時間：2019年2月8日。
天氣：晴。
內容：生活教育之特質。
? ? ? ? 勇氣讀書會閱讀第三十五天森枪，今天的收獲有以下幾點：
1.生活的视搏。
? ? ? ? ? 生活教育第一個特點是生活的。
2.行動的县袱。
? ? ? ? ? 生活與生活摩擦浑娜，便包含了行動的生導地位，如果行動不在生活中取得主導的地位式散，那么筋遭，傳統(tǒng)教育者就可以拿“讀書的生活便是讀書的”“教育”來做他們掩護的盾牌了。
3.大眾的暴拄。
? ? ? ? 少爺小姐有的是錢漓滔，大可以為讀書而讀書，這叫做小眾教育乖篷。
4.前進的响驴。
? ? ? ? ? 有人說，生活即使教育撕蔼，那么豁鲤，自古以來便有生活，即有教育鲸沮。
5.世界的琳骡。
? ? ? ? ? 課堂是既不許生活進去，又收不下廣大的大眾讼溺，又不許人動一動日熬，又只許人向后退不許人向前進，那么肾胯，我們只好承認社會是我們唯一的學校了。
6.有歷史聯(lián)系的耘纱。
? ? ? ? ? 第一敬肚，人類從幾千年生活斗爭中所得到而留下來的寶貴的歷史教訓，我們必須用選擇的態(tài)度來接受束析；
? ? ? ? 第二艳馒，中國已經(jīng)到了生死關頭，爭取大眾解放的生活教育员寇，自有它應負的歷史的使命弄慰。
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