進(jìn)入大學(xué)诫硕，有更多的時(shí)間投入到英語(yǔ)學(xué)習(xí)上去坦辟。早上，是精力最好的時(shí)間段章办，用來(lái)背單詞和短語(yǔ)锉走，這是學(xué)習(xí)英語(yǔ)最困難 、要求最高的部分藕届。開始挪蹭，是把單詞寫在小本子上記，隨著手頭的英語(yǔ)資料越來(lái)越多翰舌，需要看和背的部分也越來(lái)越多嚣潜，這樣抄寫的效率不高冬骚，改為直接在腦里記椅贱，記不清或記不牢的在書上作個(gè)標(biāo)記懂算，下次專門記作了標(biāo)記的單詞，如此循環(huán)往復(fù)庇麦，效率大大提高计技。記了一個(gè)小時(shí)左右，大腦消耗過(guò)度山橄，沒有開始那么清醒敏銳垮媒。這時(shí)，稍稍休息會(huì)航棱，轉(zhuǎn)為閱讀睡雇。通過(guò)閱讀，復(fù)習(xí)了所記的單詞饮醇，對(duì)沒有記牢的單詞在閱讀時(shí)可以再次看到它抱，有個(gè)大致印象，下次再記就輕松點(diǎn)朴艰。一篇文章主要由單詞短語(yǔ)和難的長(zhǎng)句子組成观蓄，拿下單詞短語(yǔ)這塊，剩下的就是對(duì)難句子的理解祠墅，這需要有較強(qiáng)的語(yǔ)言領(lǐng)悟能力和自學(xué)能力侮穿，一旦這二塊拿下，一篇文章乃至一本書的精髓就融為已有毁嗦。隨著背誦和閱讀的逐步進(jìn)行亲茅，由淺入深，閱讀能力和寫作能力也逐步提高狗准。
在大一下學(xué)期我自學(xué)了新概念二和三芯急，大一暑假，買了新概念四和配套磁帶和幾本 瘋狂英語(yǔ) 雜志和磁帶（不是李陽(yáng)的瘋狂英語(yǔ)驶俊，他的那些資料水平好的高中生都不屑一看娶耍，層次太低。）整個(gè)暑假就浸泡在這些書和磁帶中饼酿。新概念四的磁帶聽了一遍又一遍榕酒，新概念四里面幾十課的內(nèi)容都熟透了。大二上故俐，購(gòu)買自學(xué)了英語(yǔ)中級(jí)聽力想鹰、 英語(yǔ)高級(jí)聽力 、初級(jí)翻譯教程 药版、中級(jí)翻譯教程 辑舷、中級(jí)閱讀教程 、高級(jí)閱讀教程 槽片、托福詞匯 何缓、托福閱讀 肢础、GRE詞匯、 GRE閱讀等書碌廓，在書海里遨游传轰，以苦為樂，勤學(xué)不輟谷婆，苦學(xué)時(shí)抱著這樣一個(gè)信念:學(xué)到真本事以后在社會(huì)上才有立足之地慨蛙。廣泛大量地背誦和閱讀，培養(yǎng)了我的語(yǔ)感纪挎，提供做題時(shí)和文章相關(guān)的背景知識(shí)期贫，閱讀速度加快，做題時(shí)間大大得縮短异袄，在英語(yǔ)上的大力投入唯灵，結(jié)合自已摸索出來(lái)的學(xué)習(xí)方法，得以輕松通過(guò)英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)和專業(yè)八級(jí)考試隙轻。
下面是我從自已學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中總結(jié)出來(lái)的一些學(xué)習(xí)方法:
多背單詞短語(yǔ)埠帕，擴(kuò)充詞匯量。多看英語(yǔ)原著原文玖绿，一篇英語(yǔ)文章看下來(lái)敛瓷，里面有多少單詞不認(rèn)識(shí)，查詞典把它們意思弄懂斑匪，再背熟呐籽，這篇文章有多少難句子，每個(gè)句子是什么結(jié)構(gòu)蚀瘸。這樣積少成多狡蝶，英語(yǔ)水平會(huì)逐步提高。通讀一篇文章贮勃，把里面每個(gè)動(dòng)詞 贪惹、短語(yǔ) 、難的句子都弄懂寂嘉，對(duì)考試中的聽力 奏瞬、單選 、閱讀 泉孩、完型和作文等題型都有幫助硼端，背過(guò)的單詞和句子在寫作中可以借鑒使用。所謂‘’讀書破萬(wàn)卷寓搬，下筆如有神‘’即是此意珍昨。有些學(xué)生不愿下這些笨功夫，背了幾個(gè)單詞就覺得不耐煩，看了幾篇文章就看不下去镣典，一心想著多做題兔毙。結(jié)果，做題時(shí)單詞看不懂骆撇，句子也弄不清是什么結(jié)構(gòu)瞒御，作文寫得干干巴巴父叙，無(wú)處下筆神郊，這樣即使做再多的試卷 、寫再多的作業(yè)也無(wú)濟(jì)于事趾唱。
