三天標(biāo)準(zhǔn)化的課程驯杜，對(duì)我來(lái)說(shuō)受啥，最大的收獲是，會(huì)下意識(shí)地用標(biāo)準(zhǔn)化的思維去思考問(wèn)題鸽心。
比如說(shuō)運(yùn)用在招人上滚局。
從上個(gè)月開(kāi)始籌備校園招聘，我一直在思考顽频，作為80后的我藤肢，去招一群90后，要用什么方式去糯景，吸引他們嘁圈，獲得他們的認(rèn)可省骂？
我向公司的90后小伙伴取經(jīng)：90后對(duì)于找工作，真正想要的是什么最住？
得到的答案有很多钞澳，當(dāng)然錢很重要，但是除此之外涨缚，生活方式是不是酷轧粟，同事是不是很牛，是不是自己的興趣愛(ài)好等等仗岖，也都是90后關(guān)注的點(diǎn)逃延。
我再去請(qǐng)教高校的老師览妖，現(xiàn)在的學(xué)生如何擇業(yè)轧拄？
老師告訴我，現(xiàn)在的學(xué)生大體分成三種：
一種是對(duì)未來(lái)很迷茫讽膏，在選擇公司上沒(méi)有主見(jiàn)檩电，這類人會(huì)去問(wèn)老師，“老師老師府树，我應(yīng)該做什么工作袄？”問(wèn)得老師也是一臉懵逼奄侠；
第二種是另一個(gè)極端卓箫，非常有個(gè)性，非常有主見(jiàn)垄潮，很另類烹卒，喜歡的也很小眾，只要是自己認(rèn)準(zhǔn)的弯洗，不管任何人的看法旅急；
第三種呢，就是中間段牡整，乖乖型藐吮，這種類型就需要多做引導(dǎo)，企業(yè)要多為他們做職業(yè)的規(guī)劃逃贝。
但是有一共通點(diǎn)谣辞，90后擇業(yè)，希望公司更透明沐扳，在加入公司前泥从，更多地了解公司，了解自己要從事的工作迫皱。
那么歉闰，企業(yè)如何能更好地符合學(xué)生擇業(yè)的需求呢辖众？
學(xué)完標(biāo)準(zhǔn)化課程后，我終于得到了啟發(fā)：作為企業(yè)和敬，在校招上也要做好標(biāo)準(zhǔn)化凹炸。
首先，90后學(xué)生知識(shí)體系有差別昼弟，但是在獲取信息的渠道方面啤它，90%以上會(huì)習(xí)慣從互聯(lián)網(wǎng)上獲取。他們是互聯(lián)網(wǎng)的半原住民舱痘。所以我們先要利用好網(wǎng)絡(luò)变骡。
其次要做好信息對(duì)等，企業(yè)的需求和學(xué)生的意向吻合度要高芭逝。
通常傳統(tǒng)的校招方式是塌碌，企業(yè)到學(xué)校去宣講，參加學(xué)校招聘會(huì)旬盯。這種方式確實(shí)可以吸引到一小部分人台妆，可是費(fèi)時(shí)費(fèi)力，只在一時(shí)有效胖翰。在短時(shí)間的面試過(guò)程中接剩，公司并不是很了解學(xué)生，學(xué)生對(duì)于選擇哪家公司萨咳，也是抱著試一試懊缺、賭一把的想法。
目前公司正在進(jìn)行的“金種子”培訓(xùn)培他，就存在兩個(gè)問(wèn)題鹃两，一是每次培訓(xùn)的人數(shù)有限，二是培訓(xùn)一段時(shí)間后靶壮，公司發(fā)現(xiàn)學(xué)員不適合勸退怔毛，或者學(xué)員發(fā)現(xiàn)自己不適應(yīng)再退出，雙方浪費(fèi)了時(shí)間和精力成本腾降。
在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代拣度，我們完全可以利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，用“慕課”的方式螃壤，把培訓(xùn)課程做成標(biāo)準(zhǔn)化的視頻抗果，作為實(shí)習(xí)課程。學(xué)生通過(guò)線上報(bào)名奸晴，線上學(xué)習(xí)課程的方式來(lái)了解冤馏，上宇翰舍是什么樣的公司，美導(dǎo)的職業(yè)規(guī)劃是什么寄啼，公司有哪些產(chǎn)品等等逮光。就像選修課一樣代箭，每節(jié)課后都有考核，通過(guò)不同層級(jí)的考核涕刚，可以獲得進(jìn)入上宇翰舍的“通行證”嗡综。我們甚至可以通過(guò)設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金等方式來(lái)吸引更多的學(xué)生報(bào)名。
線上和線下相結(jié)合杜漠，通過(guò)線上的學(xué)習(xí)极景，公司對(duì)學(xué)生充分了解，再擇優(yōu)選拔驾茴，進(jìn)入線下的實(shí)習(xí)盼樟。此時(shí)，企業(yè)相當(dāng)于學(xué)校的延續(xù)锈至，學(xué)生對(duì)于企業(yè)會(huì)有更強(qiáng)的忠誠(chéng)度晨缴，同時(shí)，學(xué)校也會(huì)將是否順利完成實(shí)習(xí)作為能否畢業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)裹赴，對(duì)學(xué)生有更多的約束性喜庞。
因此，通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化的課程在線上的投放棋返，上宇翰舍將在高校中建立起自己的人才體系，低成本雷猪、快速而有效地獲取有用的人才睛竣。
