(dá)到專業(yè)水平飞主、成為一個(gè)領(lǐng)域的專家狮惜，有以下的10條，供參考碌识。
1.這個(gè)世界上碾篡，人們除了相信自己的親戚朋友同學(xué)鄰居等熟人外，剩下的就是相信錢和專家筏餐。
按照社會(huì)學(xué)的說法是三個(gè)信任：人格信任开泽、貨幣信任和專家信任，這也是成為專家的好處魁瞪。
2.在過去穆律，成為某個(gè)領(lǐng)域的高手是在追求卓越；但今天导俘，由于技術(shù)的飛速發(fā)展和中國經(jīng)濟(jì)形態(tài)的變化峦耘，如果不能在一個(gè)細(xì)微領(lǐng)域做到頂尖水平，你的飯碗可能都有麻煩好消息是旅薄，社會(huì)和技術(shù)也為每個(gè)人成為高手提供了機(jī)會(huì)辅髓。
3.任何行業(yè)和領(lǐng)域都會(huì)有頂尖高手，但更多的是入門者和應(yīng)付者少梁。
不是科學(xué)家洛口、高職稱的人才是專家，厲害的銷售凯沪、HR第焰、工程師、客服代表妨马、小學(xué)教師挺举、小店的老板，他們可能沒有高學(xué)歷和職稱身笤，但仍然是這個(gè)事情上的專家豹悬。
只要你愿意并真正的去做，同時(shí)愿意為這個(gè)目標(biāo)付出相應(yīng)的成本液荸，人人都可能成為自己所做事情的專家瞻佛。
4.無論在什么領(lǐng)域和行業(yè)，那些頂尖的人都有共性：他們對(duì)于自己所負(fù)責(zé)的工作得心應(yīng)手、舉重若輕伤柄，對(duì)于大部分要解決的問題一眼就能找到方法绊困，并且他們代替大部分人思考，創(chuàng)造新的東西适刀。
5.從新手到專家分5個(gè)階段：探索期秤朗、新手期、勝任期笔喉、高手期和專家期取视。
很不幸的是，大部分人終其一生只達(dá)到勝任期常挚，無論這個(gè)人年齡多大作谭。在勝任期之前基本上是被“逼”的成長，而勝任期后則沒有人要求你只能靠自己“沒事找事”的長進(jìn)奄毡。
6.只要你愿意折欠，每個(gè)人都可以成為一個(gè)領(lǐng)域的專家。找對(duì)路子吼过，花夠功夫锐秦，你就可以超越大部分人。
雖然開始的時(shí)候都是一大片人盗忱，但大部分人走不到中間就放棄了酱床，所以根本不用想著去打敗別人，他們自己會(huì)將自己淘汰的售淡，你只需要做好你自己斤葱。
7.成就專家的3個(gè)支柱是學(xué)習(xí)、實(shí)踐和思維：會(huì)學(xué)習(xí)并堅(jiān)持學(xué)習(xí)揖闸、找到適合的實(shí)踐機(jī)會(huì)持續(xù)不斷解決問題揍堕、正確的思維模式和持續(xù)提升思維能力。
這里面核心是實(shí)踐機(jī)會(huì)汤纸，大量的實(shí)踐機(jī)會(huì)能夠拉動(dòng)學(xué)習(xí)和思考衩茸。
8.成為專家的2個(gè)核心是：有方向目標(biāo)和持續(xù)努力。沒有人一開始就知道自己想干什么贮泞，但你要向上楞慈、要聚焦，定大方向和小目標(biāo)啃擦，基于社會(huì)和需求調(diào)整囊蓝。
努力的核心是持續(xù)，一晚上一天一個(gè)月的努力都能做到令蛉，但當(dāng)看不到收獲聚霜、總是失敗打擊的時(shí)候仍然堅(jiān)持努力才有價(jià)值狡恬，要有跟丫死磕到底的精神。
9.不能把這個(gè)世界讓給你所鄙視的人蝎宇，贏得社會(huì)的認(rèn)可是有才能人士的一種責(zé)任和義務(wù)弟劲。
恃才卻不能傲物，要理解人性與世界和解姥芥，用優(yōu)雅的方式讓他人和社會(huì)認(rèn)可兔乞，塑造屬于你的專家品牌。
10.不可能人人都做到頂尖凉唐，但追求卓越的過程本身就有價(jià)值庸追。取乎其上，得乎其中熊榛；取乎其中锚国，得乎其下腕巡；取乎其下玄坦，則無所得矣。
