今天瑤仔又再一次惹了托輔的孫老師俺驶，問她作業(yè)說語文作業(yè)沒有，光學(xué)剪紙棍辕，數(shù)學(xué)老師把作業(yè)發(fā)在群里暮现，沒有通知孩子，數(shù)學(xué)卷子又放在家里楚昭，老師給她布置作業(yè)栖袋，寫的很潦草，應(yīng)付老師哪替，我讓她每天練習(xí)寫拼音栋荸，她又在應(yīng)付事，老師讓她認(rèn)真寫凭舶，還不聽晌块，說她的學(xué)習(xí)態(tài)度不好，才一年級帅霜，該管管了匆背，現(xiàn)在不管，大了更不好管身冀。我聽了真是生氣啊钝尸，瑤仔的脾氣差，責(zé)備她還不聽搂根，打她我還心疼珍促，講道理說完她就忘，下次該犯還犯剩愧。真愁人猪叙，不知道用什么辦法整頓她。
氣炸我了仁卷！給她奶奶說不讓她吃晚飯穴翩，下班回家后她睡著了，我叫她起來锦积，奶奶又怕她餓著不好芒帕，讓她喝了兩碗粥。我讓她把拼音全部重寫丰介，很不樂意的又寫了一遍背蟆。做數(shù)學(xué)卷子時出現(xiàn)錯誤真讓人上火鉴分，嘴里說對了，手里卻寫錯了淆储，真大意冠场，真粗心家浇！
教她剪紙本砰，好難啊，手里又沒勁钢悲，剪不動点额，大剪刀還不敢讓她拿，我就給她疊好莺琳，畫出模子还棱，讓她明天照著練吧。沒辦法了惭等，我又沒空去陪她參加活動珍手，瑤仔有些失望，對不住瑤仔辞做。
臨睡前琳要，跟瑤仔談了最近她的表現(xiàn)，告訴她秤茅，很令我失望稚补，過完元旦，她的表現(xiàn)越來越差了框喳，不管在學(xué)習(xí)上课幕，還是生活上，都在退步五垮。不知道什么原因乍惊，問她她也答不出個所以然。我告訴她以前老師還夸她放仗，小朋友不錯润绎，很活潑，可最近我只聽見老師說她退步了匙监，沒有一開始那么愛學(xué)習(xí)了凡橱，只顧著貪玩了。最近她的表現(xiàn)她自己也多多少少知道亭姥，說她她也知道稼钩，就像昨天似的，剛夸贊她达罗，今天又犯錯坝撑。最近她犯錯都沒有打她静秆，大家都說不能打孩子，要跟她講道理巡李，可最近我發(fā)現(xiàn)抚笔，對于瑤仔來說，講道理是行不通的侨拦，必要的時候還是得懲罰她殊橙。
