今天逃糟，我站在講臺上給240位學(xué)生上了我人生中的第一次課程。
我原本以為我會緊張蓬豁，開始上課的那一刻绰咽，我竟然底氣十足。那一刻地粪，我不知道自己哪里來的勇氣取募，像足了一個經(jīng)驗十足的教師。
2016年時蟆技，我在北京參加過學(xué)而思的教師培訓(xùn)玩敏，那時我應(yīng)聘的崗位是小學(xué)語文低年級教師斗忌。10天培訓(xùn)結(jié)束后，我落選了旺聚，拿著補助默默地回到學(xué)校织阳。
人總是這樣，經(jīng)歷一次失敗砰粹，就認(rèn)為自己不適合做這件事唧躲，越想越自卑，越是不敢去做碱璃，越不相信自己弄痹。
我也一樣，經(jīng)過那次培訓(xùn)落選嵌器，我給自己定了標(biāo)簽設(shè)了限制——我做不了合格的教師肛真！
上學(xué)期室友去另一個學(xué)校做兼職教師，也邀請我一起爽航，我沒有一絲猶豫蚓让，直接拒絕了。因為在我的信念中讥珍，別人認(rèn)為我不行凭疮，我怕自己講不好，誤人子弟串述。
可是执解，今天，當(dāng)我站在學(xué)生面前時纲酗，我沒有被240位學(xué)生嚇到衰腌，在上課的過程中，除了講知識點觅赊，還不斷與學(xué)生互動右蕊，原本死氣沉沉的課堂，瞬間無比活躍吮螺，同學(xué)們也積極配合饶囚。
你們知道第一次上課就有教授聽課，是一種什么樣的體驗嗎鸠补？
剛開始萝风，我擔(dān)心害怕，如果我講不好紫岩，我就會失去這次鍛煉自己的機(jī)會规惰，同時怕自己做不好影響到給我機(jī)會的姐姐。人都是害怕辜負(fù)別人的泉蝌。
但后來想歇万，我擔(dān)心害怕又有什么用呢揩晴？不能解決任何問題，該講的知識點還是要講贪磺，該做的互動也要做硫兰。
既然不能避免，那就把他們當(dāng)成是新生吧寒锚，反正于他們而言瞄崇，心理學(xué)是全新的領(lǐng)域，我說什么是對的壕曼，那什么就是對的。
調(diào)整狀態(tài)后等浊，我不再有顧慮腮郊，舉例、教程知識點筹燕、小游戲轧飞、互動一樣不少，同學(xué)們也越來越熱情撒踪，最后要求我提前5分鐘上課过咬。
課后教授和學(xué)生的反饋更是給我吃了一顆定心丸，讓我知道制妄，我是可以的掸绞。
教授說：知識點講得很清晰，還能兼顧學(xué)生的課堂感受耕捞，很不錯衔掸。
學(xué)生說：老師，你好幽默俺抽，上你的課特別輕松敞映，不想下課。
我想磷斧，這是一次成功的體驗振愿，同時也讓我對自己有了更加深刻的認(rèn)識。我希望下次課弛饭，能給他們更多好的體驗冕末。
不過這次課程也有一些不足的地方，比如PPT 的字體太小侣颂，顏色搭配需要調(diào)整栓霜，有一些內(nèi)容太專業(yè)。
之后横蜒，我需要在PPT 上做出調(diào)整胳蛮，盡量沒有錯別字和看不清楚的情況销凑，還要盡量避免使用專業(yè)術(shù)語。
我認(rèn)真總結(jié)了一下仅炊，即使是第一次上臺講課斗幼，我也沒有怯場，而且擁有良好課程氛圍抚垄，原因有以下幾個：
1.講的內(nèi)容是自己擅長的蜕窿，所以無所畏懼。
想要上好《大學(xué)生心理健康教育》這門課程呆馁，除了傳統(tǒng)講課桐经，還應(yīng)該考慮怎么樣讓課程更有趣。
我能保持良好的課堂氛圍浙滤，與我平時閱讀的書脫不了關(guān)系阴挣。果然，日積月累的力量真的很可怕纺腊，看的書越多畔咧，自己的改變也會越來越大。
平時的積累多揖膜，慢慢就變成了自己擅長的內(nèi)容誓沸，再談起時，就能侃侃而談壹粟，不緊張拜隧。
2.做好前期準(zhǔn)備，再大的場子也能撐下去趁仙。
在上課之前虹蓄，我花了3天做PPT ，私下也做了演練幸撕，每一頁PPT 要拓展什么內(nèi)容薇组，也準(zhǔn)備了大綱。
我不喜歡打無準(zhǔn)備的戰(zhàn)坐儿，做好充足的準(zhǔn)備才能讓我游刃有余律胀。
3.豐富的經(jīng)驗，是我不怯場的前提貌矿。
本科時炭菌，我曾作為某社團(tuán)的負(fù)責(zé)人，組織過很多次跨校之間的活動逛漫，也經(jīng)常在好幾十人面前講話黑低。
除此之外，我們專業(yè)的老師很喜歡讓我們上臺講課，我懶得搜集資料克握，每次小組匯報人都是我蕾管，讓我有了豐富的經(jīng)驗。
其實菩暗，想做好一件事并不難掰曾，困難的是很多人沒有經(jīng)驗就罷了，還不做充足的準(zhǔn)備停团。
或許旷坦，一個學(xué)期之后，我的演（瞎）講（扯）能力會上升好幾個level佑稠，這真是非常值得高興的事情秒梅。
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