前兩天在知乎周刊上看到了一篇文章詳細(xì)分析了事業(yè)單位是怎么回事。我看完以后很有共鳴雀瓢。作者是一家研究所的正式編制職工枢析，干了十年。他說在事業(yè)單位無非就兩種情況刃麸，混或不混：
前者太好辦了醒叁，每天就上上班，把領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)完成好泊业，與同事關(guān)系都處的不咸不淡即可把沼，下班就回家，拿著自己那點(diǎn)死不了富不了的工資吁伺，到了年頭就把職稱往上評一評饮睬，寫幾篇誰也不會看的文章，就人畜無害的退休就行了篮奄。好處就是可以老婆孩子熱炕頭捆愁，而且時間多，不用打拼窟却，沒有風(fēng)險牙瓢。
后者就是那些想往上爬的人唄，想混個領(lǐng)導(dǎo)啊间校，副院長啊什么的干干。有三點(diǎn)必要條件：你很行页慷，有人認(rèn)為你行憔足，認(rèn)為你行的人也很行。
看了作者寫的這些酒繁，不能同意更多滓彰。
我們這個外語系在教育部評建以后就自己給自己升級成了外國語學(xué)院，可整個學(xué)校還沒改名成大學(xué)呢州袒，簡直滑稽揭绑。可以說是全校人數(shù)最多的學(xué)院了郎哭。因?yàn)槿５拇笠淮蠖W(xué)生都得上公共英語課他匪。估計(jì)政治學(xué)院的老師人也不少吧。光我們公外教研室就60多個老師夸研，專業(yè)有20多人邦蜜，還有日語教研室，還有辦公室行政的亥至，總共下來有100多人了悼沈。這么多人贱迟，又這么多女人，看著表面波瀾不驚絮供，其實(shí)內(nèi)部波濤洶涌著呢衣吠。這點(diǎn)以后再說。
呆了3年以后壤靶，我才慢慢發(fā)現(xiàn)了這么多人里面其實(shí)是分為三種人的缚俏。第一種，類似于我萍肆，不想往上爬袍榆，只想把本職工作做好，也沒有什么背景塘揣，也沒有領(lǐng)導(dǎo)賞識包雀，于是也沒有站什么隊(duì)，就是簡簡單單上課下課而已亲铡。剛剛新來的這些人才写，大部分和我差不多，反正工資沒多少奖蔓，還不如只把自己的事和自己的小家顧好赞草。所以在領(lǐng)導(dǎo)眼中，我們就是無足輕重的小嘍啰吆鹤。和同事關(guān)系好的呢厨疙，那就多接觸接觸；不好的或者是沒機(jī)會常見的呢疑务，也就懶得經(jīng)營和維持關(guān)系沾凄。第二種，當(dāng)然就是想往上爬的了知允。這種人的特點(diǎn)是很積極撒蟀，領(lǐng)導(dǎo)開會隨叫隨到，領(lǐng)導(dǎo)讓干什么事就馬上去辦温鸽，而且左右逢迎保屯，特別喜愛團(tuán)結(jié)同事，在教研室里屬于哪哪都有聲音涤垫，哪哪都比較矚目的那種姑尺，什么當(dāng)評委啊，搞活動啊都是很積極的報(bào)名蝠猬。然后就會發(fā)現(xiàn)股缸，晉升和出國的機(jī)會都是這些人的，別人一概無份吱雏。第三種敦姻，人比較少瘾境，但也存在。而且基本上是男老師镰惦。他們似乎看透了學(xué)校的官本位主義迷守，也厭惡官僚這一套，所以純粹把學(xué)校當(dāng)成了一個拿固定工資的地方旺入。他們的精力全放在了在外面開設(shè)培訓(xùn)班和代課上兑凿，把副業(yè)變成了主業(yè)。有一位老師就是如此茵瘾，教課好科研不好礼华，多年了還是沒拿到講師，后來人家看開了拗秘，把全部精力放在代課床嫌，再不理會學(xué)校的瑣事敢伸。然后诱告，有一天我下課以后就發(fā)現(xiàn)人家的北斗星換成了寶馬悲柱。這類老師領(lǐng)導(dǎo)也叫不動他們，索性也不管了凡涩。
我覺得像我現(xiàn)在的狀態(tài)棒搜，絕對不是第二種。我對當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)沒什么興趣活箕，天性不喜歡官僚主義力麸，天性不喜歡貪污受賄，也不愿意在那個位子上做一些沒良心的事兒育韩。但我也不能一直得過且過克蚂，就在學(xué)校里這么無所謂的混著，學(xué)校工資實(shí)在太低座慰。我覺得等我生完孩子以后，我還是得把本職工作做好的的同事翠拣，趕快把職稱評上版仔，至少讓工資翻一下。起碼這一點(diǎn)我應(yīng)該努力一下误墓。再者我也想在外面代課蛮粮，我不怕辛苦，我想給我的寶貝們掙錢谜慌，我想讓他們接受良好的各方面教育然想，這一點(diǎn)不能吝嗇。
所以等我哺乳期過了欣范，估計(jì)我就得把這三種情況糅合起來了变泄。在學(xué)校里好好代課令哟，好好搞科研，也好好團(tuán)結(jié)同事妨蛹，把鐵飯碗保住屏富。在外面努力找兼職的機(jī)會賺錢養(yǎng)家，提升全家生活水平蛙卤。
這就需要我既多多爭取機(jī)會提升教學(xué)和科研水平狠半，又需要我努力提高專業(yè)知識水平。把這兩手抓好颤难，制定好的計(jì)劃神年，不怕辛苦，我才能給我寶貝們一個好的生活行嗤。
