? ? ? ? 今天與以往有點(diǎn)不同益兄，是10點(diǎn)上班岸褪帷！從昨晚就開始激動净捅、興奮疑枯，“能比平時稍微起遲一點(diǎn)兒了”，可是同樣是早早醒來蛔六，不能安心繼續(xù)入睡荆永。
? ? ? 午睡理論講過了，接著進(jìn)行半實(shí)踐国章。今天來到禹都花園中二班具钥，看午睡的是范冰鴦老師，從她的一言一行液兽，能看出來她是主班老師骂删，在看午睡的過程中很條理，一個手機(jī)播放的故事四啰、一個自己輕聲細(xì)語講出來的故事《阿文的小毯子》宁玫，當(dāng)她的故事講完時，大部分幼兒已經(jīng)睡著了柑晒，個別調(diào)皮的幼兒還在翻來覆去欧瘪，摸摸這兒、動動那兒匙赞。范老師并沒有急躁佛掖、不耐煩妖碉，而是采取一定的措施，把搗亂的兩個小朋友隔開苦囱，不停地巡視。直到1點(diǎn)脾猛，剩一位小朋友沒有睡著撕彤，她很耐心的坐在他的身邊，撫摸著猛拴、輕輕拍打著羹铅，最后全部幼兒都進(jìn)入甜蜜的夢想。范老師起身給調(diào)整幼兒睡姿愉昆、蓋好被子职员，每個動作都是輕輕的、細(xì)致入微的跛溉。
? ? ? ? 她告訴我們：幼兒的常規(guī)很重要焊切，常規(guī)教育就是幼兒必須遵守的日常生活規(guī)則。通過常規(guī)教育可以讓幼兒知道什么時候應(yīng)該做什么以及不應(yīng)該做什么芳室，應(yīng)該怎樣做以及不應(yīng)該怎樣做专肪。同時也有利于老師的工作,以保證教育的一致性和一貫性。
? ? ? ? 幼兒的模仿性強(qiáng)堪侯，我們的言行舉止嚎尤，行為習(xí)慣，都是幼兒學(xué)習(xí)的榜樣,所以我們老師在日常生活中一定要時時處處規(guī)范自己的言行舉止伍宦，行為習(xí)慣芽死，時時刻刻都做好幼兒的表率。幼兒園雖然有它的規(guī)章制度,但是人是活的,我們時時刻刻都要做一個有心人次洼，要靈活機(jī)動對待身邊的每一件事关贵。針對午睡來說，例如卖毁，些幼兒不肯睡覺坪哄，如果換一種方式，給幼兒講個故事势篡，或者讀一首兒歌翩肌，或者跟他說他喜歡事情，其實(shí)很多幼兒能很快入睡禁悠。
? ? ? ? 范老師很用心念祭，她用自己的經(jīng)驗(yàn)告訴了我們很多，是值得我們學(xué)習(xí)的碍侦！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 何敏
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2018.6.20
