如果接受過高中以上的教育仁连，或者對(duì)于英語語言感興趣的伙伴恼五，大多會(huì)嘗試在課余時(shí)間閱讀一本英語小說滑频。然而通過觀察周圍人的閱讀體驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人往往在閱讀了一至二chapter后就放棄了唤冈，這不僅對(duì)閱讀本身無益峡迷，同時(shí)也打擊了閱讀熱情。
接下來你虹，本文便就這一問題绘搞，分享一些關(guān)于閱讀英文原版小說的經(jīng)驗(yàn)給大家，旨在幫助一些平民（六級(jí)左右水平）更好地進(jìn)行這方面的嘗試傅物。
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選材
大多數(shù)人之所以在閱讀英文作品會(huì)半途而廢夯辖，往往是因?yàn)樵~匯量的不夠，導(dǎo)致文章句意理解不了董饰，總要翻字典蒿褂，一來二去，閱讀便成了一件很麻煩的事情卒暂，自然便想放棄了啄栓。
詞匯量的不足確實(shí)是硬傷，但是也祠，在國(guó)外作品中也有針對(duì)不同年齡段（詞匯量水平）的作品昙楚，作家的作品風(fēng)格也不盡相同，很多的“電報(bào)文學(xué)”（比如海明威的作品）的用詞都很簡(jiǎn)單诈嘿，因此這類作品也是很不錯(cuò)的選擇堪旧。
這類作品有：海明威系列，童話系列等
另一方面奖亚，我們可以選擇一些中英文對(duì)照的英文原版作品淳梦，這類書籍指的就是前半本為中文，后半本為英文昔字。在建立在閱讀了中文后的基礎(chǔ)上爆袍，進(jìn)而閱讀英文作品，將在很大程度上幫助我們理清文中的邏輯和人物關(guān)系，從而在一定程度上降低閱讀的難度螃宙。
這類作品有：《小王子》，《麥田里的守望者》所坯，《我的一生》
最后一點(diǎn)谆扎，盡量避開一些很老很老的作品。由于不同的時(shí)代芹助，熱點(diǎn)詞不同堂湖。同時(shí)很多詞在經(jīng)過時(shí)代的演變也變換了原有的意義和用法，在這一點(diǎn)上状土，作為平民我們分辨不出來无蜂，所以只能盡量避開為好。
2
隨性
關(guān)于這一點(diǎn)其實(shí)就是告訴大家對(duì)于不懂的詞匯不用太較真蒙谓，筆者認(rèn)為的是斥季，不要把讀英文小說當(dāng)作是一個(gè)增長(zhǎng)詞匯量的渠道，想提高詞匯量還是老老實(shí)實(shí)去背詞匯書累驮。閱讀英文小說自然對(duì)于詞匯量有幫助酣倾，但這不是重點(diǎn)。但是我們可以通過閱讀英文小說來感悟英文的表達(dá)谤专，這對(duì)于寫作和口語是極有幫助的躁锡，經(jīng)典作品的英文表達(dá)確實(shí)相當(dāng)?shù)拿溃@一點(diǎn)很值得我們學(xué)習(xí)置侍。
所以所謂的隨性就是碰到不會(huì)的單詞映之，如果不是對(duì)于文意理解有著至關(guān)重要的影響，那我們可以標(biāo)記一下蜡坊，先行跳過杠输。然后我們可以采取英語考試閱讀的方法，根據(jù)前后文猜測(cè)秕衙，結(jié)果往往是對(duì)的抬伺。
這類詞往往是adv，adj的詞性灾梦，或者一些專有名詞峡钓，比如某種植物。前者我們可以在閱讀一定量之后形成一個(gè)習(xí)慣并漸漸掌握或者可以強(qiáng)化訓(xùn)練若河，后者跳過完全無妨能岩，比如在說了柿子，芹菜然后跑出來一個(gè)XXX萧福，之后又說了白菜拉鹃，那XXX是什么就完全不重要，它是個(gè)植物就夠了。
這樣的隨性閱讀能幫助你不用在閱讀英文作品時(shí)有太多的壓力膏燕，放輕松钥屈，從而把重心放到閱讀本身上，才會(huì)在最后收獲非常多的成就感坝辫。
3
反復(fù)
一本英文作品篷就，如果想要讀的相對(duì)明白，往往需要反復(fù)的閱讀近忙，原因可以參考第二點(diǎn)竭业。在第一遍的閱讀時(shí)，我們已經(jīng)基本概括了文章的大意及舍，同時(shí)對(duì)于不明白的詞進(jìn)行了標(biāo)注未辆。
所以在第二遍的閱讀中，我們可以開始關(guān)注那些被標(biāo)注的詞锯玛，這類詞在標(biāo)注的過程中咐柜，往往（90%）會(huì)被標(biāo)注多次，因?yàn)橐粋€(gè)作者都有自己的寫作習(xí)慣攘残，一個(gè)特定的形容詞用很多遍是很正常的炕桨。
因此這給我們?cè)陂喿x第二遍的時(shí)候有很大的幫助。在第一遍基礎(chǔ)上肯腕，第二遍的速度是很快的献宫，所以兩個(gè)被標(biāo)注的相同的詞往往在很短的時(shí)間內(nèi)會(huì)碰見多次。這樣一來实撒，通過第二遍的閱讀姊途，基本上這些詞都會(huì)得到不同程度的印象強(qiáng)化，讀完之后知态，這些詞也基本記住了捷兰，很不錯(cuò)。
對(duì)于強(qiáng)迫癥者负敏，即逢詞便查的朋友贡茅。筆者也在此建議反復(fù)閱讀，但形式不同其做，這種情況下的反復(fù)可以是顶考，今天閱讀了59頁，明天閱讀60頁前先把59頁再看一遍妖泄，類似這樣驹沿，有點(diǎn)像中小學(xué)時(shí)期的課后復(fù)習(xí)，這對(duì)于詞匯的強(qiáng)化理解也很有幫助蹈胡，望采納渊季。
4
態(tài)度
最后一點(diǎn)朋蔫，也是最重要的一點(diǎn)，態(tài)度一定要糾正却汉。我們平民閱讀英文作品是相當(dāng)慢的驯妄，這一點(diǎn)一定要在之前有一個(gè)認(rèn)識(shí)。
不同于閱讀我們母語的作品合砂，在閱讀英文作品的時(shí)候青扔，受到句子語法，排版既穆，詞匯量，表達(dá)手法雀鹃，甚至一些修辭等幻工，都會(huì)使我們?cè)陂喿x過程中受到困擾，有時(shí)一個(gè)句子要理解多遍黎茎，還理解錯(cuò)了囊颅。
所以我們要明白閱讀一件英文作品首先不是一件容易的事。但千萬不要因此放棄傅瞻，一點(diǎn)點(diǎn)看踢代，慢慢來。有一些人會(huì)喜歡在閱讀過程中將某一次閱讀的量作為一種成就感來尋找一種自我滿足嗅骄，那么筆者建議在閱讀英文作品時(shí)胳挎，計(jì)量不要用章，頁溺森，而用詞慕爬，比如我今天閱讀了多少詞醬紫。如此一來屏积，你會(huì)很爽的医窿。
其實(shí)最關(guān)鍵的還是詞匯量，發(fā)現(xiàn)閱讀很難時(shí)炊林，還是好好背單詞吧o(^^)o
