摩西腦圖作業(yè)：
1 磚的用途
這個圖是我在2016年9月18日補(bǔ)上的第一次作業(yè)狡刘，由于我是9月14日才報名上課的端幼，對發(fā)散思維的練習(xí)也是第一次做禁偎，也算是一次嘗試吧叛买。
2 改變世界的蘋果
同樣是補(bǔ)交的作業(yè)母截，自己的感覺在構(gòu)圖上有了一點點的進(jìn)步爽柒，發(fā)散思維能力仍然有很大的提升空間吴菠！老師的點評建議把喬布斯和牛頓并在一類人物里，感覺挺好的浩村，以后注意分類時要更全面和精煉做葵！
3 買東西
這個圖自己的感覺是主圖不夠大、不夠醒目心墅，色彩感也弱蜂挪，整體布局的畫面感不太美重挑！
4 人物解析
這個是我的處女作！現(xiàn)在看看咋就那么幼稚可笑呢棠涮？呵呵谬哀！有比較才能發(fā)現(xiàn)，通過學(xué)習(xí)我的進(jìn)步很大严肪、成效還是很明顯的史煎！每次看到它，都有點兒開心哈驳糯！
5 形象思維圖
做這個圖時篇梭，我正在吃葡萄，老師的作業(yè)發(fā)出來后酝枢，我想象了好多東西恬偷，后來都一個個否定了，最后還是定的葡萄帘睦，吃貨的眼里優(yōu)先看到的都是好吃滴袍患！
6 思維簡圖
看到這個作業(yè)時，心里感覺很空竣付，不知道從哪里下手诡延，又看看老師的講義，借鑒一下先交作業(yè)的同學(xué)們的作品古胆，從網(wǎng)上搜羅了一系列的圖片才做成了這個圖肆良，交作業(yè)后老師點評說有點兒太復(fù)雜了，似乎是不太貼切逸绎，于是我又畫了下面那幅圖惹恃。
7 時間管理
中秋節(jié)期間完成的作業(yè)圖，感覺主圖偏小棺牧，美感欠佳巫糙！整體布局及劃線不夠優(yōu)美！
8 雙重分析
中規(guī)中矩的雙重分析圖陨帆，發(fā)散思維不夠曲秉，沒有二級分支采蚀。
9 swot分析
做這個分析時疲牵，自己的資料搜集稍顯不足，四個方面的內(nèi)容其實都可以補(bǔ)充的更豐富更完善榆鼠，記得當(dāng)時有事兒要出門纲爸，著急交作業(yè)∽惫唬可見好的作業(yè)都是要有時間保證的识啦！
10 因果分析
做這個作業(yè)是受到一個電視劇《太太萬歲》的啟發(fā)负蚊，現(xiàn)在看看，似乎是有點兒表述因果不夠清晰颓哮！可能有自己的情緒在里面家妆，為女主放棄事業(yè)發(fā)展的機(jī)遇與挑戰(zhàn)深感遺憾，同時作為職場女性冕茅，也深深感受著社會生活中的種種男女不平等伤极！
11 瘋狂填字
這份作業(yè)我做了倆個，第一個沒有完全理解要求姨伤，丟棄了哨坪。這個圖是在又仔細(xì)復(fù)習(xí)了講義看了老師發(fā)的例圖后又做的。完成后又看群里同學(xué)們說的有APP乍楚，又下載了当编，玩玩感覺挺好的，也是可以幫我們練習(xí)發(fā)散思維徒溪，補(bǔ)充各種知識點的忿偷。寓教于樂，挺好的词渤！
12 成語接龍
作為理科生牵舱，對詞匯的積累真是不足啊缺虐！上網(wǎng)查找到各種成語接龍游戲芜壁，對玩兒法有點兒熟識，又借助“度娘”才完成任務(wù)高氮！呵呵慧妄！好在可以求助！
13 看圖猜成語
同樣是借助“度娘”才完成的作業(yè)剪芍，由于手繪圖的水平實在是不行塞淹，所以，文字性的罪裹、數(shù)字性的偏多饱普！
14 六何分析
布置這個作業(yè)時，剛好單位要舉辦知識競賽状共，就嘗試著做了這個圖套耕，也算是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣吧，感覺挺好的峡继，實用性很強(qiáng)冯袍！
15 五感分析
比較為難的一份作業(yè)，苦思冥想好久不開竅，思維發(fā)散的也不夠好康愤，畫面美感儡循、創(chuàng)意都有待提高！
16 原點引爆
自我感覺做的很“嗨”的一次作業(yè)征冷，完全把我自己的思維打開了择膝，隨性把所有可以聯(lián)想到的詞語全部列識出來了，但是检激，整體布局不美调榄，沒有關(guān)注造型和美感，就是“引爆”了一下子呵扛！
17 魚骨圖
這天寫作業(yè)前每庆，想起老師課件中提到的思維導(dǎo)圖的用法之一是拆書，而我之所以報名學(xué)思維腦圖就是為了用在讀書筆記今穿、上課筆記方面缤灵，所以上網(wǎng)查了下“拆書”相關(guān)信息，了解到了“拆書幫”蓝晒，感覺拆書學(xué)習(xí)也是挺好的一個讀書方法腮出，就仔細(xì)看了看，感覺很適合用魚骨圖來表述芝薇。
18 課文解析
上高中時對這篇文章印象很深胚嘲，暑假里去杜甫草堂又看了看，感嘆一回杜甫的詩洛二，又可憐他一生的不順隨馋劈，看到今天的作業(yè)第一個想到的就是這個課文！
19 新聞解讀
可能是年齡大的緣故吧晾嘶，自己對這個話題很關(guān)注妓雾，國家政策是改變不了的，不久的將來當(dāng)我要退休時也許就是“延遲退休”開始時垒迂，無論如何客觀面對吧械姻！點評老師提示我圖中少了自己的觀點和看法，沒有了自己的主見確實不足机断！
20 “得到”音頻解讀
原來沒有聽說過“得到”APP楷拳，第一次實用，打開就聽到了這個話題吏奸，反復(fù)聽了三次才完成任務(wù)欢揖，聽力功夫需要再加強(qiáng)！
21畢業(yè)設(shè)計
一直想著要做一份啥啥都很好的畢業(yè)設(shè)計圖苦丁，想了兩天卻感覺無從下手浸颓，不能好高騖遠(yuǎn)物臂，還是回歸本心吧旺拉！早上無事可做产上，隨手拈來看到2015年的一本《讀者》翻開就看到了這篇文章，被感動了蛾狗，于是就是它了晋涣！畢業(yè)設(shè)計似乎沒有我想象的高大上！
