對(duì)于大多數(shù)大學(xué)生來(lái)說(shuō)讹堤，“大學(xué)畢業(yè)吆鹤，到底干啥好”簡(jiǎn)直成了可以比肩哲學(xué)三大終極問(wèn)題的難題。這兩年洲守，考研的熱度只增不減疑务，2019年報(bào)名人數(shù)更是創(chuàng)下歷史新高，達(dá)到290萬(wàn)梗醇。然而将宪，逐年刷新的就業(yè)難又讓不少人開(kāi)始抱怨碩士研究生學(xué)歷越來(lái)越不值錢。于是網(wǎng)絡(luò)上就有了“當(dāng)初是你一言不合就考研咆瘟，現(xiàn)在又怪碩士文憑‘不值錢’”的調(diào)侃瓤鼻。
的確，沒(méi)有一所學(xué)校的碩士培養(yǎng)大綱的培養(yǎng)目的上寫(xiě)的是為了賺到更多錢手负，或者是為了更好找工作涤垫。RMB說(shuō)：你努力不努力，我就在那竟终，賺不賺是你的事蝠猬，我不管你是什么人，有什么學(xué)歷统捶。
那么榆芦，讀研三年VS工作三年敦姻，差別究竟有多大？
1.狀況
研究生第一年：帶著好奇新鮮踏入研究生階段歧杏，不料第一年基本都是上課镰惦，要么也就是一些集體活動(dòng)。而且上課與本科沒(méi)有兩樣犬绒，就是人少一些旺入！積極一些的學(xué)生就去了實(shí)驗(yàn)室，把自己關(guān)起來(lái)凯力，研究研究茵瘾，發(fā)現(xiàn)：挺累！
研究生第二年：真正開(kāi)始涉及自己的科研課題咐鹤，寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告拗秘，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，做實(shí)驗(yàn)祈惶，被師兄師姐指導(dǎo)雕旨，有時(shí)由于操作或研究思路不對(duì)被罵。身體虛弱就去運(yùn)動(dòng)捧请，生活相對(duì)枯燥凡涩，對(duì)外交流也少了。有時(shí)被實(shí)驗(yàn)的失敗打擊一下疹蛉，有時(shí)被成功刺激一下活箕，喜怒哀樂(lè)更多以“論文”為中心。
研究生第三年：剛剛享受了兩年的校園生活可款，不料又要找工作了育韩！很疑惑，拿什么去拼闺鲸？拼什么筋讨？論文還是一道大山。
2.收獲
一級(jí)收獲(最高級(jí))：讀研就是為了三年以后的就業(yè)翠拣！這個(gè)工作需要：學(xué)歷+專業(yè)技能+……三年后找到自己想要的工作版仔！甚至有了愛(ài)情……
二級(jí)收獲：具備了碩士的知識(shí)技能，專業(yè)應(yīng)用能力良好Ｎ竽埂！但找到的工作恰與專業(yè)并不太相關(guān)益缎，此時(shí)憾言：三年前就業(yè)就好了谜慌！還好收獲了愛(ài)情……
三級(jí)收獲：碩士順利畢業(yè)，拿到了文憑莺奔。但求職十分困難欣范，沒(méi)有目標(biāo)变泄，定位不清！甚至開(kāi)始不用別人鄙視自己了恼琼，自己來(lái)就行了７劣肌！
四級(jí)收獲：畢業(yè)都困難晴竞，糾結(jié)于論文中蛙卤。延遲吧……來(lái)不及想就業(yè)的事情！噩死！老師別催我就業(yè)２选！
3.困惑
大部分人不會(huì)去做職業(yè)規(guī)劃已维，因?yàn)橄胫按綐蝾^自然直”行嗤，從小就是這么過(guò)來(lái)的，因此在讀研過(guò)程中“被”的角色較多垛耳。
有的為了好考栅屏，還是讀自己不太愛(ài)的專業(yè)，拿個(gè)文憑就好堂鲜，但讀研太難熬了既琴！發(fā)現(xiàn)很多求職廣告都是招大專以上水平。
有的為了換專業(yè)泡嘴，考了一個(gè)自己喜歡的甫恩，但發(fā)現(xiàn)太難讀了！酌予！
有的想做研究磺箕，但發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)上要博士，這種苦受夠了抛虫！恐懼松靡！
有的不想從事研究，但害怕自己沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力建椰！
找工作時(shí)雕欺，還是采取“海投”，結(jié)果基本是沒(méi)有“葬身之地”棉姐，沒(méi)有明確的求職意向屠列。
有的拍拖，關(guān)系很好伞矩，想畢業(yè)后兩人在一起笛洛，發(fā)現(xiàn)很難！乃坤！……
1.狀況
第一年：初來(lái)乍到苛让，聽(tīng)說(shuō)“少說(shuō)多做”為妙沟蔑，于是多做，什么事情都自己來(lái)狱杰，甚至成了辦公室雜物員瘦材！有時(shí)不因工作而忙，而是幫別人而忙仿畸！慢慢發(fā)現(xiàn)工作沒(méi)有自己原來(lái)想象的那么好食棕！過(guò)著蟻?zhàn)宓纳睿寄钚@的環(huán)境颁湖，以前沒(méi)水沒(méi)電還可投訴宣蠕，現(xiàn)在，只能忍受甥捺，因?yàn)闆](méi)錢抢蚀！(有的人可能不滿工作，不到半年就做跳槽族镰禾，漂泊的日子開(kāi)始了皿曲！)
第二年：慢慢整理自己的工作狀態(tài)，有的發(fā)現(xiàn)工作不太適合吴侦，自己很疲倦屋休，因此就360度換工作，又開(kāi)始求職旅程备韧；有的挺滿意自己工作劫樟，開(kāi)始思考怎么進(jìn)步，培訓(xùn)织堂、教育叠艳、績(jī)效等都是提高的路徑；有的覺(jué)得社會(huì)險(xiǎn)惡易阳，還是校園好附较，于是辭職選擇考研……
第三年：談買房，談結(jié)婚潦俺，有時(shí)是別人跟你談拒课，應(yīng)該基本都是。這時(shí)掂量自己的工資事示，發(fā)現(xiàn)很難早像，蝸居和裸婚行嗎？這時(shí)也發(fā)現(xiàn)職業(yè)很重要很魂，因?yàn)槁殬I(yè)的不斷進(jìn)步和鍍金才會(huì)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)扎酷！也會(huì)慢慢去給自己的5年、10年定目標(biāo)了６舸摇法挨！如果第三年還不太穩(wěn)定，沒(méi)有什么基礎(chǔ)幅聘，這時(shí)日子應(yīng)該很難過(guò)凡纳！
2.收獲
一級(jí)收獲(最高)：找到自己愛(ài)做的工作，慢慢去發(fā)展帝蒿，成為自己的事業(yè)＜雒印！擁有財(cái)富了葛超，車和房都在考慮了暴氏，結(jié)婚的事情不用別人談了！绣张！
二級(jí)收獲：工作自己喜歡答渔，但賺錢不多，工作技能慢慢積累＝暮沼撕！
三級(jí)收獲：有了一些財(cái)富，能養(yǎng)活自己芜飘，也能給別人資助(如家人)务豺！但工作不是自己喜歡的！嗦明！
四級(jí)收獲：賺的錢每月花的差不多笼沥，基本不夠用，工作還不是自己喜歡的……
3.困惑
老覺(jué)得別人的工作好娶牌，自己的要么太累奔浅，要么沒(méi)錢！
什么樣的工作才是最好的Ｈ瓜贰乘凸！
“興趣+價(jià)值”還沒(méi)搞清楚！
小研有話說(shuō)
讀研還是工作累榜，只不過(guò)是一堵圍墻之差营勤，墻內(nèi)的人想出來(lái)，墻外的人想進(jìn)去壹罚，卻不知道不管是城內(nèi)或城外葛作，都是一種真實(shí)并有所回報(bào)的存在。兩條路其實(shí)殊途同歸猖凛，怎么走就要看赂蠢，你屬于哪種人！
1. 目前大多數(shù)人讀研是為了獲得 一個(gè)較高的就業(yè)起點(diǎn)辨泳，如果本科后就業(yè)虱岂，有明確的職業(yè)規(guī)劃并且工作環(huán)境還不錯(cuò)玖院，發(fā)展空間還可以的話，你三年后獲得職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)很可能不會(huì)低于研究生學(xué)歷第岖；
2. 但事實(shí)上难菌，大多數(shù)人最初三年的職業(yè)經(jīng)歷是渾渾噩噩的，不是每個(gè)人都能對(duì)自己的未來(lái)有具體的職業(yè)規(guī)劃蔑滓，甚至不知道自己的興趣點(diǎn)郊酒、擅長(zhǎng)點(diǎn)，喜歡什么···
3. 另一方面說(shuō)键袱，讀研不只有“提高就業(yè)起點(diǎn)”這一個(gè)作用燎窘。讀研期間接觸面更廣，對(duì)于本專業(yè)會(huì)由更加深入的了解蹄咖，與此同時(shí)褐健，你會(huì)有一個(gè)對(duì)自己職業(yè)方向的規(guī)劃；
4. 一部分大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)比藻，并且會(huì)一直堅(jiān)持下去铝量，那這部分人可能就不會(huì)選擇考研了。當(dāng)然银亲，這部分學(xué)生占比例很小慢叨。
所以，讀研三年VS工作三年务蝠，適合才是硬道理拍谐！
道長(zhǎng)想跟已經(jīng)選擇考研的你們說(shuō)：“既選之，則安之”馏段，只有通過(guò)努力去證明轩拨，你自己的選擇是對(duì)的。希望你成為那個(gè)很慶幸自己讀了研的人院喜，而不是后悔當(dāng)初沒(méi)有選擇工作亡蓉。選擇工作的同學(xué)們也是一樣，或許你更清楚自己想要的是什么喷舀，目標(biāo)更清晰明確砍濒。職場(chǎng)等你大展身手，三年硫麻，你也可以成為一名合格的職場(chǎng)“碩士”爸邢！
總之無(wú)論是考研還是工作，我們要根據(jù)自己的自身情況去認(rèn)真考量拿愧，慎重選擇杠河。畢竟90后都要步入中年了。
