英語專業(yè)除了當(dāng)老師還能從事干什么職業(yè)觉渴？哪些人適合？如何進行學(xué)業(yè)和職業(yè)規(guī)劃徽惋。
無論在個人還是國家的層面案淋，英語能力都是經(jīng)濟競爭力的關(guān)鍵因素。更強的英語能力和更高的收入险绘、更好的生活質(zhì)量踢京、更有活力的商業(yè)環(huán)境誉碴、更廣的人脈、更多創(chuàng)新是直接相關(guān)的瓣距。
每一個成年人黔帕，特別是在一線城市工作的人，都會發(fā)現(xiàn)如果熟練掌握英語蹈丸。自己的職業(yè)道路會更寬廣成黄，選擇的機會會更多。
無論未來從事什么工作逻杖，英語能力過硬奋岁，絕對是加分項。即使是休閑娛樂荸百，從出國旅游到在家刷美劇闻伶，聽英文歌曲，看原版小說够话，聯(lián)機玩游戲……你的生活都會因為懂英語而有更多的選擇蓝翰。
學(xué)會一門語言的確會使人有滿足感。那么以外語為專業(yè)女嘲，又是怎樣的一種體驗?zāi)?
洋氣的英語老師是怎樣養(yǎng)成的?
在被問到哪科老師最洋氣這個問題時畜份，大家的答案多半是英語老師。的確澡为，校園里的英語老師漂坏，無論是外在打扮上還是談吐上，多半會顯得相對洋氣媒至、精致一些顶别。
為什么會有這樣的現(xiàn)象呢?
這大約可以歸功于老師們大學(xué)四年里所接受的英語專業(yè)教育吧。
盡管大家在上大學(xué)之前已經(jīng)學(xué)了十年左右的英語拒啰，
但可以說驯绎，到了大學(xué)，英語專業(yè)的學(xué)習(xí)才算是有了人文氣息谋旦。
伴隨英語學(xué)習(xí)而來的是和英美文化的接觸剩失，以及英文的思維方式。每種語言都有其特定的認識世界的方式册着。長期浸潤在另一種語言中拴孤，給學(xué)習(xí)者帶來的是無聲的改變，是更為開放的思維和更包容地看待世界的態(tài)度甲捏，以及更廣闊的審美視野演熟。能在兩種語言中自由穿越，世界在他們眼前，自然與眾不同芒粹。
是的兄纺，雖然大學(xué)里所有的專業(yè)都有英語課程，但唯有英語專業(yè)化漆，會帶你慢慢見識到有深度的英美文化世界估脆，感受到隱藏在字里行間的意猶未盡。
學(xué)習(xí)座云，是為了讓自己成長疙赠。熱愛英語專業(yè)的你，將在大學(xué)里感受到自己的變化朦拖。
大學(xué)四年能學(xué)到什么
英語專業(yè)在基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段以培養(yǎng)學(xué)生的聽棺聊、說、讀贞谓、寫四項基本能力為主，并進行嚴格的語言基本功訓(xùn)練葵诈。
在學(xué)習(xí)后期裸弦，各高校根據(jù)培養(yǎng)的側(cè)重點不同，會對課程內(nèi)容進行細分作喘，如增加師范理疙、外貿(mào)或翻譯相關(guān)的專業(yè)課程。
當(dāng)然泞坦，有的學(xué)校為擴展學(xué)生的知識面還增設(shè)了旅游英語窖贤、工程英語或法律英語等專項課程。另外贰锁，很多同學(xué)關(guān)心的同聲傳譯赃梧，一般屬于研究生階段才會開設(shè)的專業(yè)。
英語專業(yè)有許多非常有趣的課程豌熄，如英美文學(xué)等授嘀，相較于其他專業(yè)，英語專業(yè)的學(xué)習(xí)絕不枯燥
英語專業(yè)主要課程設(shè)置
主要課程設(shè)置也可以理解為一個很簡單的問題：英語專業(yè)學(xué)什么?英語專業(yè)的學(xué)習(xí)方向可以分為很多種：文學(xué)锣险、語言學(xué)蹄皱、翻譯、商務(wù)英語芯肤、教育等巷折。不同高校的培養(yǎng)方向不同，故而課程設(shè)置也多樣化崖咨。以中山大學(xué)國際翻譯學(xué)院為例锻拘，大一大二屬于知識鞏固階段，學(xué)生在這兩年需要學(xué)習(xí)專業(yè)必修的基礎(chǔ)課程：聽掩幢、說逊拍、讀上鞠、寫。其中「讀」包括精讀和泛讀芯丧，精讀主要以細讀文章芍阎、分析相關(guān)語法點等為主；泛讀主要是大量閱讀文學(xué)作品缨恒，以完成學(xué)習(xí)上的「輸入」谴咸。大三開始學(xué)習(xí)更深層次的內(nèi)容。學(xué)校根據(jù)不同的方向設(shè)置了多個專業(yè)選修課骗露，學(xué)生可根據(jù)自身興趣愛好以及就業(yè)意向選擇相關(guān)課程岭佳。
在課堂上，外教一般會教授口語課和寫作課萧锉，其他課程一般由中國老師用英文授課珊随。與高中的學(xué)習(xí)不同，大學(xué)階段的學(xué)習(xí)需要個人的學(xué)習(xí)積極性和主動性柿隙，老師一般不制學(xué)生去學(xué)習(xí)或者考高分叶洞，不過考勤還是有必要的，考勤也會成為總成績的一部分禀崖。老師比較注重小組合作衩辟，除了期末考試，小組作業(yè)或小組展示也是學(xué)生總成績的一個重要的占比波附。學(xué)生以小組為單位艺晴，共同完成老師指定的任務(wù)，然后通過課堂展示或其他方式進行考核掸屡。在無數(shù)次的課堂展示中封寞，學(xué)生可以不斷地提高溝通協(xié)調(diào)能力、合作能力和語言表達能力仅财。
大學(xué)期間如何規(guī)劃
大一學(xué)年可以先把普通話證和計算機二級考下來钥星。如果要考教師資格證的話，普通話證書是申領(lǐng)教師資格證的必要條件满着，所以還是趁大一壓力小的時候考下來谦炒，普通話資格考試非常容易。由于現(xiàn)在不論干什么工作都需要我們具備一定的計算機操作水平风喇，而當(dāng)你在簡歷上寫“能熟練運用WPS等軟件”時遠沒有列上一個“計算機二級證書”更有說服力宁改。
大二學(xué)年就可以開始考四六級了，雖然英語專業(yè)有我們特定的專業(yè)四級專業(yè)八級考試魂莫，但是四六級也是有必要考的还蹲，尤其是六級。我聽過的比較認同的說法是：過了四級主要用來證明一個人是個大學(xué)生，具備基本的英語能力谜喊。六級就明顯比四級難了潭兽，即便是英語專業(yè)的同學(xué)也不能自信地完全裸考，所以過了大英六級斗遏，首先證明我們的英語水平是不錯的山卦；另一方面，假如我們真的由于一些意外沒能考好專四專八诵次，那六級的分數(shù)刷高一點账蓉，也不至于顯得沒有任何競爭力。
專業(yè)會在大二下學(xué)期統(tǒng)一組織大家報名專四考試逾一。每人只有兩次機會铸本，第一次考試60分以下為不及格,61-69分為及格,70-79為良好，80及以上為優(yōu)秀遵堵，第二次考試無論多少分都只能認定為及格箱玷。所以我們要把握好第二次機會，
大三上半學(xué)年有意考教師資格證的同學(xué)就要開始行動了陌宿。教師資格證要耗費的精力并不少汪茧，尤其是科二，我們需要大量記憶有關(guān)心理學(xué)教育學(xué)的知識限番，所以一定要認真準(zhǔn)備，要相信只要好好背了呀舔，弥虐。教資考試要盡最大努力一次通過，否則在成績有效期的兩年內(nèi)媚赖，我們就不得不在接下來的學(xué)期中分出精力去補考教資霜瘪。
大三下學(xué)期，我們的專業(yè)知識已經(jīng)學(xué)了不少了惧磺，可以根據(jù)個人情況報考翻譯資格證了颖对。我個人是覺得在大三下學(xué)期報名比較好，上學(xué)期專心準(zhǔn)備教資考試磨隘，同時保持專業(yè)課的學(xué)習(xí)和積累缤底，而且大三下學(xué)期是備戰(zhàn)考研的早期，這一階段我們的壓力不會很大番捂，是比較適合備考翻譯資格證的个唧，如果要考研的方向是MTI，那備考的過程對備研來說一定是“順風(fēng)”的设预，即便不是考MTI徙歼，考翻譯資格正也是對我們詞匯量的一種擴充。
大四學(xué)年
大四上半學(xué)年是準(zhǔn)備考研的關(guān)鍵期，如果決定了要考研一定要堅持到底魄梯。個人覺得學(xué)語言專業(yè)還是很有必要考研的桨螺，本專業(yè)的就業(yè)情況(至少對本科生來說)真的不友好，幾乎沒有看到哪個公司明確說明招英專生的酿秸，所以學(xué)歷高一些灭翔，求職競爭力才會高一些。但是如果直的覺得自己不適合學(xué)習(xí) 不想考研 也沒有必要隨大流允扇，遵從自己的本心就好缠局，又或者只有在求職過程中碰過壁，吃過苦考润，真正覺得自己需要考研了狭园，再備考也未嘗不可。
最后一個學(xué)期有三-四件大事：如果考研通過了初試糊治，那就要抓緊時間準(zhǔn)備復(fù)試了唱矛，另外就是我們前四周的專業(yè)實習(xí)，我們的專業(yè)八級考試和以及畢業(yè)論文的寫作井辜。專業(yè)實習(xí)可以自己在校外聯(lián)系公司绎谦，學(xué)校也會給我們推薦一些好的公司；專業(yè)八級的詞匯量要求很高粥脚，聽力難度也很大窃肠，一定要認真準(zhǔn)備。畢業(yè)論文的寫作只需要跟好論文導(dǎo)師安排的步驟就好刷允，
哪些人適合讀英語專業(yè)
1.自律
英語的學(xué)習(xí)30%靠老師冤留，剩下70%靠自己的不斷積累、琢磨树灶、反復(fù)練習(xí)纤怒。如果不是一個自主性非常強的人，那么語言可能不適合你天通。
2.對英語有興趣泊窘，或者是對英語國家文化有興趣。
歐美的電影像寒、電視劇烘豹、歌曲也可以成為一個人學(xué)英語的動力，這樣學(xué)起來也不覺得倦怠诺祸。如果平時從來不愛接觸歐美文化吴叶，只是單純的背單詞，做閱讀序臂，為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)蚌卤，會比較痛苦实束。
3.天分，或從小的環(huán)境
學(xué)語言其實天賦蠻重要逊彭，還有就是從小的語言環(huán)境咸灿，比如一線城市的英語教育比較發(fā)達，英語水平普遍較高侮叮，相對來說小城市或農(nóng)村來的就會困難一點避矢。
4.性格
這個其實和英語專業(yè)對口的工作有關(guān)系，一個出路是翻譯囊榜，這個比較要求人有快速學(xué)習(xí)的能力审胸，尤其是口譯，特別要求人臨場應(yīng)變能力卸勺，以及很強的心理素質(zhì)砂沛。再者，很大一部分英語專業(yè)的學(xué)生會去到外企或者做英語老師曙求，那么性格比較外向相對來說會比較吃的開碍庵。
5，其他學(xué)科或?qū)I(yè)人員需要的
因為現(xiàn)在英語已經(jīng)極大的普及悟狱，所以英語專業(yè)的人往往需要掌握一門其他方面的技能静浴。所以，那些喜歡接觸新的領(lǐng)域的人比較適合英語挤渐。
6.毅力較強苹享，懂得延遲滿足的人。
因為英語或者其他任何語言的學(xué)習(xí)都需要一點一滴積累浴麻，它不像數(shù)學(xué)題一樣得问，這個知識點會了就是會了。也許你今天的聽力沒有聽懂白胀，明天依舊，一周還是如此抚岗，看不到眼前的成果或杠，很多人就特別容易氣餒，但是如果堅持到一年兩年宣蔚，這個成果才會顯現(xiàn)出來向抢，量變引起質(zhì)變。
就業(yè)選擇
英語專業(yè)的就業(yè)選擇還是比較多元化的胚委，包括翻譯挟鸠、教師、銷售等亩冬。翻譯分為筆譯和口譯艘希，需要考CATTI的二級口筆譯和專業(yè)八級證書硼身。一般來說，口譯的收入相對較高覆享，故對譯員的綜合能力要求也相應(yīng)更高佳遂。一個優(yōu)秀的譯員不僅需要有充足的知識儲備和專業(yè)的英語水平，還需要有從容良好的心理素質(zhì)撒顿、流暢自然的表達能力丑罪、抗壓能力和`的臨場應(yīng)變能力。
教師是許多英語專業(yè)生的選擇凤壁，學(xué)生畢業(yè)后可以到各級各類學(xué)蟹砸伲或者培訓(xùn)機構(gòu)當(dāng)老師。
英語專業(yè)就業(yè)方向還包括：語言服務(wù)方向（如筆譯拧抖、口譯等）煤搜；外企；金融徙鱼；各級各類學(xué)校宅楞；科研機構(gòu)；語言培訓(xùn)機構(gòu)袱吆；政府機關(guān)涉外部門（涉外機構(gòu)厌衙、海關(guān)、商檢绞绒、邊防等）婶希；財經(jīng)商貿(mào)部門等。
企業(yè)蓬衡，特別是外企喻杈，都需要應(yīng)聘者具有良好的英語技能，不過企業(yè)不僅需要精通英語的人狰晚，還需要具備其他的能力來進行其他崗位工作的求職者筒饰，所以大學(xué)期間通過參加社團活動來歷練自己還是非常重要的。
是否需要繼續(xù)讀研或出國
想想每年畢業(yè)的20萬人
論天時壁晒，英語是典型的工具型學(xué)科瓷们，直接對口行業(yè)少。
論地利秒咐，我國英語專業(yè)開設(shè)學(xué)校多谬晕，畢業(yè)生人數(shù)多。
論人和携取，在國內(nèi)讀研深造甚至出國留學(xué)會非常明顯地提高你的薪資收入攒钳。
天時地利人和，想想每年畢業(yè)的近20萬英語專業(yè)學(xué)生雷滋，英語專業(yè)絕對是特別適合讀研深造的不撑。
“工具人”也光榮
由于英語專業(yè)的“工具學(xué)科”屬性文兢，本科期間學(xué)習(xí)英語，研究生期間跨考其他專業(yè)的現(xiàn)象十分普遍燎孟∏葑鳎跨考其他專業(yè)確實也是英語專業(yè)畢業(yè)生一個非常合理且值得考慮的選擇。畢竟揩页，本科的學(xué)習(xí)可以幫助你輕松應(yīng)對考研中必考的英語科目旷偿。
總體來說，在全球化背景下爆侣，良好的英語能力絕對是一個加分項萍程，但是僅僅具有英語技能是遠遠不夠的，所以大學(xué)期間我們還要學(xué)習(xí)第二外語或者輔修其他專業(yè)兔仰，努力將自己打造成為綜合型人才茫负，這樣才會在同行中脫穎而出。
