我大概永遠(yuǎn)忘不了孤里，看完這部影片的那個(gè)下午。
它就像是一個(gè)住在深巷之中陰冷的老頭橘洞，外表寒意逼人殘酷之極捌袜，可是某一個(gè)眼神某一個(gè)輕微的動(dòng)作還是暴露出了他心底的純良和美善。
“我要你們背負(fù)著罪惡炸枣，活下去”- 悠子老師
愛美死了虏等，不過那不是意外弄唧，她是被我們班的同學(xué)殺害的。
A成績優(yōu)秀霍衫，表面上毫無問題套才，只是有些惡心的傳聞。B一入學(xué)就加入體育社慕淡，一直在鍛煉基本體力背伴，程度連拍子都握不上。
A和B一起殺了愛美峰髓，在老師面前他們坦誠自己的行為但并不認(rèn)為自己有罪傻寂，而法律也不會(huì)對(duì)他們?cè)趺礃印Ｅ蠋煕Q定以自己的方式制裁這兩個(gè)學(xué)生携兵。她告訴全班同學(xué)她在少年A和B的牛奶里注入了有HIV病毒的血疾掰。
新學(xué)期開始，少年B沒有來上學(xué)徐紧，少年A被孤立被欺凌静檬。
“究竟什么才是真正的報(bào)復(fù)？”–美月
班長是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生并级，但她卻是那個(gè)用藥毒殺了全家的露希娜的擁護(hù)者拂檩。她深知了A的內(nèi)心的軟弱，了解B早已被陽光老師以愛的教育逼瘋了嘲碧。在B殺死母親后的一個(gè)雨夜中與女老師一番長談后稻励，她發(fā)現(xiàn)老師沒有在牛奶注入HIV病毒。但這并不是因?yàn)槔蠋煇圩o(hù)他們愈涩，原諒了他們望抽，而那一切只是真正報(bào)復(fù)的開始。
“你的愛履婉，是對(duì)的嗎煤篙？”– 直樹
B膽小軟弱，他有一個(gè)溺愛他的母親毁腿，他是A殺人的幫手辑奈，也是真正的兇手。在學(xué)校里他沒有朋友狸棍，甚至沒有人和他說話身害，于是當(dāng)A主動(dòng)與他說話時(shí)，他以為他得到了認(rèn)同草戈。所以他對(duì)A充滿了感激塌鸯。
同時(shí)，他決定殺人的對(duì)象唐片，理由是她是壞老師悠子的女兒丙猬。當(dāng)小女孩被電暈在地時(shí)涨颜，A冷酷地告訴他，他并沒有把他這個(gè)懦夫當(dāng)成一伙的茧球，所以人是A殺的庭瑰，B可以舉報(bào)他。B害怕小包包暴露會(huì)讓人發(fā)現(xiàn)他也有份抢埋，所以他把包扔了弹灭，并把小女孩扔到水里制造失足落水的假象。在把小女孩扔到水里的時(shí)候揪垄，他其實(shí)看到了小女孩睜開了眼睛穷吮，小女孩只是被電暈了而已。但是他為了證明自己并不是一個(gè)害怕殺人的膽小鬼饥努，他把她扔到了水里捡鱼。
最后，B殺了他的媽媽酷愧。
“沒有人教我殺人有錯(cuò)驾诈，我只是想得到贊美”-修哉
A是個(gè)天才，基因源于工程師的母親溶浴，母親在很小的時(shí)候離開了他乍迄，得到母親的認(rèn)同和關(guān)注是他一直以來的渴望。他在建了一個(gè)網(wǎng)站希望母親可以在這里看到他的成就戳葵。他虐貓就乓，他發(fā)明一些器械殘殺動(dòng)物，只不過是想引起母親的關(guān)注拱烁。當(dāng)他的發(fā)明獲了獎(jiǎng)并上報(bào)，他看完報(bào)紙卻失望了噩翠。關(guān)于他的報(bào)道只有小小的一個(gè)角落戏自，而且還不知道是第幾個(gè)版面，而另外一個(gè)殺了全家的女孩卻占了報(bào)紙的頭條及大片版幅伤锚。他領(lǐng)悟到只有殺人才能引起社會(huì)廣泛的關(guān)注擅笔，或許只有這樣他的母親才會(huì)注意到他，才會(huì)認(rèn)可他屯援，于是他決定殺人猛们。
當(dāng)班長揭開了A背后軟弱的戀母情結(jié)，A毫不留情地把她給殺了狞洋。所以當(dāng)少年A按約定的時(shí)間趕到母親的實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)母親竟然去渡蜜月了弯淘，他意識(shí)到他真的被拋棄了。為此吉懊，他在學(xué)校里裝了炸彈庐橙，他決定自殺假勿，并讓一些人陪葬。而且他害怕那些人曲解他的死态鳖，無法辯識(shí)他的天才转培，他錄了遺言。無論是網(wǎng)站還是遺言浆竭，都被一直在關(guān)注他的女老師利用了浸须。女老師把炸彈轉(zhuǎn)移到少年A母親的實(shí)驗(yàn)室。當(dāng)少年A朗誦完他獲獎(jiǎng)的關(guān)于生命的作文時(shí)邦泄，一按手機(jī)鍵羽戒，爆炸聲并未如預(yù)期到來。女老師在這時(shí)候給他打電話并揭開了一切虎韵。他的炸彈炸飛了他母親及她的實(shí)驗(yàn)室易稠。
其實(shí)，美月并不乖巧包蓝，她想要自殺驶社，她想成為另一個(gè)露娜希，一個(gè)渴望著有同樣“殺死一家人”犯罪的心境测萎。她同樣也看輕生命亡电，并且也理解看輕生命的其他諸人，包括最后殺死她的修哉硅瞧。
她悲傷且黑暗份乒，她同樣受著同學(xué)的排擠，被逼著和可能感染艾滋的A接吻腕唧，被同學(xué)嘲笑的叫美呆或辖。她佯裝乖巧懂事，卻崇拜著那個(gè)殺死全家人的露娜希枣接。她反對(duì)老師的報(bào)復(fù)颂暇，卻成為老師報(bào)復(fù)成功的關(guān)鍵籌碼。她的死讓人惋惜但惶，卻又必須如此耳鸯，她是所有人報(bào)復(fù)路上的殉道者。
悠子老師膀曾，在和美月分開后县爬，森口大概已經(jīng)擬好了要如何報(bào)復(fù)修哉，她離開餐廳添谊，在空無一人的街道上忍不住跪地哀嚎痛哭财喳。她說丈夫即使實(shí)在臨死之前也對(duì)她說教，告訴她身為一個(gè)老師該如何去做碉钠。
或許在影片中更想表達(dá)的是悠子更重要的身份纲缓，不是母親卷拘，而是一位老師。
A為了得到母親的注意祝高，為了重回母親的懷抱栗弟，為了向母親證明自己和他一樣聰明，不惜用任何手段工闺。他是可恨的也是悲哀的乍赫，他為了得到愛而嘲諷生命，他的整個(gè)生命都在詮釋“我愛你陆蟆，為了你雷厂，我可以草菅人命〉螅”
極善與極惡只是在一念之間改鲫，沒有人有權(quán)利居高臨下的去評(píng)判別人，更沒有權(quán)利去評(píng)判生命林束，無論是教師還是父母像棘，都必須教會(huì)孩子這一點(diǎn)。
電影色調(diào)很暗很壓抑壶冒，背景音樂也很沉悶缕题。即使是歡快的音樂，色彩鮮麗的畫面背后都隱藏著暗暗的痛胖腾，單調(diào)平乏的臺(tái)詞中蘊(yùn)含的豐富的內(nèi)涵烟零，每看一遍都會(huì)更有體會(huì)。
剪輯手法是分段式咸作，以每個(gè)人物各自的獨(dú)白作為線索（原著也是如此）锨阿，讓整個(gè)故事的脈絡(luò)逐漸清晰起來，也讓真相一步步的呈現(xiàn)完整性宏，每個(gè)獨(dú)立告白又兼顧之前的片段群井，節(jié)奏緊湊非常棒。
演員演技到位毫胜，每個(gè)人物內(nèi)心的掙扎和痛苦還有仇恨都表現(xiàn)出來了，觀眾很容易沉浸其中去體會(huì)人物诬辈，值得一看酵使。
最后介紹一下這部電影吧。
這部電影的名字叫《告白》焙糟，本片根據(jù)湊かなえ的原作改編口渔，并成為2010年電影旬報(bào)十佳影片；第34屆日本電影學(xué)院獎(jiǎng)最佳作品穿撮、最佳導(dǎo)演缺脉、最佳劇本和最佳剪輯4項(xiàng)大獎(jiǎng)痪欲。
對(duì)于電影本身想說的并不多，那種感觸是壓在胸口中無法釋懷的攻礼，不管你看多少次业踢，內(nèi)心都仿佛被陰霾籠罩。
一個(gè)打碎的瓶子粘合起來沒有痕跡/ 散發(fā)了的香氣又鉆回密封的瓶里/ 撐開的傘合起來走失的人回到原地/ 一場(chǎng)大雨往上逆向卷起云層大氣/ 旋轉(zhuǎn)木馬倒著旋轉(zhuǎn)時(shí)針?biāo)咄攴较? 我們回到無數(shù)個(gè)開始那些個(gè)年輕激烈的早上
