青春里的潰敗
在我的記憶里杉编，除去那些已經(jīng)模糊的幼兒時期挑围，自從7歲進(jìn)入小學(xué)到高中畢業(yè)，我的學(xué)習(xí)生涯一直很完滿恢氯。18歲之前或者說是高考之前的記憶里，學(xué)習(xí)對我來說都是很自覺乃至快樂的事情鼓寺，但是這一切都隨著高考的落敗改變了勋拟。
高考落敗使我與心儀的學(xué)校和專業(yè)失之交臂，父母強(qiáng)烈的反對我復(fù)讀一年妈候，他們不愿看自己心愛的女兒在高壓下一次次崩潰敢靡，心中對自我的懷疑也使我卻步，最終還是選擇了屈服苦银，帶著不甘心醋安，來到了現(xiàn)在的學(xué)校。進(jìn)入學(xué)校之初墓毒，我默默的給自己鼓勁：你要活在當(dāng)下，不要再回頭去看亲怠，做好現(xiàn)在的事情所计。
有人說：“熱愛可抵歲月漫長⊥呕啵”漫長歲月里的瑣屑小事終究會把人在開始時期的一腔孤勇磨個精光主胧，就像曾經(jīng)的白月光會變成一粒黏在衣服上的白米飯，紅玫瑰也會成為被生活拍死在衣襟上的蚊子血习勤，唯有誠摯的熱愛才能給予人面對漫長歲月的勇氣踪栋，抵御無限風(fēng)霜的侵蝕和打磨。
到底是意難平图毕，或許正時因為自己的不熱愛夷都，自己在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中節(jié)節(jié)落敗，不再力爭上游予颤。大學(xué)寬松的生活氛圍囤官，豐富多彩的校園生活冬阳，漸入我眼，也漸迷我眼党饮。我熱烈地投入到社團(tuán)生活中肝陪，在各個社團(tuán)學(xué)生組織中的如魚得水使我漸漸忘卻了學(xué)習(xí)帶來的挫敗感，每天混混專業(yè)課刑顺，和社團(tuán)的小伙伴們舉辦活動然后說笑玩樂氯窍，期末考試周之前再匆忙的預(yù)習(xí)加復(fù)習(xí)一遍，也從沒有掛科過蹲堂。那段時光狼讨，我覺得自己很充實，每天都很忙碌贯城，忙到我沒有時間去冷靜思考熊楼，或許這也是自己潛意識里地逃避心理使得我不敢靜下來看看自己。
天下沒有不散的筵席能犯，盛夏的熱烈也終將收場鲫骗。時間轉(zhuǎn)眼就來到大三的下半學(xué)期。學(xué)生組織已經(jīng)做到了高層再沒有繼續(xù)發(fā)展的空間踩晶，我也開始面臨大四畢業(yè)人生未來選擇的道路执泰。避無可避，我需要讓自己平靜下來了渡蜻。
冷靜下來术吝，仔細(xì)思考后才發(fā)現(xiàn)自己似乎在喜歡的領(lǐng)域一事無成。三年時間就這樣無聲無息地從指縫之間溜走茸苇，留給我的只有一地雞毛排苍。荒廢人生的懊惱学密、面臨畢業(yè)的焦慮淘衙、自我身份認(rèn)知的迷茫在一時之間將我圍追堵截。我的身后是懸崖沒有退路腻暮，只有向前面對這一切彤守。
難以接受，十分崩潰哭靖。
“我是誰具垫？”
這是約翰?勞埃德在1993年的一個清晨對自己發(fā)出的一個疑問。當(dāng)年42歲的勞埃德并不是一個失敗的人试幽，相反他很成功筝蚕，在他42歲前倒數(shù)的十五年中他取得了非凡的成功，制作并發(fā)行了一些英國最受觀眾歡迎和喜愛的喜劇，捧紅了一些英國最著名的演員和喜劇明星饰及，并在40歲之前授予了終身成就獎蔗坯。這是一張令人艷羨的人生成績單，但在那個清晨燎含，這一切在勞埃德的眼里變得無足輕重宾濒。
他急切的想知道“我是誰？”這個問題的答案屏箍，他同時也嘗試用自己現(xiàn)階段所擁有的一切社會身份去回答這個問題绘梦。可是所有答案都沒有緩解這個問題所帶來的痛苦赴魁，因為這個問題實際表示的并不是一種迷茫卸奉，而是一種匱乏。
我沒有退路颖御，也必須強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)定榄棵。 在一天清晨，我早早起床潘拱，關(guān)掉手機(jī)疹鳄，斷網(wǎng)，坐在書桌前芦岂，羅列我這三年的所有功過瘪弓。我問自己：“你想要什么？”“你又擁有什么禽最？”分析自己的過程總是痛苦的腺怯，就想你自己拿著解剖刀把自己拆解開來，我必須承認(rèn)自己的失敗川无、缺點呛占，把曾經(jīng)給自己營造的美好幻境打破，面對虛幻背后生活的支離破碎懦趋。這一回頭晾虑，發(fā)現(xiàn)，我離曾經(jīng)的夢想好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)愕够。我變得不再是心中的那個“我”，那么“我是誰佛猛？”惑芭。
我覺得自己似乎有些小小的抑郁，出于完美主義者的心理作祟继找，我否定了自己以前做過的所有事情遂跟，一切都變得毫無意義。我知道自己應(yīng)該熱愛生活，身邊仍舊有人愛你幻锁；我知道自己應(yīng)該感恩生活的給予凯亮，你還是一個年輕人，你的生活仍舊大有可為哄尔。但失望卻像是洶涌的潮汐假消，每當(dāng)我鼓起面對生活的勇氣它就兇猛的沖上來，擊潰我岭接。我亦知自己的責(zé)任與世界的美好富拗，卻無法阻擋自己的潰敗，我明白這不是一種迷茫鸣戴，而是一種匱乏啃沪。
來自閱讀的救贖
少年時期的我，并不是一個不愛閱讀的人窄锅，相反创千，書籍是我生活中不可缺少的東西。中學(xué)時期入偷，語文課尤其是作文課是我最喜愛的課程追驴，即使是苦澀緊張的肝散時期，我也檢查每個月去圖書館打卡盯串。那段時光里氯檐，閱讀是很快樂的事情。
我讀書很雜体捏，喜歡在小說里與主人公歷險冠摄，相伴他走完一生，感受人生無常几缭；也愛讀散文河泳、詩歌，那些藏在字詞之間的或隱秘年栓、或熱烈拆挥、或悲愴的情感總是看得我“驚心動魄”；也常讀理論書籍某抓，那些字字珠璣纸兔、短小精悍的哲理總能讓我拍手叫好，忍不住反復(fù)咀嚼否副。
那時候的快樂是無關(guān)“價值”的汉矿，也沒有功利之心。我并不關(guān)注閱讀能給我?guī)硎裁幢纲鳎窍硎苣菢訂渭兊臉啡ぁ?/p>
是從什么時候開始停止的呢?
大概是高考結(jié)束的那個夏天吧洲拇。結(jié)束壓抑的高三生活奈揍，擁有了大把的閱讀時間，反而拿不起書本赋续。進(jìn)入大學(xué)后男翰，越發(fā)急功近利，迫切的想要證明自己也在沒有靜下心來纽乱。方便的信息檢索更是讓我對讀書產(chǎn)生了一種鄙夷心理蛾绎，覺得讀書無用，現(xiàn)在想來迫淹，實在是淺薄至極秘通。
半年前，我修完了所有必修學(xué)分后敛熬，當(dāng)焦慮迷茫再次追趕我時肺稀，我開始再次拿起書籍 ，也不逼自己 去看專業(yè)書籍应民，而是在書海中隨心所欲话原，先從小說讀起再是散文，不自不覺再次入迷诲锹。當(dāng)你學(xué)的越多時繁仁，你就會越清楚的認(rèn)識到自己的無知，從想學(xué)習(xí)越多归园。在大量的閱讀中黄虱，我感受到心中的匱乏感在逐漸得到滿足，那些焦慮也逐漸緩解庸诱，我終于能夠放心地平靜下來捻浦。
緣起
無意之間，看到弘丹老師的聽書稿桥爽、拆書稿的課程推送朱灿。當(dāng)時也正在苦惱每次讀完書，知識的吸收效率很低钠四，由于對樂趣的沉迷盗扒，覺得再讀一遍書又十分煩躁。用“輸出倒逼輸入”的理念吸引了我缀去，同時也能拾起兒時寫作的愛好侣灶，于是報名參見了課程。
今天是10月31日缕碎，課程開始的第一天褥影。
“那些使你痛苦而又不能打敗你的，終將使你強(qiáng)大阎曹∥苯祝”我很好奇自己30天之后能夠做到什么程度。我很認(rèn)同弘丹老師提出的終身寫作的概念处嫌，開始嘗試時或許會有些挫折栅贴，但正是這些磨難會使人成長。古人云：“活到老熏迹，學(xué)到老檐薯。”終身學(xué)習(xí)是我們每個人都應(yīng)該堅持的理念注暗，不斷學(xué)習(xí)才能不斷擁抱進(jìn)步坛缕，參加訓(xùn)練營，學(xué)習(xí)寫作捆昏，反向促進(jìn)自己學(xué)習(xí)赚楚，讓我們一起期待未來的改變。
