每天接到孩子回家的路上粗悯，雖然只有短短的幾分鐘，可這是我和我們家孩子一天之中最重要的溝通聊天的時(shí)間由桌，每天天接到孩子后为黎，通便都會(huì)給我們分享在學(xué)校發(fā)生的事，今天孩子聊起了行您，日常加分和每日反思課铭乾，今天孩子加了40分，四人組內(nèi)最低娃循，不過(guò)最高的也就44分炕檩，其實(shí)吧，孩子說(shuō)捌斧，那個(gè)44分笛质，其實(shí)只有34分，為了讓自己不是最低捞蚂，也是為了免除最低分要起來(lái)做每日反思課的發(fā)言妇押，因?yàn)闆](méi)準(zhǔn)備好，所以給自己多加了10分姓迅，結(jié)果我的孩子成了倒數(shù)第一敲霍，那就要站起來(lái)代表四人小組進(jìn)行一日反思課。說(shuō)到這丁存，我說(shuō)肩杈，嗯，乖解寝，爸爸收到了扩然，接下來(lái)小乖你是怎么做的呢？孩子說(shuō)聋伦，反思就反思唄夫偶，反正我準(zhǔn)備好了，就算反思的不好嘉抓，需要寫500字說(shuō)明索守，我也準(zhǔn)備了1000字的說(shuō)明。我聽(tīng)到后為孩子做好的預(yù)備備而鼓掌抑片，同時(shí)我又用“餃子理論”的第三層和孩子溝通：乖卵佛，其實(shí)呢，我們可以換一種思路來(lái)清晰一下這件事，我們可以把這件事當(dāng)做一種好事來(lái)看截汪，反思課疾牲，就是回顧今天所學(xué)知識(shí)，今天老師都講了什么衙解，我們都學(xué)了什么阳柔，我們反思的過(guò)程不就是提高自己的過(guò)程嗎？我們的境界是不是就高了不少蚓峦，還能促進(jìn)自己復(fù)習(xí)舌剂，清晰自己的問(wèn)題在哪。孩子說(shuō)暑椰，嗯嗯霍转，說(shuō)的也是！看到孩子接下來(lái)沒(méi)有再說(shuō)什么一汽，也就往深層次引導(dǎo)避消，比如知道問(wèn)題在哪，接下來(lái)如何解決問(wèn)題等召夹，孩子的教育記不得岩喷，要有合理的期待值，靜候新的教育時(shí)機(jī)到來(lái)监憎，要先做好教育的觀察者纱意！
今天用到理論，1.改譯的力量2.凡事做好預(yù)備備3.清晰一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要4.做好教育的觀察者鲸阔，把握教育時(shí)機(jī)5.雙圈理論妇穴。
20220531
